LA RESPONSABILIDAD POR LA CONSERVACIÓN

Y PRESERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

El bienestar humano depende en igual medida del compromiso de los

gobiernos, las empresas y la ciudadanía en general, en el cual la conservación
ambiental y el desarrollo sostenible se traducen en una responsabilidad
indelegable de la presente generación. (Diego Martín, Presidente d VITALIS)

1. Introducción

Toda actividad humana e incluso de los seres vivos y de la misma

Naturaleza genera algún impacto en su entorno. Sin embargo, contrario
a los demás seres vivos y a la Naturaleza, cuyo impacto responde a
leyes naturales, el ser humano genera efectos no naturales y
desproporcionados. Si estas actividades fueran realizadas con mayor
conciencia y responsabilidad, podrían atenuarse y hasta controlarse los
efectos negativos en el Medio Ambiente, o incluso producir efectos
positivos.
Cada uno de nosotros forma parte de sistemas: Familia, organizaciones y
empresas, comunidades, ciudades y pueblos, países, el mundo y así
sucesivamente hasta cubrir todo el Universo. El desempeño de cada uno de estos
sistemas se ve afectado por nuestras actitudes y visión de la vida. La
rresponsabilidad es la capacidad de los individuos, las comunidades, las
organizaciones y las instituciones, tanto privadas como gubernamentales, para
responder adecuadamente a las situaciones que se les presenten, y esta
capacidad de respuesta depende de cómo éstos se organizan para alcanzar sus
objetivos.
Si cada uno de nosotros asume una actitud coherente frente a la conservación y
preservación del medio ambiente, se logrará un efecto multiplicador que
contribuirá con un planeta más sano y una mejor Calidad de vida lo cual, en
definitiva vendrá a beneficiarnos a nosotros mismos.

2.- Conservación y preservación del medio ambiente. Una necesidad impostergable.

Mucho se habla de conservación y preservación del entorno como una necesidad

impostergable si queremos asegurar la supervivencia del planeta, sin embargo,
hay sutiles diferencias en su significado. La conservación es la acción y el
efecto de mantener en buen estado el ambiente, evitando su degradación,
mientras que la preservación consiste en la acción de defender al ambiente en
contra de cualquier daño, o de cualquier factor que produzca su degradación
tomando las medidas que sean necesarias para lograrlo.
Por Degradación se entiende el proceso de transformación de un sistema, orden,
estructura o sustancia compleja a un nivel inferior. Al degradarse el ambiente se
produce la disminución progresiva de sus características o propiedades. Así
 tenemos la degradación geológica, biológica (biodegradación) o la
degradación química, entre otras.

La preservación exige entonces una actitud más activa que la conservación,

aunque ambas son perfectamente válidas.

3.- Responsables
3.1.- los individuos

La conservación y preservación del Medio Ambiente depende en gran

medida de que las personas se conviertan en Ecologistas, individuos que posean
los valores, la capacidad y las actitudes necesarios para que se desarrolle en ellos
el hábito de cuidar y preservar el medio Ambiente.

a) Los valores se adquieren mediante la toma de conciencia. La bioética

considera como un valor ético fundamental el respeto a la Naturaleza en
general, y el respeto a las diferentes especies que pueblan el planeta;
b) La capacidad es aprender cómo hacer las cosas para llevar a la práctica los
valores ambientales; y por último,
c) la actitud se adquiere mediante el compromiso, la motivación, y la
participación, como una manera de ejercer el liderazgo como personas
conscientes del problema y sus consecuencias.

TRIADA DE LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

ESTADO:
-Compromiso
ORGANIZACIONES: -Instituciones y leyes INDIVIDUOS:
-Valores -Educación y salud - Valores
-Necesidades -Prevención y control - Necesidades
-Política y objetivos - Compromiso
ambientales - Conocimientos
-Procesos y recursos - Actitudes
-Estructura - Actividades
-Impacto ambiental - Liderazgo y participación
en las Comunidades

3.2.- EL PAPEL DEL ESTADO

Áreas de influencia:
 La ordenación del territorio
 La legislación ambiental: Acuerdos y convenios internacionales
 Los programas de Educación Ambiental
 Apoyo a las inversiones ambientales
 Beneficios y sanciones
  La ordenación del territorio
Establecimiento y zonificación de los usos y actividades de las diferentes zonas
que conforman el espacio físico nacional, de acuerdo con sus características
intrínsecas, la vocación de sus espacios y los objetivos de desarrollo sostenible
de una nación. Entre las áreas a considerar en la ordenación del territorio están:

a) Áreas productivas
b) Acuíferos y cuencas hidrográficas
c) Áreas protegidas
d) Áreas bajo régimen de administración especial
e) Reserva forestal
f) Parques nacionales
g) Monumentos naturales
h) Reserva de fauna salvaje
i) Refugio de fauna salvaje

