COLEGIO F-763 BUENAESPERANZA

Nombre Profesor: Carolina Carrillo

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

EVALUACION UNIDAD N°2.

6º Año Básico
NOMBRE:_______________________________________FECHA:_________________
Objetivo de aprendizaje: Leer y comprender un poema, identificando figuras literarias: personificación y
comparación.

Lee el siguiente poema.

DAME LA MANO*

                                      Gabriela Mistral, en poesía Chilena.

Dame la mano y danzaremos;

dame la mano y me amarás.
Como una sola flor seremos,
como una flor, y nada más...

El mismo verso cantaremos,

al mismo paso bailarás.
Como una espiga ondularemos,
como una espiga, y nada más.

Te llamas Rosa y yo Esperanza;

pero tu nombre olvidarás,
porque seremos una danza
en la colina, y nada más...

I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta de acuerdo con lo leído. 2

pts.

1.- ¿Quién es el hablante lirico que se 2.- ¿Que quiere expresar el hablante en
expresa en el poema? los siguientes versos?
a. Rosa El mismo verso cantaremos,
b. La flor al mismo paso bailarás.
c. Esperanza
d. Gabriela Mistral a. expresa la idea de ser uno.
b. expresa la idea que bailarán
c. expresa la idea de felicidad.

3.- La última estrofa del poema 4.- Que sentimientos expresa el

expresa sentimientos de: poema?

a. unión
b. olvido
c. eternidad ________________________________
d. separación.
 5.- Marca con diferentes colores la
rima en los siguientes versos.

Te llamas Rosa y yo Esperanza;

pero tu nombre olvidarás,
porque seremos una danza
en la colina, y nada más...

¿Qué tipo de rima es?

a. Asonante
b. Consonante
c. Libre

II.-Completa la siguiente tabla relacionada con el poema leído.

Cantidad de estrofas

Cantidad de versos

Objeto lirico

Ejemplo de figura literaria “

COMPARACION”

III.-Escribe la figura literaria de cada verso.

VERSOS FIGURA LITERARIA

1.- …mi llanto ya no consiente
Márgenes ni orillas:
inundación será la de mi canto.

2.- Hay algunos que son

Como los olivos, que
Solo a palos dan fruto.

3.- Abro la puerta en otra tierra y pasa

la niebla con sus dedos repentinos.

4.- Las estrellas se sientan aquí sobre una

silla sola,
me mira sin mirar y se desliza…

Hasta las piedras se enternecen con mi

 llanto.

IV.- Une con una línea según corresponda la definición de cada figura
literaria.

Es una figura literaria en la cual se PERSONIFICACION

establece una semejanza entre dos
elementos.

Consiste en exagerar una idea, ya HIPERBOLE

sea aumentando o disminuyendo la
verdad, a fin de causar una mayor
impresión.

COMPARACION

Es una figura literaria en la cual se

atribuyen acciones o características
humanas a elementos que no lo son.

V.- Las siguientes expresiones entre comillas usan un lenguaje figurado. Escribe en
el espacio el significado literal de cada una.

1.- La tarea de ayer era pan comido

2.- Hierba mala nunca muere

3.- Lo puso entre la espada y la pared.

VI. Completa el crucigrama de poesía con los conceptos estudiados en la

unidad.

Horizontal

1. Tipo de texto poético

2. Atribución de características humanas a diversos elementos.
3. Cada línea de un poema.
4. Otorga el significado de un elemento a otro con el cual tiene alguna semejanza.
 Vertical.
A. Conjunto de versos de un poema.
B. Función del lenguaje que predomina en un poema.
C. Igualdad de sonido al final de los versos.
D. Adjetivo que expresa una cualidad propia de un sustantivo.
E. Relación de semejanzas establecida entre dos objetos.

B
1 E E
X
P D
R C E

A E P

2 S I
I T
V E
A T
3 O