SOLUCIONARIO DEL SEXTO SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN UNMSM

REPASO SAN MARCOS

HABILIDADES

Habilidad Verbal Texto N.°2

Resolución Nº 6
Comprensión lectora
El texto y el gráfico informan acerca de los inconvenientes
Texto N.°1
actuales en el tratamiento de enfermedades utilizando cé-
Resolución Nº 1 lulas madre.
El texto y el gráfico informan sobre los mecanismos de de-
fensa de nuestro sistema inmunológico frente a los agentes Respuesta: los serios inconvenientes en el tratamiento mé-
patógenos. dico con células madre.
Clave: B
Respuesta: los mecanismos del sistema inmunitario hu-
mano y las barreras naturales que protegen al cuerpo de la Resolución Nº 7
infección de los agentes patógenos. Pretender curar enfermedades mediante la clonación de cé-
Clave: D lulas madre es moralmente repugnante e inútil.

Resolución Nº 2 Respuesta: Las células madre clonadas serían la solución

El término resaltado hace referencia al conjunto de siste- para los males hereditarios.
mas de defensa del cuerpo humano. Clave: C

Respuesta: conjunto. Resolución Nº 8

Clave: C
Resolución Nº 3
El moco protector de los orificios del cuerpo cumple una
doble función: sirve como lubricante y atrapa a los organis-
mos invasores que luego serán excretados.
Respuesta: cumple una doble función.
Clave: C
Una de las desventajas del uso de células madre es el recha-
zo del tejido extraño por parte del sistema inmune. Por eso,
actualmente, se utilizan fármacos que inhiben el sistema
inmune. Si se superara el inconveniente mencionado, no
sería necesario recurrir a los fármacos que conllevan graves
efectos secundarios.
Respuesta: no sería necesario el uso de fármacos para inhi-
bir el sistema inmunológico.
Clave: D

Resolución Nº 4 Resolución Nº 9
El sudor y otras secreciones mantienen un pH bajo que El término resaltado alude a las secuelas o complicaciones
desalienta la propagación de patógenos. Entonces, si el pH que ocasiona el uso de fármacos para inhibir el sistema in-
aumenta, el organismo se hace más vulnerable a las infec- mune.
ciones.
Respuesta: complicaciones.
Respuesta: los elementos patógenos atacarían. Clave: C
Clave: B
Resolución Nº 10
Resolución Nº 5 Según el gráfico, las células madre son aquellas que aún no
Según el gráfico, el sistema inmune está constituido por se han convertido en células diferenciadas de un órgano o
varios elementos (células, órganos y tejidos) que ayudan a tejido, pero pueden transformarse en tipos de células espe-
luchar contra las agresiones externas e internas. cíficas.

Respuesta: la constituyen varios elementos. Respuesta: pueden transformarse en células diferenciadas.

Clave: C Clave: D

1
 Academia Aduni

Text Resolución Nº 15
Resolución Nº 11 According to the passage, what is the closest meaning to
Meteors that hit the Earth (Meteoros que chocan contra la resemble?
Tierra) are known as meteorites (son conocidos como me- (Según el pasaje, ¿cuál es el significado más cercano a ase-
teoritos). En el texto se menciona: At times, however, very mejarse a?
big pieces of meteors fall to Earth and although they are bur- A. look at (prestart atencion)
ned up to a large extent, some pieces do reach the surface. B. fall apart (desmoronarse)
These are then called meteorites (A veces, sin embargo, C. take after (asemejarse a, parecerse a)
caen a la Tierra trozos muy grandes de meteoros y, aunque D. are able to (ser capaz de)
se queman en gran medida, algunos trozos llegan a la super-
ficie. Estos luego se llaman meteoritos). Respuesta: take after
Clave: C
Respuesta: are known as meteorites.
Clave: A

Resolución Nº 12 Habilidad Lógico - Matemática

The Earth’s atmosphere (La atmósfera de la Tierra) and the Resolución Nº 16
friction it causes prevent many meteors from becoming me- Tema: Ordenamiento lineal
teorites (y la fricción que provoca evita que muchos meteo- Nos piden: La alternativa verdadera
ritos se conviertan en meteoritos). En el texto se menciona: De los dato, se obtiene el siguiente ordenamiento.
As meteors travel through space they sometimes fall into
the Earth’s gravitational pull and the friction between these
Belen Elisa Dayana Ariana Celeste
rocks and the atmosphere causes most of them to burn up
before they reach the surface of the Earth (A medida que los primer lugar último lugar
meteoros viajan por el espacio, a veces caen bajo la atrac-
∴ Dayana va inmediatamente delante de Ariana
ción gravitacional de la Tierra y la fricción entre estas rocas y
la atmósfera hace que la mayoría de ellas se quemen antes
Respuesta: Dayana va inmediatamente delante de Ariana
de llegar a la superficie de la Tierra).
Clave: C

Respuesta: and the friction it causes prevent many meteors

Resolución Nº 17
from becoming meteorites.
Clave: C Tema: Ordenamiento por categorías
Nos piden: ¿quién es el especialista certificado en albañi-
Resolución Nº 13 lería?
De los datos, se deduce el oficio que desempeña cada per-
We can understand that meteors are (Podemos entender
sona como especialista
que los meteoros son) very large pieces of stone (trozos
Darío Zoe Fidel Camila Raúl
de piedra muy grandes). En el texto se menciona: At ti-
mes, however, very big pieces of meteors fall to Earth and A. cliente Logística Albañil Vigilancia Cerrajería
although they are burned up to a large extent, some pieces
do reach the surface (A veces, sin embargo, caen a la Tierra ∴ El especialista certificado en albañilería es Fidel
fragmentos muy grandes de meteoros y, aunque se queman
en gran medida, algunos fragmentos llegan a la superficie). Respuesta: Fidel
Clave: B
Respuesta: very large pieces of stone
Clave: B Resolución Nº 18
Tema: Ordenamiento de información
Resolución Nº 14 Nos piden: La cantidad de peldaños que en total tiene la
It is clear in the passage that the largest meteorite (Está claro escalera
en el pasaje que el meteorito más grande) weighs 60 tons De los datos:
and is called (pesa 60 toneladas y se llama Hoba). En el texto ubicación inicial peldaño central
se menciona: The largest meteorite to have been founded is
the Hoba meteorite. It was found in Nambia and weighs 60 ⇒ Peldaño central + 3 - 6 + 4 +13
tons (El meteorito más grande que se ha fundado es el me- +14 → llegó al extremo superior
teorito Hoba. Se encontró en Namibia y pesa 60 toneladas). ∴ Cantidad total de peldaños: 14 +1 + 14 = 29

Respuesta: weighs 60 tons and is called Hoba Respuesta: 29

Clave: D Clave: C

2
 Solucionario del Sexto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Resolución Nº 19 Por dato: 21+3n = 7+5n

Tema: Verdades y mentiras 14 = 2n → n = 7
Nos piden: La cantidad de ángeles que había entre ellos
De los datos: Luego:
• Ángeles: siempre dicen la verdad (V) Varones: 21 + 3(7) = 42
• Demonios: siempre miente (F) Mujeres: 7 + 5(7) = 42
∴ Cantidad total de personas = 84
Entonces se deduce:
A: por lo menos 1 demonio ... (V) Respuesta: 84
B: por lo menos 2 demonios... (V) Clave: D
C: por lo menos 3 demonios... (V)
D: por lo menos 4 demonios... (F) Resolución Nº 22
E: por lo menos 5 demonios... (F) Tema: Arreglos numéricos
F: los 6 somos demonios ... (F) Nos piden: El menor valor posible de la suma de los casi-
lleros sombreados.
∴ Hay 3 ángeles en total De los datos: debemos completar las casillas con los nú-
meros 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9.
Respuesta: 3
Clave: C Luego de hacer la distribución correspondiente, tenemos:

