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Guía Repaso Prueba de Nivel SEGUNDO MEDIO
Guía Repaso Prueba de Nivel SEGUNDO MEDIO
DOCENTE
GUIA N° 2
CURSO 2°A
OBJETIVOS:
1- Leer comprensivamente diversos tipos de textos.
2.-Comprender, Aplicar y Analizar contenidos en diversas situaciones.
3.- Desarrollar un pensamiento reflexivo y creativo frente a una situación planteada
INSTRUCCIONES.
I.-Completa de forma clara los elementos solicitados
II.- Lee atentamente cada pregunta antes de responder.
III.-Marca la alternativa que consideres correcta.
IV.-Cada pregunta es obligatoria antes de responder la siguiente.
1.- ¿Qué mensaje entrega la imagen según los recursos que utiliza? (interpretar)
a) La ironía del ser humano que come carne
b) Las desventajas de comer comida chatarra
c) El comercio de animales de granja como mascotas
d) El maltrato disfrazado en accesorios para animales
e) La falta de cuidado de las mascotas
2.- ¿Por qué el cerdo lleva zapatos y collar? (analizar)
a) Para evidenciar que lo cuidan personas con mucho dinero
b) Para reflejar la doble moral que hay en la percepción de los animales
c) Para mostrar el resultado del constante maltrato animal
d) Para hacer notar que se preocupan y lo cuidan bien
e) Para burlarse de las personas que visten a sus mascotas
3.- ¿Qué recurso lingüístico sería más apropiado en relación con la intención implícita de
la imagen? (comprender)
a) No compres, adopta
b) No al maltrato animal
c) Como hecho en casa
d) Rico sabor, buena receta
e) Be vegan (sé vegano)
INSTRUMENTO GUÍAS DE APRENDIZAJE
a) La descontrolada industrialización
b) El cambio climático
c) La sequía y deforestación
d) La escasez del agua
e) El derretimiento de los polos
11.- Relacionado con el mensaje en su totalidad, ¿qué recursos se utilizan para darle un
sentido de alerta al mensaje? (analizar)
a) La imagen del planeta tierra
b) El color celeste y el tipo de letra
c) El reloj de arena y la palabra “próximamente”
d) El mensaje “una verdad muy incómoda”
e) La tormenta en la ciudad
12.- ¿Cómo resumirías la idea de la propaganda? (sintetizar)
a) Hay que actuar ahora para evitar desastres a futuro
b) El cambio está en tus manos
c) Consume agua de manera consciente para cuidar el planeta
d) El ser humano ha causado la extinción del planeta
e) No gastes los recursos naturales
13.- ¿Cuál es el propósito de la palabra “próximamente”? (analizar)
a) Indicar que se trata de una película próxima a estrenarse
b) Revelar que pondrán otra publicidad más adelante
c) Hacer énfasis en lo que podría pasar si no nos preocupamos del medio ambiente
d) Mostrar que el reloj de arena con diseño estará prontamente en venta
e) Mostrar los beneficios de la urbanización a gran escala
14.- ¿Qué. haces o harías para cuidar el medio ambiente? Da un argumento de cómo
ayuda a la biodiversidad lo que haces/harás. (Reflexionar)
Yo
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INSTRUMENTO GUÍAS DE APRENDIZAJE
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15.- ¿De quién crees que es la principal responsabilidad por el cambio climático y el
deterioro del medio ambiente? Argumenta. (Evaluar)
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