CONCIENCIA FONOLÓGICA ESMALTES Pintauñas

Primera actividad
1. Por un lado, colocamos las tarjetas con los botes de esmalte boca
abajo, mezclando los colores.
2. En otro montoncito, colocamos bocabajo las tarjetas de las
manos.
3. Cogemos una tarjeta de manos por cada jugador.
4. Utilizamos el montoncito de cartas con esmaltes, sacando
tarjetas una por una respetando los turnos.
5. Respondemos a la pregunta que haya en nuestra tarjeta y, si
acertamos, podemos pintar una uña de nuestra tarjetas de manos.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC(http://arasaac.org)

Licencia: CC (BY-NC-SA) Autor: Nazaret Castilla Collado
Ejemplo:

¿ ¿
¿ ¿

Segunda actividad
Esta actividad se realizaría igual que la primera, con la diferencia de
que las tarjetas de esmalte están en blanco y podemos escribir en ellas
las actividades que necesitemos.

Tercera actividad
Esta actividad utilizamos únicamente las tarjetas de las manos adjuntas
en la primera actividad, y las mini tarjetas con esmaltes que
encontraréis a continuación. La tarea consiste en meter todas las
tarjetitas de los esmaltes en un bote, e ir sacándolas una por una en
función de lo que queramos trabajar.

Ejemplo:

ADAPTACIÓN
Os dejo las manos en tamaño grande para las
personas que puedan tener problemas visuales.


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