Resolución Nº 20 1 + 8  5 =45
 + +
Tema: Verdades y mentiras 6 + 3 – 4 =5
Nos piden: La cifra de las decenas del número + + 
De los datos: F V V V 9  2 + 7 =81

=
15 13 63
Paola: la cifra de las centenas es 6. V
Raquel: el número es primo. F ∴ El menor valor posible de la suma de los casilleros som-
o
V/F V/F breados es: 1+ 3 + 7 = 11
Rosa: el número es 12. V
Cecilia: la suma de cifras es 12. V
Respuesta: 11
La versión de Raquel se contradice, tanto con Rosa, como Clave: D
con Cecilia.
Luego, el número es (cifras diferentes).
Resolución Nº 23
6
6 1 5 Tema: Inductivo numérico
6 2 4 ⇒ 624 = 52 × 12 Nos piden: La cantidad de rutas diferentes en que se pue-
6 4 2 de leer 2018
6 5 1

∴ La cifra de las decenas es 2 De los datos: Partiendo del 2, se puede deducir que a cada
cifra de 8 llegan 3 lecturas 2018.
Respuesta: 2 3 8 1 8 3
Clave: A
3 8 1 0 1 8 3
1 0 2 0 1
Resolución Nº 21
3 8 1 0 1 8 3
Tema: Planteo de ecuaciones
3 8 1 8 3
Nos piden: La cantidad de personas que hay en total al final.
De los datos:
∴ La cantidad de rutas diferentes para leer es:
Varones Mujeres
3 +3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 24
Al inicio: 21 7
Al final 21+3n 7+5n Respuesta: 24
(luego de n semanas) Clave: D

3
 Academia Aduni

Resolución Nº 24 Resolución Nº 27
Tema: Rotación y traslación Tema: Perímetros y áreas
Nos piden: La figura que se obtiene Nos piden: Calcular el perímetro de la figura dada.
De los datos: De los datos: Completamos los dos triángulos equiláteros

252°
252 72 60°
216 3  3 giros a
72° 72° b
36  1/2 giro
72° 72°  La casilla sombreada avanzará 2
60°
72° 4
3 casillas y 1/2 casilla.
60° 2 2 60°


2 2 7
11
Queda así
Se observa:
a + 2 = b = 2+7
a = 7 b = 9
Clave: B
∴ Perímetro de la figura: 4 + 2 + a + b +11 = 33 u
Resolución Nº 25
Tema: Arreglos numéricos Respuesta: 33 u
Nos piden: La suma del menor y el mayor valor que puede Clave: B
tomar los 9 números
De los datos: Resolución Nº 28
• Pueden repetirse números Tema: Lógica de clases
• Todos de dos cifras Nos piden: determinar el razonamiento correcto
De los datos:
Encontramos dos soluciones posibles • Todos los alumnos del colegio C son norteños, excepto
10+13=23 11+12=23 uno que es pelirrojo.
(primo) (primo)
• Ningún pelirrojo es músico.
Se plantea el gráfico:
13 12
Norteños
10 11
13 13 12 12
Músico colegio C
10 10 11 11
13 13 13 12 12 12
Claudio pelirrojo
Menor=10 Menor=11
Mayor=13 Mayor=12
Suman=23 Suman=23
∴ La proposición: Claudio es músico y estudió en el cole-
∴ La suma del menor y el mayor valor es 23 gio C, por tanto es norteño. (V)

Respuesta: 23 Respuesta: Claudio es músico y estudió en el colegio C;

Clave: C por lo tanto, es norteño.
Clave: B
Resolución Nº 26
Tema: Situaciones aritméticas Resolución Nº 29
Nos piden: El valor de N Tema: Frecuencia de sucesos
De los datos: Nos piden: Calcular la cantidad total de banderines.
Sea N = 100k (total de alumnos) De los datos:
Inicio Clasifican a la 2da etapa Parcelas iguales (cantidad mínima)
20% ⇒ d = MCD(96 y 150) = 6
Primaria 40k 8k
25% d d d ... d
Secundaria 60k 14k
Suma: 23k=138 d
k=6
96 m
...

...

∴ N = 100(6) = 600
d
Respuesta: 600 ...
Clave: A 150 m

4
 Solucionario del Sexto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Cantidad de postes: Resolviendo:

- En el largo: 150  1  26
6   
3  6 5  3 N  15
7 4

- En el ancho: 96  1  17
6
  
6 5  3 N  12
7 4
3
5  N  14
Luego: 4
Número total de postes = 26 × 17 = 442 3N 9
4
∴ Cantidad de banderines = 2 × 442 = 884
N  12

Respuesta: 884 ∴ Ernesto gana 15 - 12 = 3 soles

Clave: B
Respuesta: 3
Resolución Nº 30 Clave: D

Tema: Rutas y trayectorias

Resolución Nº 32
Nos piden: La cantidad de formas distintas en que se puede
ir desde A hasta B. Tema: Criterios de divisibilidad
o
De los datos: o 8
• Debemos recorrer desde A hasta B, sin repetir puntos. 64a72b = 72 o
9
• Aprovechamos la simetría de la figura.
Entonces:
o o
A 8 72b = 8 → (7)(4) + (2)(2) + (b)(1) = 8
4+4= 8
o o
32 = 8 b = 8
5
→ b = 0 ∨ b = 8
4
4 o o
64a72b = 9 → 6 + 4 + a + 7+ 2 + b = 9
o
10 + a + b = 9
B si b = 0: 8 0
si b = 8: 0 8 Existen 3 números
∴ Cantidad total de formas distintas de ir desde A hasta B es si b = 8: 9 8
8+5+8=21
Tenemos:
Respuesta: 21 648720; 640728; 649728
Clave: B ∴ Existen 3 número de esa forma.

CONOCIMIENTOS Respuesta: 3
Clave: B
Aritmética
Resolución Nº 33
Responde Tema: Números primos y compuestos
Área A 31 al 33 Del enunciado: a; b; c son primos absolutos diferentes, en-
Áreas B,C y D 31 al 34- tonces supondremos que: a < b < c
Área E 31 al 32 • a + b + c = m2 → a = 2
par impar impar par

Resolución Nº 31
Entonces:
Tema: Fracciones
b + c = m0 ...(α)
Sea N: dinero inicial de Ernesto
Del enunciado:
c - a = 41 → c = 43
último tercera segunda primera 2
juego partida partida partida
Reemplazando en (α): b + 43 = m0
gana perdió 1/7 ganó perdió 1/4 9 dato: mes máximo
3 soles de lo que 5 soles de su dinero → b = 47
tenía ∴ El número intermedio es 47.

