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INSTRUMENTO GUÍAS DE APRENDIZAJE

FECHA DE VIGENCIA: MAYO 2022

SECTOR DE APRENDIZAJE LENGUA Y LITERATURA

DOCENTE

NIVEL SEGUNDO MEDIO

GUIA N° 2

CONTENIDO PREPARACIÓN PRUEBA DE NIVEL

NOMBRE ESTUDIANTE Antonella Ignacia Arancibia Muñoz

CURSO 2°A

OBJETIVOS:
1- Leer comprensivamente diversos tipos de textos.
2.-Comprender, Aplicar y Analizar contenidos en diversas situaciones.
3.- Desarrollar un pensamiento reflexivo y creativo frente a una situación planteada

INSTRUCCIONES.
I.-Completa de forma clara los elementos solicitados
II.- Lee atentamente cada pregunta antes de responder.
III.-Marca la alternativa que consideres correcta.
IV.-Cada pregunta es obligatoria antes de responder la siguiente.

ITEM I: Comprensión Lectora.


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1.- ¿Qué mensaje entrega la imagen según los recursos que utiliza? (interpretar)
a) La ironía del ser humano que come carne
b) Las desventajas de comer comida chatarra
c) El comercio de animales de granja como mascotas
d) El maltrato disfrazado en accesorios para animales
e) La falta de cuidado de las mascotas
2.- ¿Por qué el cerdo lleva zapatos y collar? (analizar)
a) Para evidenciar que lo cuidan personas con mucho dinero
b) Para reflejar la doble moral que hay en la percepción de los animales
c) Para mostrar el resultado del constante maltrato animal
d) Para hacer notar que se preocupan y lo cuidan bien
e) Para burlarse de las personas que visten a sus mascotas
3.- ¿Qué recurso lingüístico sería más apropiado en relación con la intención implícita de
la imagen? (comprender)
a) No compres, adopta
b) No al maltrato animal
c) Como hecho en casa
d) Rico sabor, buena receta
e) Be vegan (sé vegano)
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4.- ¿Qué recurso utiliza la imagen para comunicar? (Evaluar)


a) La honestidad
b) La crudeza
c) La ironía
d) 0La empatía
e) La sensualidad

5.- ¿Utilizarías la imagen como campaña en un local de hamburguesas? ¿Por qué? Da un


argumento (reflexionar)
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La bella durmiente del bosque y el príncipe


(Marco Denevi)
La Bella Durmiente cierra los ojos pero no duerme. Está esperando al príncipe. Y cuando lo
oye acercarse, simula un sueño todavía más profundo. Nadie se lo ha dicho, pero ella lo
sabe. Sabe que ningún príncipe pasa junto a una mujer que tenga los ojos bien abiertos.

6.- ¿Qué crítica se evidencia en el microrrelato? (Reconocer)


a) Las malas intenciones escondidas de algunos personajes de cuentos
b) El estereotipo del príncipe y la princesa de los cuentos tradicionales
c) El prejuicio que existe en torno a la idea de romance en los cuentos
d) La creencia de que todas las mujeres esperan a un príncipe
e) Los finales felices de los cuentos de hadas
7.- ¿Qué relación hay entre el título y el relato? (Relacionar)
a) El título introduce el tema y el relato informa de los hechos
b) El título manifiesta un punto de vista y el relato defiende su postura
c) El título informa de la acción principal y el relato da características de los
personajes
d) El título presenta a los protagonistas y el relato sus acciones
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e) El título describe el lugar y el relato menciona el final del cuento


8.- ¿Qué frase sintetizaría mejor la idea del relato? (sintetizar)
a) La princesa busca seducir al príncipe para que se case con ella
b) La princesa y el príncipe se casan y viven felices por siempre
c) Los príncipes buscan princesas que necesiten de su cuidado y protección
d) Los príncipes siempre buscan a princesas inteligentes
e) El príncipe rescata a la princesa de la torre encantada
9.- ¿Cuál crees que sea el propósito de este microrrelato? ¿Por qué tendrá ese fin?
(Analizar y reflexionar)
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10.- ¿Qué causa se refleja en la imagen? (Reconocer)


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a) La descontrolada industrialización
b) El cambio climático
c) La sequía y deforestación
d) La escasez del agua
e) El derretimiento de los polos
11.- Relacionado con el mensaje en su totalidad, ¿qué recursos se utilizan para darle un
sentido de alerta al mensaje? (analizar)
a) La imagen del planeta tierra
b) El color celeste y el tipo de letra
c) El reloj de arena y la palabra “próximamente”
d) El mensaje “una verdad muy incómoda”
e) La tormenta en la ciudad
12.- ¿Cómo resumirías la idea de la propaganda? (sintetizar)
a) Hay que actuar ahora para evitar desastres a futuro
b) El cambio está en tus manos
c) Consume agua de manera consciente para cuidar el planeta
d) El ser humano ha causado la extinción del planeta
e) No gastes los recursos naturales
13.- ¿Cuál es el propósito de la palabra “próximamente”? (analizar)
a) Indicar que se trata de una película próxima a estrenarse
b) Revelar que pondrán otra publicidad más adelante
c) Hacer énfasis en lo que podría pasar si no nos preocupamos del medio ambiente
d) Mostrar que el reloj de arena con diseño estará prontamente en venta
e) Mostrar los beneficios de la urbanización a gran escala

14.- ¿Qué. haces o harías para cuidar el medio ambiente? Da un argumento de cómo
ayuda a la biodiversidad lo que haces/harás. (Reflexionar)
Yo
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15.- ¿De quién crees que es la principal responsabilidad por el cambio climático y el
deterioro del medio ambiente? Argumenta. (Evaluar)
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