¿Cómo es el voto en nuestra legislación?

Recordemos que en la sesión anterior conocimos como funciona un sistema democrático y la importancia de la separación
de los poderes del Estado (ejecutivo, judicial y legislativo). Además, aprendimos sobre la diferencia entre un Estado unitario
y uno Federado. Reflexionamos sobre las ventajas y desventajas de cada uno de los sistemas para la democracia.

- Actividad 1.

Te invito a que leas el siguiente cuadro comparativo entre la Constitución actual y la nueva propuesta constitucional y luego
reflexiones.

Reflexión: ¿Cuál de las dos situaciones te gusta más? ¿Por qué?

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

1
 Actividad 2

Name:_________________________________________________________________________

Date:_____________

Instrucciones: Luego de armar el rompecabezas sobre la estructura de la constitución y propuesta constitucional.

Hoja de trabajo No. 3

Estructura de la Constitución vigente (1980)

2
Educación Ciudadana
Voto estudiantil Sesión 2.

Hoja de trabajo No. 4

Estructura de la propuesta de Nueva Constitución (2022)

Cuadernillo Pedagógico

3
Educación Ciudadana
Voto estudiantil Sesión 2.

Reflexiona:

¿Qué estructura te agrada más?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

¿Cuál de las dos estructuras crees que está mejor jerarquizada en orden a la importancia de los
temas que trata?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Cuál de las dos estructuras, a tu parecer, cumple con la función de los objetivos de una Carta
fundamental?