  5  1 41   N   15
3  1 1
7
se retira con
15 soles Respuesta: 47
lo que tenía
Clave: B

5
 Academia Aduni

Resolución Nº 34 Por dato: 2p  = 16

Tema: Estudio de los divisores de un número 2(a + b) = 16
Del enunciado: → a + b = 8 ...(1)
• 30n = (2 × 3 × 5)n = 2n × 3n × 5n ... (D.C)
• 15 × 18n = 3 × 5 × 2n × 32n = 2n × 32n+1 × 5 ... (D.C) •  ABD: (T. de Pitágoras)
• CD(30n) = 2 × CD(15 × 18n) a2 + b2 = 40 ...(2)

(n + 1)(n + 1)(n + 1) = 2 × (n+1)(2n+2)(2)
Reemplazando (2) en (1)2
(n+1)(n+1)=2 × 2 × (n+1)(2)
a2 + b2 + 2ab = 82
n + 1 = 8
ab = 12
n = 7
∴ A  = 12
∴ El valor de n es 7

Respuesta: 12
Respuesta: 7
Clave: A
Clave: C

Resolución Nº 37
Tema: Áreas regionales planas
Geometría
Piden: A+B
Responde 4
A B
Área A y D 35 al 37
A+B
Áreas B y C 35 al 38 2 M
Área E 35 al 36 A
3
a
T A
Resolución Nº 35 a B
1 B
Tema: Áreas de regiones planas
Piden: AS = A   BAC - A   AB - A  D 3 N 1 C

Dato: ADTMN = ANMBC
A S    2R    R 2  r 2
2
C
4 2 → ADTN = ANBC
r
 A S   R 2  r 2 ... 1 r → DTN ≅ NBC
2 T O1
AS → TD = NC = 1
• ATO1: T. Pitágoras 2R → DN = BC = 3
2
2 Rr   r 2   2R  r 
2 → AT = 2
2 Rr 2R–r
4 Rr  r 2  4 R 2  r 2  4 Rr Como A  = 3 × 4 = 12
 R  2r 3(A + B) = 12
A R O R B
Como: AB = 6 = 2R ∴ A + B = 4
R = 3, r = 3/2
Respuesta: 4
Reemplazando (1): Clave: C


2
A S   32   3
2 2 Resolución Nº 38
A S  9  2
u Tema: Áreas de regiones planas
4
3
Piden: A H   2 3 ... 1
Respuesta: 9π u 2 Dato:
2
4
Clave: B 2PHmayor = 120 B N C
10
→ AB = 10 20 30°
Resolución Nº 36 M P
10
Tema: Áreas de regiones planas • ∆ PDQ: 120°
A  D
Pide: A   = ab  = 10 3
30°
B C S Q
En (1):
2
40 A H  3 10 3  3 F R E
a 2
 A H  450 3
A b D
Respuesta: 450 3
Clave: B

6
 Solucionario del Sexto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Álgebra
Dato:
Responde Tiempo de vida media = 22 años
Áreas A y E 39 al 40 Significa que: deben pasar 22 años para que una masa ini-
Áreas B y C 39 al 42 cial se reduzca a la mitad.

Área D 39 al 41
Entonces:

Resolución Nº 39 M0
 M0  e 22
2
Tema: Sistema lineal 2  e22  e  21 22
Datos:

pago total=S/3400 Se pide: tiempo t tal que

M0 = 120 gr disminuye a M = 15 gr
1er auto 2do auto
Entonces:
costo: x 3400–x
gana: 10% pierde: 4% M  M 0  e  t
15  120  e t
Obtuvo una ganancia de S/116 en la venta de los dos autos 1   e   t  23   21 22   t
8
10  x  4   3400  x   116
100 100 3   t
22
10 x  4  3400  x   11600
 t  66 años
14 x  25200
x  1800
Respuesta: 66
Nos piden: Clave: D
costo del 1er auto: 1800
costo del 2do auto: 1600
Resolución Nº 42
Respuesta: 1800
Tema: Programación lineal
Clave: C

Resolución Nº 40 Cantidad x y
Contenido 28x ml + 21y ml ≤ 420 ml
Tema: Ecuación cuadrática
Del enunciado, se tiene la ecuación: Ganancia S/8x + S/4y
3x2 + (n + 2)x + n + 2 = 0, que por condición presenta raíces 2 ≤ x y ≥ 2x
complejas
↔ ∆ < 0 Halando C: 28x + 21y = 420
↔ b2 - 4ac < 0 28x + 21(2x) = 420
↔ (n + 2)2 - 4(3)(n + 2) < 0 ↔ x = 6 ∧ y = 12
↔ (n + 2)(n + 2 -12) < 0
y
↔ (n + 2)(n -10)<0 28x+21y=420 y=2x
20
B x y x y
Puntos críticos -2 y 10
C 0 20 0 0
   15 0 1 2
 –2 10  A
x 
2 15 B(2;17; 3) A(2; 4)
El máximo valor entero de n es 9. 2 x

Respuesta: 9
Clave: A Evaluando la ganancia en cada vértice : G(x; y) =8x+4y
G(2; 4)= 8(2) + 4(4) = 32
 
Resolución Nº 41 G(2; 17; 3) = 8(2) + 4(17 ⋅ 3) = 85 ⋅ 3
Tema: Función exponencial G(6;12) = 8(6)+4(12) = 96
Se tiene: M = M0 ⋅ e-λt
Donde: Respuesta: 96
M: cantidad de gramos después de t años Clave: D
M0: cantidad inicial de gramos

7
 Academia Aduni

Trigonometría Resolución Nº 45
Tema: Circunferencia trigonométrica
Responde Piden valores de P
Área A 43 al 44 P2 = 5senθ + 4
Áreas B y C 43 al 45
Área E No responde Sabemos:
-1 ≤ senθ ≤ 1
Resolución Nº 43 -5 ≤ 5senθ ≤ 5
-1 ≤ P2 ≤ 9
Tema: Ángulos verticales
0 ≤ P2 ≤ 9
-3 ≤ P ≤ 3
x
x sen 
α x cos  Respuesta: [–3; 3]
β Clave: C
h h

x cos  tan  Lenguaje

Responde
Áreas A y C 46 al 52
Áreas D y E 46 al 53
Del gráfico:
Área B 46 al 51
x cos  tan   h  x sen   h
x  cos  tan   sen    2h Resolución Nº 46
2h cos 
x  Tema: Sílaba y acentuación
sen    
Las secuencias vocálicas hacen referencia al encuentro de
Respuesta: 2hcos(β)/sen(β - α) diferentes vocales en una misma sílaba.
Clave: D El diptongo se produce cuando se encuentran una vocal
abierta y una vocal cerrada o viceversa. También cuando
concurren dos vocales cerradas no repetidas.
Resolución Nº 44 En el texto propuesto aparecen los siguientes casos de dip-
tongos.
Tema: Ángulo doble
1 El hiato se produce cuando concurren vocales abiertas o vo-
senx = 
3 cales cerradas repetidas; así también cuando concurren una
vocal cerrada acentuada y una vocal abierta.
Piden:


N  tan 2 45  x
2  Respuesta: Esa población construía un puente para ir a tra-


bajar.
N

2 sen 2 45  x
2 Clave: A
2
2 cos 45   x
2  Resolución Nº 47
1  cos  90  x 
N
1  cos  90  x  Tema: Uso de mayúsculas y signo de puntuación
N  1  sen x Las comas explicativas sirven para cubrir frases explicativas,
1  sen x incidentales o apositivas
1 1 Por ejemplo:
N 3
1 1 María del Carmen, aunque nadie lo supo, se casó en Ayacu-
3 cho
N 1
2
Respuesta: La verdad, espero que sea cierto, es un término
absoluto para los periodistas.
Respuesta: 1/2
Clave: C
Clave: A

