2do de bachillerato 15: 10 15:50

Daniel y

8vo, 7mo, 10mo 15:5016:30

3 1ro de bachillerato 17:50 18:30 (Adaptación curricular, déficit de atención, 5to egb)

FRANCISCO CHERREZ,
LA COMUNICACIÓN

Interacción social se transmite información entre un emisor y un receptor. Existe cuando hay dos o más
personas se expresan y comparten sus ideas.

PROPÓSITOS DE LA COMUNICACIÓN: INFORMATIVA, INFLUENCIAR, EXPRESAR O COMPARTIR

EMOCIONES

DIGO CON MIS PROPIAS PALAS QUIE ES UN EMISOR Y UN RECEPTOR EN LA EDUCACIÓN

Quisiera verte y no verte

Quisiera hablarte y no hablarte
Quisiera encontrarte a solas
Y no quisiera encontrarte

¿Cómo crees que el conocimiento de la lengua puede potenciar tu desempeño en otras

disciplinas?
Textos literarios ficción, entretenimiento, disfrute (placer estético) encontraremos que algunos
elementos de la lengua son ideales para los textos literarios y no literarios informar o expresar algo
La contradicción
La contradicción y la ambigüedad pueden ser recursos de la lengua muy útiles para expresar
sentimientos complejos como el amor
la contradicción: una afirmación y una negación que se oponen una a otra y recíprocamente se
destruyen
La ambigüedad
Cuando decimos que un enunciado es ambiguo, nos referimos a que su significado no es claro,
porque puede interpretarse de varias formas.
Ejemplo: ¿Has visto el nuevo banco que han puesto en el centro cerca del parque Calderón?
Ambigüedad: No queda claro si han puesto un asiento o una institución financiera.
Ejemplo: Mónica está enojada con Sofía porque es muy temperamental.
Ambigüedad: ¿Quién es temperamental: Mónica o Sofía?
La homonimia, polisemia y paronimia

 Hoy va llover (es una oración simple, que anuncia un evento)

 Hoy va llover según el reporte meteorológico (argumento
lógico, por qué explica el evento)

Actividades p14.