Liceo Bicentenario Luis González Vásquez

DEPTO. DE ARTES
Nueva Imperial

Asignatura: Música Profesores: David Nahuelmán / Nelly Bello C.

Nombre del estudiante: Curso:

Fecha : Puntaje ideal 30 Puntaje obtenido

Guía N° 01 Conociendo nuestro HIMNO INSTITUCIONAL

OA 3: Cantar y tocar repertorio diverso y relacionado con la música escuchada, desarrollando

habilidades tales como conocimiento de estilo, identificación de voces en un grupo, transmisión
del propósito expresivo, laboriosidad y compromiso, entre otras.

OBJETIVO CLASE : Conocer, analizar e interpretar nuestro Himno Institucional.

HABILIDAD:
 Interpretar
 Analizar
 Reflexionar

Himno del Liceo de Nueva Imperial

El Himno del Liceo de Nueva Imperial - con su poética letra y encendidos sones
musicales -, ha acompañado a generaciones de alumnas y alumnos que transitamos por
sus aulas. Su creación fue inspirada obra, en texto, de nuestro profesor de inglés don
Sandalio Poblete Salas, y, en música, del docto arte de don Osmán Pérez Freire. Los
orígenes del inspirador Himno Liceano se remontan a los años de mediados del siglo XX; y
su canto, voceado por tantas y tantos, se han escuchado miles de veces y, con mayor
emoción, permanece en la memoria de quienes egresamos como Licenciados del amado e
inolvidable Liceo de Nueva Imperial.
Nuestro Himno es un poema estructurado con ritmo, e inspirado en los contextos
sociales donde emergió nuestra Casa de Estudios Medios, o Secundarios. En su letra, don
Sandalio invita a estudiantes y profesores a encaminarse por senderos de progreso
individual y colectivo, reconociendo entornos laborales campesinos y urbanos que,
incorporados a la vida cotidiana estudiantil, harán más dulce y noble la tarea educacional.
Nuestro Himno, es un llamado a la solidaridad, al compañerismo, a vivir heroicamente
floreciendo en una tierra que espera y merece frutos de justicia y paz.
Las Estrofas y Coro del Himno Liceano constituyen incentivo y llamado a la apertura de
senderos, para trazar futuros dignos a alumnas y alumnos que se cobijen bajo el Techo de
sus Aulas. La estrofa inicial destaca invitaciones a asumir, con responsabilidad, los deberes
del estudio que encaminarán hacia un “más allá” pleno de dignidad. La segunda estrofa
acentúa la labor pedagógica de los “Maestros-Profesores”, respecto de los cuales debe
oírseles por el alumnado y aceptarlos en tanto que modelos orientadores de la vida
cotidiana. Luego viene el entusiasta y fraternal abrazo del Coro, que destaca el
fundamental rol de la Institución Liceana cuyas “consignas sagradas” reafirman, desde el
compromiso leal de Estudiantes y Profesores, el gratísimo triunfo futuro de los esfuerzos
educativos. La tercera estrofa propone, poéticamente, que cumpliéndose los deberes de
estudiantes, éstos serán soles en sus vidas y florecerán en frutos generosos para adornar
(iluminar) los entornos. La cuarta y última estrofa del precioso Himno, invita a la generosa
actitud de reconocer el compromiso laboral de trabajadores campesinos y urbanos
recordando, implícitamente, que los estudiantes liceanos vienen desde esos espacios
laborales de sus familias, las que, con sacrificados esfuerzos abrieron para ellos las Aulas
Liceanas.
Don Sandalio y don Osmán, autores del bellísimo Canto Liceano, ya no están en
nuestro medio … pero su trascender nos heredó Letra y Música del Himno que testimonia
ese arte poético y musical archivado, para siempre, en nuestras memorias y vidas
estudiantiles, campesinas y urbanas.
¡Salud! Dulce y Noble Liceo de Imperial…
2.- Les invitamos a conocer nuestro HIMNO INSTITUCIONAL.

Himno Liceo Luis González Vásquez

Letra: Sandalio Poblete Salas

Música: Osmán Pérez Freire

I
Tenemos el deber por estandarte
Seguimos como lema el estudiar
Niños somos, amigos, compañeros
Que marchamos mirando el más allá.

Al maestro, al que guía y nos alienta

Le atendemos con gran solemnidad
Y observando el sendero que nos traza
Le seguimos con fe y lealtad

CORO
¡Salud, oh institución que idolatramos ¡
¡Salud, noble Liceo, de Imperial¡
Tus consignas sagradas las llevamos
Y con ellas habremos de triunfar
II
Gritemos el deber del estudiante
Hagamos nuevos soles alumbrar

Frutos somos de una misma planta

Que a la tierra habremos de adornar.

Al que empuña el arado,

Al que trabaja
En el campo, en la mina, en la ciudad,
Le llamamos amigo y compañero
Porque brega con fiera heroicidad.
ACTIVIDADES:
1.- Copia el Himno y su historia en tu cuaderno.( 10 puntos)
2.- Responde en la guía las siguientes preguntas.( 2 puntos cada respuesta correcta)
a.- ¿ Quiénes son los autores de nuestro himno Institucional:…………………………………………
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b.-¿ En qué tiempo surge nuestro himno y bajo qué contexto?.........................................
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c.-¿Cuál es mensaje que nos entrega nuestro himno?............................................................
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d.-¿ Qué significado tiene el coro para ti?
¡Salud, oh institución que idolatramos ¡
¡Salud, noble Liceo, de Imperial¡
Tus consignas sagradas las llevamos
Y con ellas habremos de triunfar

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e.-¿ Qué propone la tercera y cuarta estrofa?

Gritemos el deber del estudiante
Hagamos nuevos soles alumbrar

Frutos somos de una misma planta

Que a la tierra habremos de adornar.

Al que empuña el arado,

Al que trabaja
En el campo, en la mina, en la ciudad,
Le llamamos amigo y compañero
Porque brega con fiera heroicidad.
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f.- crea una secuencia de dibujos que expresen el mensaje que te entrega cada
estrofa de nuestro himno Institucional.(10 ptos.)