8
 Solucionario del Sexto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Resolución Nº 48 Resolución Nº 53
Tema: Sílaba y acentuación Tema: El verbo
Las palabras complejas se someten también a las reglas gene- Si realizamos una asociación adecuada
rales de acentuación gráfica (felizmente, decimoquinto, dieci- I. Ayer amaneció nublado por mi zona. (IMPERSONAL)
séis, ítalo-peruano, etc.) II. El obrero debe ser un padre ejemplar (COPULATIVO)
III. Este buen señor no vendrá este sábado. (INTRANSITIVO)
Respuesta: Aquella practica mucho, por eso, se saca dieci- IV. Por Quilca, encontramos muchos libros. (TRANSITIVO)
séis en sus calificaciones.
Clave: C Respuesta: Ib, IIa, IIIc, IVd
Clave: D
Resolución Nº 49
Tema: Uso de mayúsculas y signo de puntuación
Los signos zodiacales se escriben con letra mayúscula en
cuanto tales (Aries, Tauro, Géminis, Piscis, Acuario, etc.)
Literatura
Pero si se refiere a las personas se escriben con minúsculas
Responde
(Mi hermana es acuario, Mi tío es aries.)
Área A, B, C y D 54 al 57
Áreas E 54 al 59
Respuesta: Mi hermana es de Acuario y mi tío del signo Aries.
Clave: A
Resolución Nº 54
Resolución Nº 50 Tema: Teoría literaria
La anáfora es una figura literaria que consiste en la repetición
Tema: El verbo
de las primeras palabras al inicio de cada verso. Con relación
Los verbos regulares son aquellos que, al conjugarse, no mo-
al fragmento, podemos reconocer dicha figura.
difican la raíz o la desinencia y siguen el paradigma de conju-
¡Oh noche que guiaste!
gación. Por ejemplo: reclamar, esperar, viajar, amar, etc.
¡Oh noche amable más que la alborada!
Los verbos irregulares son aquellos que, al conjugarse, mo- ¡Oh noche que juntaste!
difican la raíz o la desinencia. Por ejemplo: tener, salir, andar,
Respuesta: anáfora
desfallecer, etc.
Clave: B

Respuesta: irregular, irregular, regular, regular. Resolución Nº 55

Clave: C
Resolución Nº 51
Tema: Categoría gramaticales I
Un sustantivo es considerado abstracto porque hace referen-
cia a un elemento no perceptible por los sentidos (amor, edu-
cación, soledad, injerencia, belleza, etc.)
Un sustantivo derivado es aquel que presenta morfemas de-
rivativos en su estructura (dulzura, nobleza, casona, belleza,
etc.)
Tema: Narratología
En un relato, el narrador puede relatar la historia sin ser parte
de ella: conociendo la subjetividad de los personajes (omnis-
ciente) o describiendo objetivamente los hechos (objetivo).
Así mismo, puede ser parte de la historia contada: protago-
nista (cuenta su propia historia) o testigo (relata la historia
de otro). En estos dos últimos casos, la narración se realiza a
través de la primera persona gramatical. En el fragmento de
la novela La vida del buscón don Pablos, el narrador relata
sus vicisitudes de manera autobiográfica.

Respuesta: Llegaremos por la tarde con esa belleza del salón, Respuesta: protagonista – narra su propia historia.
jóvenes. Clave: C
Clave: B
Resolución Nº 56
Resolución Nº 52
Tema: Literatura moderna II
Tema: Teoría lingüística La literatura realista que surgió a mediados del siglo XIX, tuvo
El dialecto es una variante de toda lengua a nivel geográfico como objetivo la descripción objetiva y verosímil del con-
o regional texto social. En el fragmento, Stendhal hace un retrato y de-
Por ejemplo, el castellano es hablado en diferentes lugares nuncia sobre la realidad social de Francia de aquella época:
del país. En cada uno de esos lugares se produce la aparición la posesión de rentas exorbitantes por parte de autoridades
del dialecto. religiosas.

Respuesta: El castellano hablado en Cusco es una variación Respuesta: describir de manera verosímil y fidedigna la rea-
regional. lidad social de la época.
Clave: B Clave: A

9
 Academia Aduni
Resolución Nº 57
Tema: Literatura peruana I
El indigenismo es un movimiento artístico, cultural que surge
en la segunda década del siglo XX. Tuvo como precursor, en
el siglo XIX, al ensayista Manuel González Prada. Así mismo,
los ambientes donde se desenvuelven, principalmente, las
historias son espacios rurales, andinos. Además, las obras
presentan un tono reivindicativo, acusativo y épico; así como
también hay un acercamiento al mundo andino de manera
gradual (del indigenismo ortodoxo al neoindigenismo)
Respuesta: I y III
Clave: A
Resolución Nº 58
Tema: Literatura peruana I
El indianismo, según Tomás Escajadillo, es el antecedente del
indigenismo literario. Esta etapa se caracteriza por poseer una
mirada exótica sobre el indio, además, describe de manera
idealizada al indio, visto como un ser falto de ayuda, apoyo y
que requiere el amparo del “hombre blanco” para que pue-
dan ser salvados (mirada paternalista) Esto se evidencia en
la autora Clorinda Matto de Turner en la novela Aves sin nido.
Respuesta: Posee una mirada exótica del indio, así mismo,
tiene una visión paternalista.
Clave: C
Resolución Nº 59
Tema: Literatura peruana I
En el fragmento presentado, Mariátegui nos señala que el
tema indígena no es un problema aislado, sino que está arti-
culado con otras aristas. Esto lo menciona debido a que el in-
dio no solo es un personaje, un motivo sino una raza, una tra-
dición. Por ende, al verlo de manera tan holística, Mariátegui
propone que dicha problemática se relaciona con los temas
sociales y económicos: (…) no depende de simples factores li-
terarios sino de complejos factores sociales y económicos(…)
Respuesta: Vincula el indigenismo a temas sociales y eco-
nómicos.
Clave: B
Psicología
Responde
Área A, D y E 60 al 65
Áreas B y C 60 al 63
Resolución Nº 60
Tema: Condicionamiento clásico
El condicionamiento clásico es el proceso a través del cual
un estímulo inicialmente neutro adquiere la capacidad de
desencadenar una respuesta que antes no controlaba. Esto,
debido a la asociación de dicho estímulo (neutro) con un
estímulo incondicionado (respondiente). Se modifican reac-
10
ciones manejadas por el sistema nervioso autónomo (sim-
pático y parasimpático). John Watson y Rosalie Rayner lo
utilizaron en un procedimiento de condicionamiento de una
fobia a un bebé a quien denominaron Albert. El bebé inicial-
mente no tenía miedo a los ratones. Después del condicio-
namiento, apenas observaba al ratón, de inmediato se ponía
a llorar y buscaba escapar de él. En el condicionamiento
clásico existe asociación de dos estímulos; por tanto, es in-
correcto afirmar que en este condicionamiento se asocia un
estímulo a una conducta (respuesta).
Respuesta: tiene como base el proceso de asociar un estí-
mulo a la conducta que se desea instalar.
Clave: B
Resolución Nº 61
Tema: Condicionamiento Operante
De acuerdo con la propuesta de B. F. Skinner, la conducta su-
persticiosa (y así también cualquier otra operante) se instala
debido a que después de haberse expresado, se produce
como consecuencia una consecuencia reforzante. La per-
sona entonces desarrolla la creencia que la próxima vez que
ejecute dicha conducta (en una ocasión similar), la conse-
cuencia también será reforzante; y, si esto sucede, se refuer-
za aún más la superstición. Pero, si inicialmente al ingresar
al campo deportivo lo hace con el pie derecho o se persigna,
y la consecuencia es que pierde los partidos, entonces deja
de realizar dicha conducta.
Respuesta: si por persignarse, hubiesen perdido el partido,
no se hubiese instalado dicha conducta supersticiosa
Clave: C
Resolución Nº 62
Tema: Condicionamiento operante
A partir de las afirmaciones propuestas:
I. (Verdadero). Edward Thorndike propuso la Ley del Efec-
to a partir de experimentos con pollos en un laberinto y
gatos escapando de cajas con trucos. La ley del efecto
propone que “toda conducta que genera un efecto agra-
dable para el aprendiz, se repite; pero, toda conducta que
genera efecto desagradable, se descarta”
II. (Verdadero). En el condicionamiento se asocia el estí-
mulo consecuente (reforzador o castigo) a la conducta
emitida voluntariamente (operante). Si la consecuencia
es un reforzador, la conducta incrementa su probabilidad
de repetición futura.
III. (Falso). En el condicionamiento operante la extinción no
se produce por castigo. La extinción es la desaparición
progresiva de la conducta adquirida (aprendida) debido a
la ausencia del reforzador.
IV. (Falso). Las respuestas glandulares no son operantes,
son conductas respondientes, es decir, manejadas por el
sistema nervioso autónomo. Skinner desarrolló su teoría
para trabajar con respuestas operantes, es decir, emitidas
voluntariamente.
Respuesta: VVFF
Clave: C

