COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2021 – marzo

Semana 1- sesión 1

El texto académico y la argumentación

Logro de la Al final de la sesión, el estudiante reconoce las características y los elementos del
sesión texto argumentativo académico a partir de la comparación de textos.

El texto académico

Actividad 1
Lee los siguientes párrafos, compáralos e identifica las principales diferencias.

La inseguridad cada vez es más brava y nadie
hace nada. El Estado NADA, la Policía NADA y
el Serenazgo menos…. Entonces, es obvio que
la mejor opción para detener estas cosas son
medidas más drásticas como la pena de
muerte. Los delincuentes no van a reformarse,
todos deben morir sin excepción. Si ellos no nos
respetan a nosotros, ¿por qué nosotros
deberíamos respetarlos? Ojo por ojo, diente por
diente. Además, así los otros delincuentes
verán esa situación y dejarán de cometer
delitos. En segundo lugar, hay otras formas de
detener estos problemas como que salgan los
militares a las calles y que haya sanciones más
duras. Así tendremos paz para todos los
peruanos y no habrá corrupción!!! Al menos eso
es lo que pienso sobre el tema…
Desde mi punto de vista, la pena de muerte no
es una medida efectiva para solucionar la
inseguridad ciudadana. En primer lugar, el
sistema judicial peruano, en la actualidad, aún
presenta deficiencias en la determinación de
sentencias. Permitir a los jueces aplicar esta
pena ocasionaría la posibilidad de que se
ejecuten personas inocentes. En segundo lugar,
se ha comprobado que no es una medida
disuasiva. Estudios realizados en Estados
Unidos y Canadá señalan que los índices de
criminalidad no han disminuido. Incluso, en
países donde se aplica la pena capital, la tasa
de asesinatos es más elevada que en países
donde no existe esta sanción. Es decir, no se ha
logrado comprobar su eficacia. Por estas
razones, estoy en contra de la pena de muerte.

Actividad 2
A partir de tu reflexión, anota las características que presenta un texto académico.

Características del texto académico

- Organización
- Pertinencia
- Léxico formal
- Manejo gramatical y ortográfico
- Uso de fuentes de información

El texto académico es aquel que se escribe en el ámbito universitario. Por ello, se le

debe asociar con la elaboración de monografías, tesis, artículos académicos, etc. Según
la intención del autor, el texto puede ser expositivo o argumentativo. En este curso,
redactaremos textos argumentativos.

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1
 La argumentación

La argumentación tiene como objetivo convencer o persuadir al lector respecto de algún tema. Es un
tipo de texto en el que se enuncian opiniones y se defienden ideas con argumentos válidos y sólidos.

Actividad 3
Completa el cuadro con la información sobre los elementos del texto argumentativo.

Es una situación polémica que ocasiona que se presenten

a) controversia opiniones a favor y en contra.
Es la postura o posición que surge a partir de la controversia. Se
b) tesis enuncia en una oración.
Es la razón mediante la cual se defiende una tesis (responde a la
c) argumento pregunta: ¿Por qué?).
Es el desarrollo del argumento. Algunas estrategias son la
d) fundamentación generalización, la definición y la casualidad.

Actividad 4
Responde lo que se solicita a partir de la información que se muestra en cada caso.

1. El sábado al mediodía el técnico Ricardo Gareca dio a conocer la convocatoria para los próximos

amistosos de la selección peruana, ante Croacia e Islandia, el 23 y 27 de marzo, respectivamente,
como preparación al Mundial Rusia 2018. Sin embargo, se refirió a Claudio Pizarro y fue muy claro
con su evaluación en el Colonia alemán, su actual equipo: “Espero que él pueda tener esa
continuidad necesaria, […] estamos hablando de un jugador de 38 o 39 años. Por ahí hay partidos
que no juega o hay minutos que entra, queremos ver la cantidad de minutos que entra”.

[Adaptado de https://peru.com/futbol/seleccion/gareca-sobre-claudio-pizarro-jugador-38-no-lo-mismo-que-uno-
22-anos-noticia-556475]

 Controversia: Sin embargo, se refirió a Claudio Pizarro y fue muy claro con su evaluación en
el Colonia alemán, su actual equipo
 Tesis: El sábado al mediodía el técnico Ricardo Gareca dio a conocer la convocatoria para los
próximos amistosos de la selección peruana, ante Croacia e Islandia, el 23 y 27 de marzo,
respectivamente, como preparación al Mundial Rusia 2018.
 Argumento: “Espero que él pueda tener esa continuidad necesaria, […] estamos hablando de
un jugador de 38 o 39 años. Por ahí hay partidos que no juega o hay minutos que entra,
queremos ver la cantidad de minutos que entra”.

2. Las propuestas de reforma que ha anunciado Martín Vizcarra han removido el tablero político del
país de manera drástica […]. Ha colocado además el referéndum como tema central en el debate […].
La no reelección parlamentaria, siendo muy popular, es una propuesta inadecuada. No observa que
la realidad indica que nuestro país reelige a muy pocos parlamentarios, siendo la tasa más baja de
América Latina. Los reelectos son, mayormente, los menos comprometidos en escándalos. Los
nuevos, salvo pocas excepciones, son los que han contribuido más al desprestigio del Parlamento. Es
más, se necesita parlamentarios que con el tiempo adquieran experiencia, especialización y
conocimiento de la función.

[Adaptado de https://elcomercio.pe/politica/referendum-vuelco-politico-columna-fernando-tuesta-noticia-542531]
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  Controversia: Ha colocado además el referéndum como tema central en el debate
 Tesis: Las propuestas de reforma que ha anunciado Martín Vizcarra han removido el tablero
político del país de manera drástica
 Argumento: La no reelección parlamentaria, siendo muy popular, es una propuesta
inadecuada. No observa que la realidad indica que nuestro país reelige a muy pocos
parlamentarios, siendo la tasa más baja de América Latina. Los reelectos son, mayormente,
los menos comprometidos en escándalos. Los nuevos, salvo pocas excepciones, son los que
han contribuido más al desprestigio del Parlamento. Es más, se necesita parlamentarios que
con el tiempo adquieran experiencia, especialización y conocimiento de la función.

Actividad 5
Lee el extracto y, en grupos, establezcan la controversia y las dos tesis posibles. Luego, propongan dos
argumentos para cada postura.

Restaurantes, cafeterías, bares y discotecas de Barranco podrán funcionar de lunes a domingo desde
las 7 p.m. hasta las 4:30 a.m. del día siguiente. El horario vigente tenía como límite las 3 a.m. La
medida la dispuso el Concejo de Barranco, que en su sesión de ayer aprobó el proyecto para regular
los horarios de funcionamiento de los locales del distrito. La norma se hará efectiva luego de su
publicación oficial, lo que sucederá en los próximos días.

[Adaptado de http://elcomercio.pe/lima/seguridad/barranco-amplia-hora-cierre-bares-discotecas-noticia-450916 (agosto 2017)]

Controversia
Restaurantes, cafeterías, bares y discotecas de Barranco podrán funcionar de lunes a
domingo desde las 7 p.m. hasta las 4:30 a.m. del día siguiente.
Tesis A Tesis B
Fijan nuevo horario para evitar amenorar Fijan nuevo horario para aumentar las
los actos delictivos horas a los trabajadores en ese turno
Argumentos Argumentos
La medida tomada busca minimizar el riesgo a La medida tomada busca adecuar las horas
las personas que salen antes del amanecer de laborales de los trabajadores de los locales
los locales nocturnos, con la finalidad de nocturnos con la finalidad que estos
disminuir los índices delictivos (robos, puedan generar un mayor ingreso durante
secuestros, entre otros). la jornada.

Puedes consultar más información en los siguientes enlaces:

https://elcomercio.pe/lima/sucesos/limite-horarios-discotecas-genera-debate-miraflores-barranco-noticia-451204

https://www.indecopi.gob.pe/inicio/-/asset_publisher/ZxXrtRdgbv1r/content/comunicado-indecopi-es-falso-que-
hayamos-fijado-el-horario-de-funcionamiento-de-las-discotecas-en-el-distrito-de-barranco?inheritRedirect=false

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