ÁREA: Personal Social

TEMA: Actividad: Analisis de DCN

ALUMNA: Yussara Lujan Horna

PROFESOR: Carlos Cruz Veramatos

CICLO: VII

2021
 Actividad 2 Personal Social
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Una fábula del Currículum

Comentario: En la fabula se puede recatar la manera negativa que actuaron todos los
animales al querer imponer cada uno sus diferentes habilidades para que todos lo
realicen lo cual no fue muy factible y por lo tanto la escuela fracaso.
Y para nosotros como futuros docentes nos deja una enseñanza muy bonita porque
podemos ver que no es bueno que nosotros abrumemos a los estudiantes con cosas
en las cuales ellos no son buenos sino todo lo contrario buscar diversas estrategias
para desarrollar las diferentes habilidades que ellos poseen de esta manera ninguno
de ellos fracasará y todos alcanzaran el éxito.

Preguntas:
1.- ¿Cuál es la necesidad del currículo del área de personal social?
La necesidad de enseñar o proponer el área de personal social dentro del currículo, es porque
esta área es de suma importancia para el desarrollo integral del estudiante.
2.- ¿Bajo qué enfoques se sustenta el área de Personal social?
Los enfoques que sustentan al área de a personal social son los siguientes:
➢ Enfoque del Desarrollo Personal: Ayuda a construirse como personas, alcanzando sus
potencialidades biológicas, cognitivas y afectivas.
 ➢ Enfoque De Ciudadanía Activa: Ayuda a generar un mundo en donde exista una buena
convivencia y respeto de derechos.
➢ Enfoque Humanizador: Ayuda a descubrir su propia identidad teniendo en cuenta a
Jesús como modelo.
3.- ¿Cuáles son las competencias del área de Personal Social?
Las competencias del área de personal social son:
✓ Construye su identidad
✓ Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
✓ Construye interpretaciones históricas.
✓ Gestiona Responsablemente el espacio el ambiente.
✓ Gestiona responsablemente los recursos económicos.
4.- ¿Qué estrategias se proponen en el área de Personal Social?
Se propone desarrollar diferentes estrategias las cuales contribuyan a un desarrollo integral
optimo del alumno como:
Una autorregulación de sus emociones que es indispensable para solucionar conflictos y así
elaborar acuerdos y normas de convivencia.
Desarrollar su ética como un compromiso con los principios morales de esta manera los alumnos
aprenderán a convivir armoniosamente, respetando a los demás en busca del bien común.
Reconocerse como personas de derecho a través de oportunidades de crecimiento personal que
la sociedad les ofrece.

5.- ¿Qué y cómo propones trabajar el área de Personal social en el aula?

Para trabajar el área de personal social dentro del aula realizaría lo siguiente:
▪ Crear dinámicas en donde los estudiantes aprendan a trabajar en equipo como por
ejemplo el rey manda; para ello se crearía dos equipos y cada equipo contaría con un
líder al cual tendrán que brindarle la prenda u objeto que el rey pide. Es así como los
alumnos se darán cuenta que si hay una buena comunicación y organización todo se
puede lograr.
▪ Incentivar a los alumnos a que participen de las actividades cívicas y patronales que se
desarrollan dentro de su comunidad.
▪ Elaborar carteles, afiches para erradicar algún problema que está afectando a la
comunidad donde viven.
▪ Realizar campañas de limpieza o de ayuda para los adultos mayores o niños más
necesitados, aquí se les enseñara a los estudiantes a no ser ajenos a las necesidades
de los demás practicando diferentes valore como la empatía y la solidaridad como
también trabajando por el bien común.
6. ¿Elabora un organizador gráfico, en la que sustentes tu análisis del DCN, del área de Personal Social?