Subsecretaria de Educacién Bas Educacién Secundaria BLOQUE Ill. LA TECNICA Y SUS IMPLICACIONES EN LA NATURALEZA En este bloque se pretende el estudio del desarrollo técnico y sus efectos en los ecosistemas y la salud de las personas. Se promueve el andlisis y la reflexion de los procesos de creacién y uso de diversos productos técnicos como formas de suscitar la intervencién con la finalidad de modificar las tendencias y el deterioro ambiental como son: la pérdida de la biodiversidad, la contaminacién, el cambio climatico y diversas afectaciones ala salud. Los contenidos del bloque se orientan hacia la previsiOn de los impactos que dafian a los ecosistemas. Las actividades se realizan desde una perspectiva sistémica para identificar los posibles efectos no deseados en cada una de las fases del proceso técnica El principio precautorio se sefiala como el criterio formative esencial en los procesos de disefio, en la extraccién de materiales, generacién y uso de energia, y elaboracién de productos. Con esta ofientacién se pretende promover, entre las acciones mas relevantes, la mejora en la vida util de los productos, el uso eficiente de materiales, generacién y uso de energia no contaminante, elaboracién y uso de productos de bajo impacto ambiental, el retiso y el reciclado de materiales. 3. La técnica y sus implicaciones en la naturaleza TEMAS ‘SUBTEMAS CONCEPTOS RELACIONADOS 3.1 Las implicaciones locales, | « Los problemas ambientales | + Recursos naturales regionales y globales en la) — generados por los desechos + Desecho naturaleza debido a la) de los _—_procesos_ de * Impacto ambiental operacion de — sistemas | produccién en la comunidad“ Contaminacion técnicos o regién. 4 Sistema técnico + Los impactos ambientales generados en los procesos de elaboracién, —creacion, mantenimiento, uso y desecho de hardware y software. 32 Las __alteraciones | * Los impactos generados en | * Alferaci6n en los producidas en los} los ecosistemas debido al __ecosistemas ecosistemas debido a la/ desarrollo de procesos | Extraccion operacién de los sistemas) — técnicos. + Transformacion técnicos * Los componentes del ** Desechos sistema informatica y su | * Sistema técnico impacto en la naturaleza en: + Los proceso de manufactura. * El desecho de los equipos. + El consumo de energia 3.3 El papel de la técnica en. + La interaccién del __ ser _ + Principio Precautorio 7Subsecretaria de Educacién Bas Educacién Secundaria = la conservacion y cuidado de la naturaleza fumano con el natural y social La creacién de software para el monitoreo de problemas ambientales. El reciclaje de —_ los componentes eléctricos_y electrénicos de las computadoras = y ~—sus periféricos. Las alternativas energéticas y de materiales en la elaboracién y uso de los productos de la informatica sistema “ Tecnica 4 Preservacién % Conservacion 4 Impacto ambiental 34 La técnica, la sociedad del riesgo y el principio precautorio Las nociones sobre la sociedad del riesgo. La técnica en la salud y seguridad de las personas Prevision de riesgos y seguridad en el aula - taller de informatica La prevencién de riesgos en los procesos de produccién. Los sistemas de informacion para la prevencién de Tiesgos. % Sociedad del riesgo + Principio precautorio * Riesgo + Situaciones imprevistas # Salud y seguridad 3.5 El principio precautorio en la resolucién de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos El principio precautorio como conjunto de —acciones preventivas para _minimizar riesgos. Las fuentes de riesgo en el uso de materiales, energia, herramientas, maquinas y en el desarrollo de procesos técnicos de la informatica, Las alternativas _técnicas para la disminucién de Tiesgos en los procesos técnicos de la informatica, El disefio de sistemas de informacion paral resolucién de problemas y el trabajo por proyectos. * Principio precautorio + Resolucin de problemas * Proyecto técnico + Problema ambiental # Procesos productivos a=de Educacién Basica Educacién Secundaria PLANEACION DE UNA SESION EN TECNOLOGIA GRADO: | (Campo Tecnolégico: Tecnologia de la Informacién y de la Comunicacién Enfasis: Informatica PLANEACION DE LA SESION Escuela: Z.E. | CLAVE Ubicacion: N° do ct. alumnos: Bloque: 3. La técnica y sus implicaciones en la naturaleza Periodo: TEMA: 3.1 Las implicaciones locales, | Subtemas: regionales y globales en la naturaleza debido a| « Los problemas ambientales generados por los la operacién de sistemas técnicos desechos de los procesos de produccion en la comunidad o region. + Los impactos ambientales generados en los procesos de —elaboracin, —_creacién, Mantenimiento, uso y desecho de hardware y software. PROPOSITOS: 1. Reconocer los impactos en la naturaleza causados por los sistemas técnicos. 2. Tomar decisiones responsables para prevenir dafios en los ecosistemas generados por la operacién de los sistemas técnicos y el uso de productos. 3. Proponer mejoras en los sistemas ténicos con la finalidad de prevenir riesgos. APRENDIZAJES ESPERADOS: Conceptos relacionados: “ Recursos naturalesSubsecretaria de Educacién Basica Educacién Secundaria Desecho > Identifican las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operacién | impacto de los sistemas tecnicos > Aplican el principio precautorio en sus propuestas de solucién a problemas técnicos para prever posibles modificaciones no deseadas en la naturaleza. > Recaban y organizan informacién sobre los problemas generados en la Sistema técnico naturaleza por el uso de productos tecnicos. ambiental + Contaminacién Orientaciones Didacticas para cada actividad de ensefianza aprendizaj APRENDIZAJE Estrategia de ensefianza(docente) y de | TIEMPO | Productos ESPERADO aprendizaje (alumno) La referencia sera la columna de sugerenclas didacticas del programa (Flexible) INICIO: ® Identifican las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operacion de los sistemas DESARROLLO técnicos.Subsecretaria de Educacién Basica Educacién Secundaria 2 CIERRE Evaluacion Elaboracin de Rubricas para evaluar los productos parciales. PLANEACION DE UNA SESION EN TECNOLOGIA GRADO: | (Campo Tecnolégico: Tecnologia de la Informacién y de la Comunicaci6n Enfasis: Informatica Escuela: ZE. | CLAVE C.T. Ubicacién: N° de alumnos: Bloque: Periodo: Tema: ‘Subtema: 3.2 Las alteraciones producidas_ en los ecosistemas debido a la operacion de los|* Los impactos generados en los ecosistemas sistemas técnicos debido al desarrollo de procesos técnicos. + Los componentes de! sistema informatica y suimpacto en la naturaleza en: + Los procesos de manufactura. ‘+ El desecho de los equipos. «El consumo de energia Subsecretaria de Educacién Basica Educacién Secundaria PROPOSITOS: 1. Reconocer los impactos en la naturaleza causados por los sistemas técnicos. 2. Tomar decisiones responsables para prevenir dafios en los ecosistemas generados por la operacién de los sistemas técnicos y el uso de productos. 3. Proponer mejoras en los sistemas técnicos con la finalidad de prevenir riesgos APRENDIZAJES ESPERADOS: Conceptos ® Identifican las posibles modificaciones en el entomo causadas por la | relacionados: operacién de los sistemas técnicos. > Aplican el principio precautorio en sus propuestas de solucién a problemas | «-Alteracién en tecnicos para prever posibles modificaciones no deseadas en la naturaleza los ecosistemas % Recaban y organizan informacién sobre los problemas generados en la | ¢Extraccién naturaleza por el uso de productos técnicos. #Transformacion + Desechos Sistema técnico Orientaciones Didacticas para cada actividad de ensenianza aprendizaje: APRENDIZAJES Estrategia de ensefianza(docente) y de | TIEMPO | Productos ESPERADOS aprendizaje (alumno) La referencia serd la columna de sugerencias didacticas del programa (Flexible) INICIO: > Identifican las posibles modificaciones en el entorno: causadas por la DESARROLLO operacién de los sistemas técnicos. t=Subsecretaria de Educacién Basica Educacién Secundaria CIERRE Evaluacion Elaboracién de Ruibricas para evaluar los productos parciales. PLANEACION DE UNA SESION EN TECNOLOGIA GRADO: | (Campo Tecnolégico: Tecnologia de la Informacion y de la Comunicacion nfasis: Informatica 78Subsecretaria de Educacién Basica Educacién Secundaria Escuela: ZE. CLAVE Ubicacién: N° de CT. alumnos: Bloque: 3. La técnica y sus implicaciones en la naturaleza Periodo: Tema: Subtema: 3.3 El papel de la técnica en la conservacién y cuidado de la naturaleza + La interaccién del ser humano con el sistema natural y social + La creacién de software para el monitoreo de problemas ambientales. + El reciclaje de los componentes eléctricos y electrénicos de las computadoras y sus periféricos. + Las alternativas energéticas y de materiales en la elaboracién y uso de los productos de la informatica PROPOSITOS: 1. Reconocer los impactos en la naturaleza causados por los sistemas técnicos. 2. Tomar decisiones responsables para prevenir dafios en los ecosistemas generados por la operacién de los sistemas técnicos y el uso de productos. 3. Proponer mejoras en los sistemas técnicos con la finalidad de prevenir riesgos. ‘APRENDIZAJES ESPERADOS: Conceptos relacionados: > Identifican las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operacién de los sistemas técnicos. * Principio > Aplican el principio precautorio en sus propuestas de solucién a problemas | _ Precautorio técnicos para prever posibles modificaciones no deseadas en la naturaleza % Tecnica » Recaban y organizan informacion sobre los problemas generados en la | + Preservacién naturaleza por el uso de productos técnicos. * Conservacion + Impacto ambiental Orientaciones Didacticas para cada actividad de ensenianza aprendizaj aSubsecretaria de Educacién Basica Educacién Secundaria Recursos didactico: ‘APRENDIZAJE TIEMP | Productos ESPERADO aprendizaje (alumno) ° La referencia sera la columna de sugerencias didacticas del programa (Flexible) INICIO: DESARROLLO > Aplican el principio precautorio en sus propuestas de solucién a problemas tecnicos para prever —posibles modificaciones no deseadas en CIERRE la naturaleza. Evaluacion Elaboracion de Rubricas para evaluar los productos parciales. MaceSubsecretaria de Educacién Basica Educacién Secundaria 2 PLANEACION DE UNA SESION EN TECNOLOGIA GRADO: | (Campo Tecnolégico: Tecnologia de la Informacion y de la Comunicacién ) (Enfasis de Campo: Informatica Escuela: Z.E. | CLAVE ct. Ubicacién: N° de alumnos: Bloque: 3. La técnica y sus implicaciones en la naturaleza Periodo: Tema: 3.4 La técnica, la sociedad del riesgo y el principio precautorio ‘Subtema: Las nosiones sobre la sociedad del riesgo La técnica en la salud y seguridad de las personas: Prevision de riesgos y seguridad en el aula - taller de informatica. La prevencién de riesgos en los procesos de produccién. Los sistemas de informacién para la prevencién de riesgos. PROPOSITOS: 1. Reconocer los impactos en la naturaleza causados por los sistemas técnicos 2. Tomar decisiones responsables para prevenir dafios en los ecosistemas generados por la operacién de los sistemas técnicos y el uso de productos. 3. Proponer mejoras en los sistemas técnicos con la finalidad de prevenir riesgos. APRENDIZAJES ESPERADOS: Conceptos relacionados: + Sociedad del riesgo + Principio precautorio + Riesgo * SituacionesSubsecretaria de Educacién Basica Educacién Secundaria APRENDIZAJE | Estrategia de ensefianza(docente) y de Orientaciones Didacticas para cada actividad de ensefianza aprendizaje: TIEMPO, > Identifican las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operaciéy) ¢ de los sistemas técnicos, > Aplican el principio precautorio en sus propuestas de solucién a problema: técnicos para prever posibles modificaciones no deseadas en la naturaleza > Recaban y organizan informacion sobre los problemas generados en | naturaleza por el uso de productos técnicos. Productos. imprevistas Salud y seguridad ESPERADO aprendizaje (alumno) La referencia ser columna de sugerencias didacticas del programa (Flexible) INICIO: Aplican al principio precautorio en Sus propuestas de solucion a DESARROLLO problemas técnicos para prever posibles modificaciones no deseadas en la naturaleza CIERRE Evaluacion #82Subsecretaria de Educacién Basica Educacién Secundaria Elaboracién de Ruibricas para evaluar los productos parciales. PLANEACION DE UNA SESION EN TECNOLOGIA GRADO: | (Campo Tecnolégico: Tecnologia de la Informacion y de la Comunicacion (Enfasis de Campo: Informatica PLANEACION DE LA SESION Escuela: ZE. | CLAVE | Ubicacién Ne de CT. alumnos: Bloque: 3. La técnica y sus implicaciones en la naturaleza | Perlodo: Tema: Subtema: 3.5 El principio precautorio en la|+ El principio precautorio como conjunto de resolucin de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos produ acciones preventivas para minimizar riesgos. Las fuentes de riesgo en el uso de materiales, energia, herramientas, maquinas y en el desarrolio de procesos técnicos de la informatica Las alternativas técnicas para la disminucién de Fiesgos en los procesos técnicos de la informatica El disefio de sistemas de informacion para laTesolucién de problemas y él trabajo por proyectos. Subsecretaria de Educacién Basica Educacién Secundaria PROPOSITOS: 1. Reconocer los impactos en la naturaleza causados por los sistemas técnicos. 2. Tomar decisiones responsables para prevenir dafios en los ecosistemas generados por la operacién de los sistemas técnicos y el uso de productos. 3. Proponer mejoras en los sistemas técnicos con la finalidad de prevenir riesgos. APRENDIZAJES ESPERADOS: Conceptos relacionados: > Identifican las posibles modificaciones en el entorno causadas por | operacion de los sistemas tecnicos. * Principio > Aplican el principio precautorio en sus propuestas de solucién a problemas) precautorio. técnicos para prever posibles modificaciones no deseadas en la naturaleza. | ** Resolucion de » Recaban y organizan informacion sobre los problemas generados en lq _ problemas naturaleza por el uso de productos técnicos. * Proyecto técnico +» Problema ambiental Orientaciones Didacticas para cada actividad de ensenanza aprendizaje: APRENDIZAJE Estrategia de ensefianza(docente) y de | TIEMP | Productos ESPERADO aprendizaje (alumno) ° La referencia ser la columna de sugerencias didacticas del programa (Flexible) INICIO: Recaban sy organizan informacion sobre los problemas generados en MaceSubsecretaria de Educacién Basica Educacién Secundaria la naturaleza DESARROLLO por el uso de productos técnicos. CIERRE Evaluacion Elaboracién de Rubricas para evaluar los productos parciales. PLANEACION DE UNA SESION EN TECNOLOGIA GRADO: | (Campo Tecnolégico: Tecnologia de la Informacion y de la Comunicacién _ | (Enfasis de Campo: Informatica J Escuela:Subsecretaria de Educacién Basica Educacién Secundaria cr. alumnos: Bloque: Periodo: Tema: Subtema: PROPOSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS: Conceptos relacionados: Orientaciones Didacticas para cada actividad de ensefianza aprendizaje: Recursos didactic APRENDIZAJE | Estrategia de ensefianza(docente) yde | TIEMPO | Productos ESPERADO aprendizaje (alumno) La referencia sera la columna de sugerencias didacticas del programa (Flexible) INICIO: DESARROLLOSubsecretaria de Educacién Basica Educacién Secundaria CIERRE Evaluacion Elaboracién de Rubricas para evaluar los productos parciales.