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Ejemplo 1
En una investigación psicopedagógica se pasó la misma prueba de nivel de lectura a dos grupos
de niños: los participantes habían sido elegidos de forma aleatoria de entre los alumnos de
sexto de primaria de dos provincias de nuestro país. Los datos se muestran en la tabla y
provienen de poblaciones que siguen una distribución normal.. La variable se midió en una
escala de intervalo y se supone que las varianzas poblacionales son iguales.
Provincia A 121 40 7
Provincia B 61 38 6
SOLUCIÓN
Variable dependiente:
1. H 0 : μ1 μ2 ¿
¿
H 1 : μ 1 μ2
2. α =¿
3. Estadístico de contraste: t=¿
4. p-valor =
5. Decisión:
6. Conclusión:
Ejemplo 2
Una medicina A fue aplicada a una muestra de 10 pacientes aquejados de cierta
enfermedad. Otra medicina B fue aplicada a otra muestra de 9 pacientes aquejados de
la misma enfermedad los tiempos en días de recuperación de los pacientes se
muestran en la tabla:
Med. A Med. B
6 7
5 6
6 7
7 9
4 5
7 8
6 7
4 6
3 8
6
Variable dependiente:
Variable independiente
5. Conclusión.
PRUEBA DE HIPÓTESIS (Prueba T para la comparación de medias)
1. H 0 : μ1 μ2 ¿
¿
H 1 : μ 1 μ2
2. α =¿
3. Estadístico de contraste: t=¿
4. p-valor =
5. Decisión:
6. Conclusión:
Ejemplo 3
Distintos estudios muestran que la relajación es eficaz para reducir la ansiedad precompetitiva.
Siguiendo esta línea de investigación y habiendo hipotetizado una reducción de la ansiedad en
las escaladoras tratadas con relajación, extraemos aleatoria e independientemente 12
escaladoras y les asignamos aleatoriamente a las dos condiciones del experimento: la mitad de
las escaladoras se somete a un programa de relajación durante seis meses y la otra mitad no
realiza ningún tipo de relajación (suponemos que las poblaciones se distribuyen normalmente
con distinta varianza). Al finalizar el programa de relajación, medimos la ansiedad
precompetitiva de todas las escaladoras, obteniendo una ansiedad media de 8 y una varianza
de 150 en el grupo “sin relajación” y una ansiedad media de 6.5 y una varianza de 100 en el
grupo “con relajación”. El nivel de significación alfa se fijó en 0.05, la variable dependiente
indica que a mayor puntuación mayor ansiedad. ¿Podemos afirmar que realmente la ansiedad
precompetitiva de las escaladoras se reduce utilizando técnicas de relajación?
SOLUCIÓN
1. H 0 : μ1 μ2 ¿
¿
H 1 : μ 1 μ2
2. α =¿
3. Estadístico de contraste: t=¿
4. p-valor =
5. Decisión:
6. Conclusión:
Ejemplo 4
Particular Público
12 12
14 14
10 10
11 45
33 33
15 25
25 45
19 43
15 45
10
37
14
SOLUCIÓN
Variable dependiente:
Variable independiente:
1. Planteamiento de hipótesis
H 0 : μ1 μ2 ¿
¿
H 1 : μ 1 μ2
2. Nivel de significancia α =¿
3. Estadístico de contraste: t=¿
4. p-valor =
5. Decisión:
6. Conclusión e interpretación
RETO: