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educativas especiales
Actualmente en diversas instituciones educativas se busca crear espacios inclusivos que den
respuesta a las necesidades de las personas con discapacidad o aquellas que tradicionalmente han
sido excluidas de los espacios escolares. Crear materiales educativos que den respuesta a
necesidades educativas especiales es un gran reto y para elaborarlos debe considerarse, entre
otros aspectos, qué sensopercepciones se estimulan con el material.
Con base en tu experiencia ¿Consideras que pueden elaborarse materiales que puedan ser
utilizados como material de apoyo para personas con discapacidad visual, auditiva y motriz? ¿Qué
características deberían tener dichos materiales?