INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ORIZABA

Alumno: HUERTA- DIAZ. ADAN DE No. Lista: QS-23

JESUS Fecha: 14 /09/2022

Maestro titular: FRIAS- MIRANDA-

ALEJANDRO

PRÁCTICA No. 3

EFECTO FOTOELECTRICO Y RAYOS CATODICOS

REPORTE DE PRÁCTICA

Generalidades

Más de la mitad de los elementos que se conocen en la actualidad se descubrieron entre 1800 y 1900.
Durante este periodo los químicos observaron que muchos elementos presentaban similitudes muy
marcadas entre sí, por ejemplo:

1) Los elementos litio (Li), sodio (Na) y potasio (K) son metales blandos muy reactivos.
2) Los elementos helio (He), neón (Ne) y argón (Ar) son gases muy poco reactivos (inertes).

El reconocimiento de dichas regularidades periódicas en las propiedades físicas y en el

comportamiento químico, así como la necesidad de organizar la gran cantidad de información
disponible sobre la estructura y propiedades de los elementos, condujeron al desarrollo de la tabla
periódica, en ella se encuentran agrupados los elementos que tienen propiedades químicas y físicas
semejantes.

En la tabla periódica los elementos están acomodados:

a) En base a su número atómico, de acuerdo a lo que definió Moseley en la Ley periódica

moderna: “Las propiedades semejantes de los elementos se repiten periódicamente cuando
se organizan en orden creciente de números atómicos”.
b) En filas horizontales, llamadas periodo.
c) En columnas verticales, conocidas como grupos o familias, de acuerdo con sus
semejanzas en las propiedades químicas; por ejemplo la familia IB, la familia del Cobre
 está formada por los metales Cobre, Plata y Oro.
Por lo general un elemento se parece más a otro de su propia familia que a un elemento de otra
familia. Algunos de los grupos se designan mediante nombres dados por características de los
elementos que los forman, así tenemos:

 1A Metales Alcalinos o Familia del Sodio

 2A Metales Alcalinotérreos o Familia del Calcio
 3A Térreos o Familia del Boro
 4A Carbonoides o Familia del Carbono
 5A Nitrogenoides o Familia del Nitrógeno
 6A Anfígenos o Familia del Oxígeno
 7A Halógenos o Familia del Cloro
 8A Gases Nobles o Familia del Neón

De forma general, los elementos se dividen en tres categorías:

1) Metales. Son buenos conductores del calor y la electricidad.
2) No metales. Generalmente son malos conductores del calor y la electricidad, y
3) Metaloides. Presentan propiedades intermedias entre los metales y los no metales.

PROPIEDADES PERIÓDICAS:
Las configuraciones electrónicas de los elementos muestran una variación periódica al aumentar el
número atómico. En consecuencia los elementos también presentan variaciones periódicas en cuanto a
su comportamiento tanto físico como químico.
Radio atómico. Numerosas propiedades físicas incluyendo la densidad, el punto de fusión y el punto
de ebullición están relacionadas con el tamaño de los átomos, pero el tamaño atómico es difícil de
definir, varias técnicas permiten estimar el tamaño del átomo, y se define como la mitad de la
distancia entre los núcleos de dos átomos metálicos adyacentes o de una molécula diatómica. Para
elementos que existen como moléculas diatómicas simples, el radio atómico es la mitad de la distancia
entre núcleos de los dos átomos en una molécula específica, conviene tener en mente, que los radios
atómicos están determinados en gran medida por cuán fuertemente atrae el núcleo a los electrones.
Dentro de cada columna (grupo), el radio atómico tiende a aumentar de arriba hacia abajo; y dentro de
cada fila (periodo), el radio atómico tiende a aumentar de derecha a izquierda.

Energía de ionización. Es la mínima energía requerida para quitar un electrón de un átomo gaseoso,
en su estado fundamental. La magnitud de energía de ionización es una medida de esfuerzo necesario
para que un átomo libere un electrón o de cuán fuertemente está enlazado un electrón al núcleo en el
átomo. A mayor energía de ionización, es más difícil quitar el electrón.