 La legislación Ambiental:
NIVEL 1: La Constitución, junto con los acuerdos y convenios internacionales
en materia ambiental.
NIVEL 2: Las leyes y los decretos.
NIVEL 3: Resoluciones y reglamentos.
NIVEL 4: Normas y reglamentos técnicos.

Un reconocido sociólogo formuló lo siguiente:

“Cuando la moral es suficiente, las leyes son innecesarias. Cuando la moral
es insuficiente, las leyes no pueden observarse.”

La Moral son normas sociales de conducta, producto del compromiso

profundo con los propósitos y principios centrales de la Sociedad. Cuando esta
moral es suficiente, no son necesarias extensas leyes y políticas. Por el
contrario, cuando no existe este compromiso, se necesita de algo que sea
determinado, tanto para el individuo, como para los demás. Estas normas, por
ejemplo, las normas ambientales, requieren de la toma de conciencia y del
conocimiento del problema ambiental para que sean eficaces en su aplicación,
haciendo insuficiente el establecimiento de leyes y regulaciones solamente.

Todo lo referente a las leyes que rigen la protección, defensa, mejora y

conservación del Medio Ambiente se denomina “Derecho Ambiental”. El cuerpo
de leyes de nuestro país puede encontrarlo en
http://www.vitalis.net/recursos/normativa-juridica/leyes-y-decretos-ambientales/

En este sitio incluso pueden descargarse estos documentos.

 Educación ambiental
Lograr una mayor toma de conciencia sobre la importancia de la
conservación del Medio Ambiente, por parte de la colectividad en general, es un
asunto esencialmente de Educación. Ésta debe generar el cambio de actitud
necesario. Por eso, nuestros líderes deben ocuparse en acometer el proceso de
educar para la calidad Ambiental desde los primeros niveles de la enseñanza,
 porque se requiere más que todo, un cambio en la cultura, es decir inculcar los
valores ambientales a todo nivel en nuestra sociedad.

El Estado debe, de manera prioritaria:

a) Implementar a nivel escolar programas de educación Ambiental para crear
conciencia y fomentar los valores ambientales,
b) Desarrollar programas o actividades que promuevan la conservación del medio
Ambiente,
c) apoyar las iniciativas, los programas y las actividades que desarrollen
organizaciones No Gubernamentales en función de la educación Ambiental.

4.2.- LAS ORGANIZACIÓNES ECONÓMICAS Y SOCIALES

 ORGANIZACIÓN
Sistema complejo donde interactúan numerosos procesos, personas y cosas, el
cual se identifica como una compañía, corporación, firma o institución, de carácter
público o privado que posee su propia gestión y estructura.
Al igual que los individuos, las organizaciones tienen sus propios valores, sus
propias necesidades, y su propia cultura, frecuentemente alineados con los valores,
las necesidades y la cultura de los individuos que las conforman.

La Gestión Ambiental forma parte de la gestión total de una organización. A

través de ésta, se establece la política ambiental de la Organización y sus
objetivos ambientales.

La Política Ambiental de la organización expresa sus intenciones y compromiso

con su desempeño ambiental, entendiéndose este, como los resultados de la
gestión Ambiental. Es un marco de referencia para la acción y para el
establecimiento de los objetivos ambientales de la Organización.

Existen dentro de las organizaciones procesos y actividades que interactúan con

el Medio Ambiente, pudiendo tener algún tipo de impacto sobre el mismo. A
estos elementos se les denomina “Aspectos Ambientales”.

El Sistema de gestión Ambiental (SGA) de la Organización se ocupa de

determinar, analizar, evaluar y controlar el impacto ambiental que generan los
procesos de la Organización. Sus productos y servicios.

Existe un modelo internacionalmente aceptado para los SGA descrito en

la familia de normas ISO 14000.

