rea ____________________ Curso _______________ Periodo _______ Hoja 1

Cdigo MDULO: AREA _______________________ Versin Fecha PRIMER PERIODO 2010

DOCENTE:

Alber Arias Villalobos

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:_____________________________________ CURSO: _8___ TIEMPO puntos PREVISTO

CONTENIDO Literatura precolombina -El descubrimiento de Amrica, mitos y la literatura prehispnica -La crnica -El barroco, el neoclasicismo, el Romanticismo, la novela y sus representantes La oralidad y la escritura -oralidad formal e informal -diferencias, el esquema y la planificacin textual -el prrafo -transcurrir de la gramtica Nuestra lengua -Origen del castellano -transformaciones y trminos provenientes de otras lenguas Ortografa (uso del la c) Medios y smbolos -Telenovelas: entre el drama y el humor -La imagen literaria.

LOGRO
1. Reconocer las caractersticas generales de la literatura prehispnica, de la conquista, la colonia, el neoclasicismo y el modernismo por medio de la lectura de fragmentos representativos de mitos, crnicas, diarios y poemas, relacionando las obras presentadas con su contexto histrico y cultural.

ACTIVIDADES

Ptos

1.1.1lectura el Carnero(fragmento) identificar reflexin moral 1.1.2 lectura el rio(dibujo mis pensamientos siguiendo el ejemplo de los protagonistas) 1.2.1lectura La Mara(fragmento)responder cuestionario por escrito 1.2.2Investigar como se representaban las obras de teatro del siglo XIX 1.2.3 Taller de escritores (para escribir una resea) 2.1.1lectura (la oralidad y la escritura dialogo) creacin de nuevo dialogo 2.1.2Seleccionar tres prrafos de diferentes fuentes, identificar, la estructura de cada uno y escribir un nuevo prrafo que contradiga la idea que se expone en los textos seleccionados. 2.2.Elaborar mapa conceptual sobre el recorrido de lingstica en la historia (investigadores y teoras 3.1.realizo una encuesta sobre elementos de la telenovela

2. Identifica las ideas fundamentales de un texto. -reconoce las caractersticas de las manifestaciones de la oralidad. -comprende las etapas de organizacin textual. -reconoce las normas ortogrficas uso de la c.

10 15 10 10 15 10 10 10 10

3. Analizar la telenovela como un ejemplo de melodrama.

-encontrar los elementos humorsticos de la novela

3.2.1 3.2.2

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1-100

CRONOGRAMA DEL PERIODO

PROGRAMACIN ACTIVIDAD TIEMPO PREVISTO FECHA DE REALIZACIN

CLASE No. 1 CLASE No. 2 CLASE No. 3 CLASE No 4 CLASE No. 5 CLASE No. 6 CLASE No. 8 CLASE No. 9 CLASE No 10 CLASE No 11 CLASE No 12

CLASE No 13

rea ____________________ Curso _______________ Periodo _______ Hoja 3

CONTEXTUALIZACION CONCEPTUALIZACION ACCION SOCIALIZACION EVALAUCION

EXPLOREMOS HABLEMOS DE MANOS A LA OBRA PREGUNTEMOS Y ARGUMENTEMOS VALORO MIS SABERES TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO GRUPAL PUESTA EN COMUN CLASE COMUNITARIA

BIBLIOGRAFA

ELABORADO POR:

REVISADO Y VERIFICADO POR:

VALIDADO POR:

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