Resolución Nº 63
Tema: Memoria
La profesora hace una pregunta que espera una respuesta
personal, autobiográfica, que vincule una experiencia con
un contexto de tiempo y lugares determinados. Sin em-
bargo, Sebastián responde con una definición que alude
a información almacenada en su memoria de largo plazo
de tipo semántica.
Respuesta: Semántica
Clave: B
Resolución Nº 64
Tema: Percepción
En el principio de figura y fondo el sujeto se concentra en
algunos elementos que se convierten en figura central de
su atención, mientras que el resto pasa a ser fondo. Según
el enunciado de la pregunta, la semilla de lenteja llama
la atención de Nicolás entre todos los granos de arroz. La
figura es la lenteja y el fondo el arroz.
Respuesta: Figura y fondo
Clave: A
Resolución Nº 65
Tema: Bases biológicas del psiquismo
A partir de las afirmaciones propuestas:
I. VERDADERO: en el lóbulo temporal se encuentra el área
de Wernicke, encargada de la comprensión de los soni-
dos del lenguaje articulado.
II. VERDADERO: El área sensorial auditiva así como el área
de asociación auditiva se encuentra en el lóbulo tempo-
ral, que permiten interpretar los sonidos asignándoles
significativos.
III. FALSO: Las áreas que permiten la articulación del habla
se encuentran en el lóbulo frontal.
Respuesta: VVF
Clave: D
Educación Cívica
Resolución Nº 66
Tema: Organismos Constitucionales Autónomos
Conforme al artículo 202 de la Constitución, corresponde
al Tribunal Constitucional:
Conocer los conflictos de competencia, o de atribuciones
asignadas por la Constitución, conforme a ley. Tiene por
objeto la protección de las competencias que la Constitu-
ción y las leyes orgánicas atribuyen a los poderes del Esta-
do, los órganos constitucionales y a los gobiernos regiona-
les y locales (municipalidades)
Respuesta: Tribunal constitucional
Clave: C
11
Solucionario del Sexto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM
Resolución Nº 67
Tema: Poder judicial
La Corte Superior de Justicia, es el órgano jurisdiccional del
Poder Judicial encargado de administrar justicia en su res-
pectivo Distrito Judicial, resuelve sobre las apelaciones que
le presentan los juzgados especializados.
Respuesta: Corte superior
Clave: A
Resolución Nº 68
Tema: Problemas de convivencia
El delito de colusión, el cual se encuentra tipificado en el
artículo 384 del Código Penal peruano. Este delito sanciona
al funcionario o servidor público que, interviniendo en cual-
quier etapa de las modalidades de adquisición o contrata-
ción pública, concierta con uno o varios interesados para de-
fraudar al Estado (colusión simple). Así también se sanciona
si, como producto de tal concertación, se llegara a defraudar
patrimonialmente al Estado (colusión agravada).
Respuesta: Colusión
Clave: A
Resolución Nº 69
Tema: Poder legislativo
El Pleno es la máxima asamblea deliberativa del Congreso.
Lo integran todos los congresistas incorporados y funciona de
acuerdo con las reglas de quórum y de procedimiento que es-
tablecen la Constitución y el presente Reglamento. Allí se de-
baten y se votan todos los asuntos y se realizan los actos que
prevén la normas constitucionales, legales y reglamentarias.
Respuesta: El pleno
Clave: C
Historia del Perú y Universal
Responde
Áreas A y C 70 al 72 / 75 al 76
Área B 70 al 71 / 75 al 76
Área D 70 al 72 / 75 al 77
Área E 70 al 79
Resolución Nº 70
Tema: Primer Desarrollo Regional
Después del ocaso del Estado teocrático Chavín y el fin de su
hegemonía cultural en el área andina, surgen culturas que
se organizan, ya no con características pan andinas, sino con
el predominio de una casta sacerdotal y militar que logran
imponer sus patrones culturales en determinadas regiones
de nuestro territorio como Nazca y Moche. A este tipo de
Estados se les llama Teocrático-militaristas.
Respuesta: Estados teocráticos- militaristas.
Clave: C
 Academia Aduni
Resolución Nº 71
Tema: Confederación Perú-Bolivia
La nueva Confederación Peruano-Boliviana aplicó medidas
económicas librecambistas favoreciendo sobre todo a las
potencias de la época, sin embargo, los comerciantes pe-
ruanos, principalmente en la costa norte, promovía un libre
comercio sólo con Chile, considerándolo un socio estratégi-
co, fortaleciendo los vínculos que se tenían desde la época
colonial, al cual vendían azúcar y de donde compraban trigo.
Respuesta: se convirtió en un obstáculo económico para los
criollos del norte peruano.
Clave: C
Resolución Nº 72
Tema: Guerra del Salitre
Mediante el tratado de 1874 Chile reiteró su reconocimiento
del paralelo 24 sur como límite con Bolivia, a cambio de que
no se pusieran más impuestos a la explotación chilena de
los recursos de nitrato. Sin embargo, al caerse los precios de
la plata en 1875, el gobierno de Hilarión Daza estableció un
nuevo impuesto en febrero de 1878 de 10 centavos al quintal
de salitre exportado.
Respuesta: ley de los diez centavos por quintal de salitre
Clave: B
Resolución Nº 73
Tema: República Aristocrática
Guillermo Billinghurst fue considerado como una amenaza
para los grupos de poder de la República Aristocrática, por
lo que sufrió un golpe de Estado de Óscar Benavides. En su
breve gobierno obtuvo mucha popularidad que, sin embar-
go, fue desbordada por las demandas de sectores populares
que comenzaron a enfrentarse con una mayoría parlamenta-
ria civilista que no permitió una mayor presencia y expansión
en el aparato del Estado.
Respuesta: frenar la participación política de las masas po-
pulares.
Clave: C
Resolución Nº 74
Tema: Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas
La Reforma Agraria de 1969 establecida durante el gobierno
del general Velasco Alvarado no solo significó la expropiación
de tierras de los grandes hacendados de la costa norte, sino
también su posterior adjudicación a Cooperativas Agrarias
de Producción (CAP) conformadas a base de sus ex obreros
regulares, en lugar de distribuirlas en parcelas individuales.
Respuesta: se crearon asociaciones y cooperativas que re-
emplazaron al latifundismo
Clave: D
12
Resolución Nº 75
Tema: Revolución Urbana
La Revolución Neolítica permitió el desarrollo de una econo-
mía de producción de alimentos que a su vez contribuyó a
establecer los primeros centros urbanos de la historia. Estas
ciudades tenían una organización económica, social y po-
lítica compleja donde destaca la división social del trabajo
gracias a la aparición de diversos especialistas como cera-
mistas, textileros, astrónomos, etc.
Respuesta: una sociedad basada en la división del trabajo y
en la existencia de especialistas.
Clave: B
Resolución Nº 76
Tema: Roma
El emperador Augusto instauró un periodo de cierta estabili-
dad política y social conocido como la Pax Romana luego de
la crisis final de la República. Por su parte, durante el gobier-
no de Vespaciano se inició la construcción del coliseo roma-
no que culminaría posteriormente su hijo Tito. Finalmente,
Dioclesiano estableció la tetrarquía para buscar una mayor
estabilidad política.
Respuesta: Ib, IIa, IIIc
Clave: D
Resolución Nº 77
Tema: Baja Edad Media
La guerra de los Cien Años enfrentó a Francia e Inglaterra
entre 1337 y 1453; durante esos años, las largas y agotadoras
campañas, ocurridas siempre en suelo francés, se alterna-
ron con treguas y periodos de paz. Esta guerra aumentó la
crisis de la Baja Edad Media porque generó el saqueo de
aldeas y destrucción de feudos perjudicando la producción
agrícola de este periodo de la historia.
Respuesta: económicamente causó saqueo de aldeas y
destrucción de feudos.
Clave: A
Resolución Nº 78
Tema: Revolución Francesa
La Revolución francesa significó una ruptura entre el nuevo
régimen francés y la Iglesia Católica. Por ello Napoleón Bo-
naparte buscó un acercamiento a esta institución mediante
la firma del concordato de 1801 para mejorar la estabilidad
política interna considerando que la mayoría de franceses
eran católicos, y externa teniendo en cuenta el reconoci-
miento de la Iglesia en Europa.
Respuesta: Francia logró una estabilidad política externa y
una legitimización del gobierno napoleónico.
Clave: C
 Solucionario del Sexto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Resolución Nº 79 en áreas de uso directo e indirecto; cubren un 60% del terri-

Tema: Guerra Fría torio nacional.
La vietnamización fue una política de la administración Ri-
chard Nixon para poner fin a la participación de Estados Uni- Respuesta: conservar la diversidad biológica representativa
dos en la Guerra de Vietnam a través de un programa para del país.
expandir, equipar y entrenar a las fuerzas de Vietnam del Sur Clave: A
y asignarles un papel de combate cada vez mayor, al mismo
tiempo reduciendo el número de tropas de Estados Unidos. Resolución Nº 83
Tema: Relieve Amazónico
Respuesta: la vietnamización de la guerra. La llanura amazónica se caracteriza por su extensión, alta
Clave: D biodiversidad y poca concentración poblacional. Entre sus
relieves podemos encontrar: los filos, altos, restingas, barri-
zales y tahuampas o aguajales.
Geografía
Estas últimas son relieves pantanosos, que se hallan cubier-
Responde tos permanentemente de aguas y vegetación de palmera
donde no se desarrollan actividades agrícolas por sus con-
Área A, B, C y D 80 al 83
diciones geomorfológicas, aunque concentran especies de
Área E 80 al 84 peces, anfibios, insectos, etc.

Resolución Nº 80 Respuesta: Tahuampa

Tema: Cartografía II Clave: C
Escala del documento:
1: 50 000 Resolución Nº 84
1 < > 500 m Tema: Áreas Naturales de Protección
La distancia entre las ciudades es: 45 mm < > 4,5 cm Las Reservas Nacionales son ANP de uso directo, lo cual im-
Por tanto: plica que pueden aprovecharse recursos de fauna presente
1 < > 500 m en sus espacios. El aprovechamiento de dichos recursos se
4, 5 < > x m da bajo planes de manejo sostenible para propiciar el resta-
x = 2250 m blecimiento o reproducción de estos y que sean usados por
futuras generaciones.
Entre las principales Reservas Nacionales destacan: R.N
Respuesta: 2250 m
Pampas Galeras (Ayacucho), R.N Paracas (Ica), R.N Pacaya
Clave: A
Samiria (Loreto), R.N Tambopata (Madre de Dios y Puno), R.
N Lachay (Lima), etc.
Resolución Nº 81
Tema: Relieve costero Respuesta: II y III
La costa se caracteriza por su paisaje desértico y angosto, con Clave: C
un clima subtropical árido predominante. Entre sus relieves
destacan los desiertos, valles, estribaciones andinas y pam-
pas.
Estas últimas se caracterizan por la presencia de suelos férti- Economía
les que son habilitadas para la agricultura a través de proyec-
Responde
tos de irrigación para finalmente desarrollar cultivos de expor-
Área A, B y C 85 al 88
tación o no tradicionales con alta demanda en el mercado
externo. Área D 85 al 94
Área E 85 al 89
Respuesta: Predominan los cultivos no tradicionales
Clave: B Resolución Nº 85
Tema: Consumo
Resolución Nº 82 La Ley de Engel dice que a medida que crecen los ingresos
Tema: Áreas Naturales Protegidas de las familias, la participación del gasto en alimentos tiende
Las ANP son espacios marino-continentales creados por el a disminuir, al tiempo que gastos en bienes durables y los
estado con la finalidad de conservar y aprovechar racional- servicios como la salud y la educación, el transporte y las
mente la biodiversidad representativa presente en nuestro comunicaciones tienden a elevarse.
territorio. Son creadas por ley, tienen fines específicos y se ex-
tienden por diversas zonas del territorio peruano. Respuesta: Un menor porcentaje del ingreso total será desti-
En el Perú son administradas por el SERNANP y se clasifican nado a la compra de alimentos.
Clave: B

13
 Academia Aduni
Resolución Nº 86
Tema: Trabajo
La Población Económicamente Activa (PEA) es la oferta de
mano de obra y comprende a la población ocupada y des-
empleados que buscan trabajo, Beatriz se ubicaba en ese
sector el primer momento, posteriormente pasa de estar
subempleada a una situación de adecuadamente emplea-
da, con ingresos mayores al mínimo referencial.
Respuesta: Desempleada, subempleada y adecuadamen-
te empleada
Clave: B
Resolución Nº 87
Tema: Inflación
La hiperinflación es una inflación elevada, fuera de con-
trol, en la que los precios aumentan rápidamente al mismo
tiempo que la moneda pierde su valor; el incremento de la
cantidad de dinero en circulación no hace sino depreciar
constantemente la moneda, generando que su valor des-
cienda rápidamente. En estas condiciones, quien posee o
gana dinero líquido intenta deshacerse de él para comprar
bienes u otras monedas, empeorando así la situación.
Respuesta: Debido a dicho fenómeno, la velocidad del di-
nero empezó a reducirse pues cada vez que se tenía dine-
ro en la mano era preferible ahorrarlo.
Clave: D
Resolución Nº 88
Tema: Balanza de pagos
La balanza comercial registra el intercambio de bienes
(metales, ropa, joyas, etc.) de un país con el resto del mun-
do. Su saldo es la diferencia entre los ingresos por exporta-
ciones y los gastos por importaciones.
La balanza comercial forma parte de la balanza por cuen-
ta corriente, junto con la balanza de servicios, balanza de
rentas y balanza de transferencias que indican el resultado
económico de los negocios con el exterior de un país en
todos sus ámbitos y efectuados por residentes y no resi-
dentes.
Respuesta: La balanza comercial.
Clave: B
Resolución Nº 89
Tema: Producción
La productividad marginal del trabajo es la variación en la
cantidad producida de un bien, al utilizar un trabajador adi-
cional, permaneciendo constante los demás factores. En la
pregunta al incluir un tercer trabajador
La producción pasa de 25 a 45 unidades, es decir la pro-
ductividad es 20 unidades.
Respuesta: 20
Clave: C
14
Resolución Nº 90
Tema: Sistema financiero
El BCRP efectúa compras o ventas de moneda extranjera en el
mercado cambiario a través de su mesa de negociaciones, con
la finalidad de evitar una excesiva volatilidad del tipo de cambio,
al comprar dólares se incrementa las reservas internacionales,
pero al vender dólares disminuyen dichas reservas.
Respuesta: Disminución de las reservas internacionales.
Clave: B
Resolución Nº 91
Tema: Sistema financiero
La tasa de referencia es un mecanismo de política monetaria
que tiene el BCRP para promover la circulación de efectivo, evi-
tar el enfriamiento de la economía y dinamizar el gasto, consu-
mo e inversión. Si se quiere estimular la actividad económica,
se reduce la tasa de referencia a fin de proveer incentivos para
elevar el nivel del crédito y, así, impulsar a la economía.
Respuesta: se disminuye la tasa de referencia
Clave: A
Resolución Nº 92
Tema: Agregados económicos
El PIB mide “el valor monetario de los bienes y servicios fi-
nales, que son comprados por el usuario final, producidos
en un país en un período de tiempo determinado”, el valor a
precio de mercado de todas las compras realizadas de bie-
nes y servicios finales. Esto incluye: el consumo de hogares e
instituciones sin fines de lucro (C), la inversión de las empre-
sas y familias (I), el gasto en consumo final del sector público
(G) y el valor de las exportaciones netas (valor de las exporta-
ciones (X) menos el valor de las importaciones (M)).
Respuesta: se excluye del cálculo el gasto en bienes no pro-
ducidos en el país.
Clave: B
Resolución Nº 93
Tema: Indicadores
El IDH ajustado por la Desigualdad (IDH-D) es un indicador
del nivel de desarrollo humano de las personas de una socie-
dad y que tiene en cuenta su grado de desigualdad
Respuesta: IDH ajustado
Clave: B
Resolución Nº 94
Tema: Necesidades
La ley de la utilidad marginal decreciente establece que el
consumo de un bien proporciona menor utilidad o satisfac-
ción adicional cuanto más se consume, es conocida como la
ley de Gossen.
Respuesta: Ley de Gossen.
Clave: C
 Solucionario del Sexto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Filosofía Resolución Nº 100

