Diferencias entre víctima de

bullying activa y víctima de

bullying pasiva
2 febrero, 2018
Educación, Varios
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Los factores que se pueden considerar prototipos o tópicos en una víctima de bullying,
pueden ser causas o consecuencia del propio acoso. Así, una situación de indefensión puede
conllevar un riesgo que puede derivar en una situación de acoso, o ser consecuencia del
mismo.

No obstante, a partir de las causas por el que se produce el bullying o de las acciones que la
víctima realice para enfrentarse a la situación, se pueden diferenciar dos tipos de víctimas
del acoso escolar; las víctimas pasivas y las víctimas activas.

Tanto si hablamos de víctimas activas, como de víctimas pasivas, hay una característica
común en ambas situaciones; la persona acosada se encuentra en una situación
de inferioridad con respecto al o a los acosador/es.

Características que fomentan el aislamiento

de la víctima de Bullying
Todo lo hasta aquí comentado, unido al aislamiento, contribuye a la percepción de
inferioridad de la víctima de bullying. Además, el riesgo de ser elegido como
víctima se incrementa con determinadas características que fomentan el
aislamiento; pertenecer a una minoría étnica o cultural, tener necesidades educativas
especiales, actuar fuera de los estereotipos morales, culturales e incluso sexistas que rigen
la comunidad en la que están inmersos.

De esta forma, se difiere que uno de los aspectos de actuación sobre la prevención del
bullying en nuestras aulas, debe ser tratado desde el punto de vista de un problema global
que afecta al sistema escolar y no tanto a definir aquellos factores individuales que
caracterizan a una posible víctima.

Si deseáis más información, podéis consultar nuestro anterior post; El bullying: el

agresor y los testigos en el siguiente enlace
Características de la víctima de bullying
activa y de la víctima de bullying pasiva
A continuación una categorización de las características propias tanto de la víctima de
bullying activa como de la víctima de bullying pasiva y su comparativa: