[Capte la atención del lector con un resumen

atractivo. Este resumen es una breve

descripción del documento. Cuando esté
listo para agregar contenido, haga clic aquí y
empiece a escribir.]

4ta sesión del

consejo
técnico
escolar
[Subtítulo del documento]
 Producto 1

Valoremos la diversidad como riqueza para apoyar el aprendizaje de TODOS los alumnos

Observen el video “El cazo de Lorenzo”. Una vez finalizado, respondan de manera individual:

1. ¿cuál es la metáfora del cuento?

2. ¿Por qué hay estudiantes a los que “les cuesta el doble de trabajo hacer las actividades”?
3. ¿De qué manera los identifica?
4. ¿Cómo reconoce las dificultades y las cualidades de sus alumnos?
5. ¿Cómo los integra a las actividades escolares?

Producto 2

Proyecten el video “Ángel Pérez - ‘La inclusión en la escuela’”. De forma individual

1. Obtengan y registren las ideas clave de lo expuesto por el ponente. De ser necesario,
vuelvan a observar el video y detengan la imagen para analizar lo expresado las veces que
se requiera.

Producto 3

De lo visto en ambos videos contesten como escuela:

1. ¿Cuáles de los aspectos descritos en el video no han considerado o logrado?, ¿por qué?
2. ¿A qué se le llama enseñanza personalizada y qué retos implica para los docentes?
3. ¿Cómo han abordado la diversidad que caracteriza a sus grupos escolares, a fin de
garantizar el derecho a aprender de cada uno de sus estudiantes?

Producto 4

Identifiquen, con base en los resultados del primer período de evaluación, a los alumnos de sus
grupos que están teniendo dificultades importantes para alcanzar los aprendizajes esperados.

Nombre Grado y grupo Dificultades Como afrontarlo

Identifiquen entre todos

1. ¿Cómo destacar y aprovechar sus competencias y potencialidades?

2. ¿Cómo involucrarlos para que participen más en clase?
3. ¿Cómo diversificar los recursos o materiales educativos para captar su atención e
interesarlos más?

Producto 5

Compromisos en la escuela