 Prevención de la contaminación y ecoeficiencia

Para conservar y preservar su medio ambiente, toda organización debería

prevenir la contaminación, esto significa tomar acciones y utilizar procesos,
prácticas, materiales y/o productos que eviten, reduzcan o controlen la
contaminación, los cuales pueden incluir entre otros:

o Reciclaje
 o Tratamiento de emanaciones y efluentes
o Cambios en los procesos
o Aprovechamiento eficiente de los recursos, reduciendo desperdicios y desechos
o Sustitución de materiales utilizados en la producción o prestación de servicios
o Mecanismos apropiados de control de las emanaciones, desperdicios, etc.

La gestión ambiental orientada a la aplicación de estas acciones se denomina

“Ecoeficiencia”.
“A diferencia de lo que pudiera pensarse, las empresas no necesitan hacer a
un lado sus actuales prácticas y procesos de producción, para convertirse en
empresas ecoeficientes; por el contrario, sólo es necesario readecuar y
adaptar los sistemas productivos existentes a las necesidades del mercado y
del ambiente, y de esa forma consolidar niveles más altos de desarrollo
económico y social.” (Liduvina Valderrama, Vitales 2006).

5.- Medidas para la preservación del medio ambiente:

A continuación, un conjunto de medidas que pueden aplicarse para

atenuar el impacto ambiental negativo, y promover así la preservación del
medio ambiente. Las medidas que pueden adoptarse no se limitan a esta
lista, sino que muchas otras pueden provenir de las iniciativas de los
individuos, comunidades, organizaciones y entes gubernamentales según
las necesidades de los pobladores y las características de los territorios, las
zonas rurales y urbanas, las regiones y las naciones donde estas medidas
puedan llevarse a cabo.

1. Evaluar el impacto ambiental de los asentamientos de poblaciones y

empresas en un hábitat determinado, antes y durante su existencia.
2. Establecer regulaciones de tipo ambiental por vía de leyes o reglamentos
3. Promover y supervisar la implementación de mecanismos de seguridad y
de prevención de accidentes que puedan afectar el medio ambiente,
especialmente en aquellas actividades con alto riesgo de contaminación
ambiental.
4. Controlar sistemáticamente los factores que generen contaminación de tal
forma que se pueda detectar desviaciones y se propenda a LA alerta
temprana de problemas de contaminación por accidentes. O fallas en el
funcionamiento de los sistemas de prevención y seguridad.
5. Ejercer sanciones sobre los infractores por el incumplimiento de las normas
y regulaciones ambientales establecidas, desde multas hasta el cierre o
desalojo del asentamiento.
6. Presionar a través de la comunidad afectada, tanto a las empresas como al
sector gubernamental, exigiendo el cumplimiento de las regulaciones.
7. Otorgar beneficios fiscales y de cualquier otro tipo a aquellas empresas que
promuevan mejoras en sus procesos para disminuir el impacto ambiental,
 posean la Certificación ISO 14001 para su Sistema de Gestión Ambiental, o
implementen tecnologías limpias en sus procesos.

Las medidas más eficaces son aquellas que promueven la

responsabilidad social de los individuos y las organizaciones. Por supuesto,
las sanciones son necesarias para asegurar que se cumplan las
regulaciones, sin embargo, nada sustituye la toma de conciencia sobre el
problema ambiental y la responsabilidad de cada quien por la búsqueda de
las soluciones más adecuadas.

Sugerimos al lector buscar información acerca de los casos siguientes.

Éstos nos recuerdan los peligros que día a día corre nuestro Ambiente
debido a la forma cómo hemos estado llevando a cabo nuestras
actividades. Estos hechos nos deberían llamar a la reflexión y a tomar
conciencia acerca del impacto ambiental que hemos generado.

 Exxon Valdés
 Prestige
 Chernobyl
 Three miles Island
 Planta química de Bopal, India
 Canal “Love”
 Golfo de México
 Fukujima

También, algunos modelos de desarrollo que han tenido impacto sobre algunos
espacios tales como:
 Mar Aral (Usvequistán, Asia Central)
 Lago Chad (África Central)
 Lago Salton (California, USA)
 Selva amazónica (Brasil)
 Presa Las Tres Gargantas (China)

Y también en nuestro país tenemos impacto ambiental en:

 Lago de Maracaibo
 Lago de Valencia
 Industrias Básicas en Guayana
 Presas hidroeléctricas en el Río Caroní y en los Andes
Ser responsables, creativos, eficaces, solidarios honestos y conscientes de la
problemática ambiental, nos convierte en piezas fundamentales del movimiento
mundial en pro de la conservación y preservación de nuestro Medio Ambiente.

ACTUALIZADO: Enero 2017