Responde
Áreas A, B, C y D 95 al 98
Área E 95 al 102
Resolución Nº 95
Tema: Ética: Dilema moral
El enunciado planteado hace referencia a una elección que
presenta un conflicto de valores, por tanto, hace referencia
a un dilema moral.
Respuesta: un dilema moral.
Clave: C
Resolución Nº 96
Tema: Filosofía política: Concepto de Democracia
Giovanni Sartori propone dos modos de definir la democra-
cia. Una primera forma realista y empirista que nos diga lo
que es. Y la otra forma idealista y racionalista que se basa en
sus ideales y que nos dice lo que debería ser.
Respuesta: definir la democracia implica elegir un punto de
vista realista o idealista.
Clave: C
Resolución Nº 97
Tema: Filosofía política: Concepto de Democracia
Adoptando la propuesta de Sartori, la democracia se puede
definir de modo realista (empirista) diciendo lo que es, es de-
cir una definición descriptiva. Y también de un modo idealista
(racionalista) diciendo lo que debe ser, es decir, una defini-
ción prescriptiva. El enunciado IV sería erróneo, pues afirma
que una definición descriptiva se refiere a lo que debe ser.
Tema: Falacias No Formales: Argumentum ad Hominem
Cuando justificamos una idea o una acción señalando que
es una idea con la cual están de acuerdo la mayoría. Esta-
mos cometiendo una falacia ad populum. Pues, el hecho de
que muchas personas crean que una idea es verdadera o
correcta, no la vuelve tal.
Respuesta: ad populum.
Clave: C
Resolución Nº 101
Tema: Epistemología: Pasos del método científico
Una vez planteada la hipótesis, todo científico, debe dedu-
cir de la hipótesis un hecho que pueda ser sometido a con-
trastación. Por tanto, si la hipótesis era que había un agente
infeccioso en las manos de los médicos, un modo de con-
trastar en los hechos dicha hipótesis sería lavarse las manos
y ver cómo ello afecta la tasa de mortalidad.
Respuesta: Si había un agente infeccioso en las manos de
los médicos, este desaparecería con un lavado de manos
con un fuerte desinfectante.
Clave: C
Resolución Nº 102
Tema: Epistemología: Funciones de la ciencia
El caso de Edmund Halley hace referencia a una predicción
científica en el sentido de que anticipa la ocurrencia de un
hecho futuro.
Respuesta: predicción científica.
Clave: B

Respuesta: I, II y III
Clave: D
Física
Resolución Nº 98
Responde
Tema: Estética: Subjetivismo u objetivismo
Área A 103 al 107
Al afirmar que “un objeto X tiene valor estético, equivale a
decir, más o menos, que X tiene la capacidad de producir Áreas B y C 103 al 109
una experiencia estética de notable magnitud” estamos rea- Áreas D y E 103 al 106
lizando una afirmación objetivista.

Respuesta: objetivistas. Resolución Nº 103

Clave: A
Tema: Velocidad media
Piden: Vmedia
Resolución Nº 99
Tema: Argumentación: Detectar el contraargumento Vmedia  recorrido
tiempo
El argumento de Juan se muestra a favor de la regulación
 
estatal de alimentos, apelando a su derecho a una vida sa- Vmedia  2r  r
6
30
ludable. El contraargumento se opone implícitamente a la 6  2  3,14  15    3,14  15 
regulación estatal de alimentos, porque vulnera mi derecho Vmedia 
30
a elegir libremente. Vmedia  20, 41 m/s

Respuesta: Nada ni nadie debe vulnerar mi derecho a to-

Respuesta: 20,41 m/s
mar decisiones, pues eso restringe mi libertad individual.
Clave: B
Clave: D

15
 Academia Aduni

Resolución Nº 104 Resolución Nº 107

Tema: Análisis dimensional Tema: Fuerza eléctrica
De la ecuación: Piden: F
2 KQq
y  Ax  Bx FEL 
v0 d2
 9  10 9  1, 6  10 19  1, 6  10 19 
FEL 
Usando el principio de la homogeneidad  5  10 11 2
 B x 2 FEL  92  10 9  92 nN
 y   A x  
 v0 
  y    A x  Respuesta: 92 nN
L   A L
Clave: A
 A  1  adimensional 
2 Resolución Nº 108
  
  y  B x
 v0  Tema: Dinámica rectilínea
  2 Según el problema
L  B L1
LT a
 B  T 1
v0=0 vf=97,2 km/h <>27 m/s
Piden:  B   T 1
 A 

fS
Respuesta: T -1
Clave: B
Usando la segunda ley de Newton
FR = ma
Resolución Nº 105 fS = ma ...(*)
Tema: Movimiento vertical de caída libre Del dato del problema:
Piden la altura: h vf  v0 27  0
a 
t 3
v=0 2
a  9 m/s
Usamos:
2
h  v0  t  g t En la ecuación (*)
2
 4 2 fS = 65(9)
h 10 h 4s
2 fS = 585 N
h  80 m
Respuesta: 585 N
Respuesta: 80 Clave: C
Clave: C
Resolución Nº 109
Tema: Energía mecánica
Resolución Nº 106 Caso 1: Caso 2:
v0=0
Tema: Circuitos eléctricos 20 m/s
Veamos:
h
A V B
A
2
A A B E M1  mv
8Ω 2
E M2  mgh
8A m  20 2
E M1 
4Ω 2
A E M1  200 m

B B
Según el problema:
VAB =  V  = 4(8) EM1 = EM2 
200 m = mgh
V  =32 V
h = 200 g

Respuesta: 32 V
Respuesta: 200 g
Clave: A
Clave: D

16
 Solucionario del Sexto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Química Calculamos el número de moléculas del alcohol:

m
#moléculas =  ⋅ NA
M
Responde
Áreas A y B 110 al 116 M(C2H5OH) = 46 g/mol
Área C 110 al 115
Reemplazando en:
Áreas D y E 110 al 113
552, 3 g
#moléculas=  6  10 23 molécula/ mol
46 g/ mol
Resolución Nº 110
10 24
#moléculas  7, 2 1
Tema: Estructura atómica
Datos: Respuesta: 7,2 × 1024
#n  = 32 Clave: A
posee 16 e-s en la capa M (n = 3)
Piden: A = ? Resolución Nº 113
Tema: Estequiometría
Realizamos la distribución electrónica a partir de los 16 e-s
Dato:
en n = 3
VO2 = 3,36 L (C.N.)
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d8
16 e-s en n = 3 M = 122,5
2KClO 3 → 2KCl + 3O2
#e-s = Z = 28 2(122,5 g) a C.N 3(22,4 L)
De #n° = 32 = A - 28 m=? 3,36 L
A = 60 m = 12,25 g KClO3

Respuesta: 60
Respuesta: 12,25 g
Clave: D
Clave: C

Resolución Nº 111
Resolución Nº 114
Tema: Tabla periódica actual
Tema: Soluciones
A partir de los datos:
Datos:
x: 1s2 2s2 2p6 3s1
M  = 0,2 mol/L
última capa
- V  = 50 ml = 0,05 L
e valencia = 1
M(KMnO4) = 158 g/mol
grupo = IA
m(KMnO4) = ?
(metal alcalino)
x es un metal, por lo tanto tiende a oxidarse.
A partir de:

y: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 M
m sto
última capa M sto  Vsol L 
e-valencia = 6 m sto
0, 2 mol/L 
grupo: VIA (16) 158 g/mol  0, 05 L
calcógeno (no metal) m sto  1, 58 g
y es un no metal, por lo tanto tiende a reducirse.
Respuesta: 158 g
Clave: B
Respuesta: Y pertenece al grupo 14
Clave: C
Resolución Nº 115

Resolución Nº 112 Tema: Equilibrio químico

V = 2 L
Tema: Cálculos en química
N2(g) + O2(g)  2NO(g)
V(alcohol medicinal) = 1000 ml
Inicio: 1 mol 0,4 mol
V(alcohol puro) =  70 (1000 ml) = 700 ml
100 Rxna y forma: -x -x +2x
Equilibrio: 1-x 0,4-x 2x
A partir de:
m alcohol m Por dato:
Dalcohol   0,789 g/ml  alcohol
Valcohol 700 ml
nNO(equilibrio) = 0,2 mol
2x = 0,2 → x = 0,1
malcohol = 552,3 g

17
 Academia Aduni

Luego: Resolución Nº 118

[N2]Eq. = 1  x  1  0,1  0, 45 M Tema: Sistema circulatorio
V 2
Todos los reptiles tienen circulación doble, la cual presenta
[O2]Eq. = 0, 4  x  0, 4  0,1  0,15 M sangre rica en oxígeno (arterial) y pobre en este (venosa).
V 2
Como además su circulación es incompleta, dichas sangres
2  0,1
[NO]Eq. = 2x   0,1 M contactan en algún punto del trayecto circulatorio. En la
V 2
mayoría de reptiles, ello sucede debido a que presentan el
Calculamos Kc: tabique incompleto a nivel del ventrículo, donde sucede la
2 mezcla de sangre.
NO2  0,1
Kc    0,148
N2 O2   0, 45 0,15
Respuesta: en el ventrículo
Respuesta: 0,148 Clave: B
Clave: A
Resolución Nº 119
Resolución Nº 116 Tema: Evolución
Tema: Principio de le chatelier La variabilidad genética entre los individuos de una especie
A2B3(g) + calor  AB2(g) + AB(g) es la materia prima fundamental para la evolución a través
nR = 1 nP = 2 de la selección natural. Teniendo en cuenta lo anterior, para
la Teoría Sintética, al igual que para la Teoría de la Selección
Analizando las alternativas: Natural, La evolución ocurre en modo gradual. El proceso
I. Verdadero para lograr una nueva población es largo.
Aumento de AB2: el sentido de la reacción será de tal ma-
nera que disminuya el AB2 para volver a un nuevo equili- Respuesta: gradual
brio (←). Clave: A

II. Falso Resolución Nº 120

Aumento de la presión: el sentido de la reacción se des- Tema: Evolución
plaza hacia donde hay menos moles gaseosos (←). El Neodarwinismo propone la teoría sintética que explica
genéticamente la propuesta evolutiva de Charles Darwin. La
III. Verdadero evolución biológica son los cambios con continuidad que
El sentido de la reacción se desplazará de tal manera que experimenta una población a través del tiempo.
aumente el calor (contrarresta lo que lo alteró), es decir
hacia la izquierda (←). Respuesta: Son los cambios con continuidad que experi-
menta una población a través del tiempo.
Clave: C
Respuesta: I y III
Clave: D Resolución Nº 121
Tema: Expresión génica
Biología
El ADN es un biomolécula que posee dos cadenas comple-
Responde mentarias, así la adenina se asocia con la timina y la guanina
con la citosina mediante los enlaces puente de hidrógeno
Área A 117 al 126
(A=T; G ≡ C). Esta misma complementariedad se da durante
Áreas B 117 al 123
la transcripción pero en lugar de desoxirribonucleótidos de
Área C 117 al 122
Timina (T) se polimerizan ribonucleótidos de uracilo (U).
Áreas D y E 117 al 120 Se tiene en el ADN CGG, piden el quinto codón GCC.

Resolución Nº 117 Respuesta: GCC

Tema: Respiración celular Clave: B
La fosforilación oxidativa es un proceso que consta de trans-
porte de electrones y la quimiósmosis mediante el cual se Resolución Nº 122
produce ATP. En este proceso es donde se libera más ener- Tema: Respiración celular
gía Y se realiza en las crestas mitocondriales. La fermentación alcohólica realizada por las levaduras, pro-
duce NAD oxidado, etanol y CO2; este último es utilizado
Respuesta: La fosforilación oxidativa se realiza en la región para dilatar la masa del panetón.
III: las crestas mitocondriales
Clave: D Respuesta: fermentación alcohólica
Clave: D

18
 Solucionario del Sexto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Resolución Nº 123 Resolución Nº 125

Tema: Citología
La metamorfosis consiste en el cambio de la fase larvaria
a la fase adulta en este proceso se evidencia la pérdida
de la cola por apoptosis o muerte celular programada. Los
lisosomas poseen enzimas que realizan autolisis.
Respuesta: lisosoma - autólisis.
Clave: A
Tema: Ecología
El nicho ecológico es la función, profesión u oficio que
tiene una especie dentro de un ecosistema. Donde los
productores son nutricionalmente fotosintéticos (plantas,
algas y bacterias); y quimiosintéticos (exclusivamente pro-
cariotas).
Respuesta: Productores
Clave: B

Resolución Nº 124 Resolución Nº 126

Tema: Genética
En arvejas, el carácter flor lila es dominante sobre el flor
blanca, en un cruce de heterocigotos el resultado en el pri-
mer grupo solo expreso rasgo dominante (AA, Aa, Aa); de
cada 3 plantas del primer grupo, 1 es puro (AA).
Tema: Ecología
Los renacuajos se alimentan de algas, plantas son consu-
midores primarios, pertenecen al primer nivel de consumo
en las pirámides alimenticias y los anfibios adultos se ali-
mentan de insectos, gusanos, moluscos son consumidores
secundarios, pertenecen al tercer nivel trófico.

Respuesta: 1/3
Respuesta: Plantas y algas
Clave: C
Clave: A

19