Afinidad electrónica. Otra propiedad de los átomos que influye en su comportamiento químico es
su habilidad para aceptar uno o más electrones, esta habilidad se mide por la afinidad electrónica,
la cual es el cambio de energía cuando un átomo acepta un electrón en el estado gaseoso.También
se conoce como electroafinidad. Dado que se trata de energía liberada, tiene signo negativo
Electronegatividad. Es la capacidad que tiene el átomo de un elemento para atraer hacia sí los
electrones de enlace, cuando forma parte de un compuesto. Si un átomo tiene una gran tendencia a
atraer electrones se dice que es muy electronegativo (como los elementos próximos al flúor) y si su
tendencia es a perder esos electrones se dice que es muy electropositivo (como los elementos
alcalinos). La electronegatividad tiene numerosas aplicaciones tanto en las energías de enlaces, como
en las predicciones de la polaridad de los enlaces y las moléculas. Los elementos localizados en la
esquina inferior izquierda de la tabla periódica son los menos electronegativos y los elementos que
están en la esquina superior derecha son los más electronegativos. El flúor es el elemento más
electronegativo, seguido del Oxígeno y del Cloro.

Distribución de los elementos en la naturaleza:

La mayor parte de los elementos se presentan en forma natural. Se cree que en el centro de la
Tierra existe un núcleo sólido constituido en su mayor parte por hierro (He), alrededor del núcleo hay
un fluido caliente llamado manto, el cual está formado por hierro (He), carbono (C), silicio (Si) y
azufre (S).

De los 83 elementos que se encuentran en la naturaleza, 12 de ellos constituyen el 99.7% de la

masa de la corteza terrestre. Éstos son, en orden decreciente de abundancia natural oxígeno (O), silicio
(Si), aluminio (Al), hierro (Fe), calcio (Ca), magnesio (Mg), sodio (Na), potasio (K), titanio (Ti),
hidrógeno (H), fósforo (P) y manganeso (Mn). Al analizar la abundancia natural de los elementos se
debe tener en cuenta que:

1) Los elementos no se encuentran distribuidos uniformemente en la corteza terrestre.

2) La mayoría de los elementos existen en forma combinada.
3) Sólo algunos elementos se encuentran puros en la naturaleza, tal es el caso del elemento oro
(Au).
Estas características proporcionan las bases para la mayoría de los métodos de obtención de
elementos puros a partir de sus compuestos.

El cuerpo humano está formado por elementos químicos, fundamentalmente por oxígeno,
hidrógeno, carbono y nitrógeno que, en conjunto, suponen más del 95% de la masa corporal. El resto
es fósforo, azufre, calcio, potasio, entre otros presentes en cantidades muy pequeñas pero
indispensables para el metabolismo.

Material Reactivos
1 Cápsula de porcelana HCl2N
1 Gradilla Zinc
1 Mechero Magnesio
1 Tripié metálico Oro (ver actividad previa)
1 Pinza para crisol Fierro
1 Tela de asbesto Azufre
4 Tubos de ensaye Agua destilada
1 Vidrio de reloj Carbono
1 Frasco de boca ancha Sodio (proporcionado por el maestro titular)
1 Cucharilla de combustión Mercurio (proporcionado por el maestro titular)
1 Piseta
1 Pipeta graduada de 5 ml
1 Vaso de precipitado de 50 ml
 .

TÉCNICA

1. Observar los elementos proporcionados y llenar la siguiente tabla:

GRUPO Y OBSERVACIONES
SÍMBOLO NOMBRE CLASIFICACIÓN PERIODO AL QUE DE LAS
PERTENECE CARACTERÍSTICAS
Na Sodio Metal alcalino IA - 3 Color blanquecino
Mg Magnesio Metal alcalino IIA - 3 Color blanco plateado
Fe Hierro Metal de transición VIIIB - 4 Color gris plateado
Zn Zinc Metal de transición VIA - 3 Color blanco azuloso
S Azufre No metal VIA - 3 Color amarillo
C Carbono No metal IVA – 2 Color negro
Hg Mercurio Metal de transición IIB - 6 Color plateado

2. Comportamiento de elementos alcalinos. Colocar un trozo pequeño de Sodio en una cápsula de

porcelana, a la que previamente se le agregó agua y cubrir inmediatamente con un vidrio de reloj. Al
término de la reacción verificar pH con el analizador y posteriormente agregar una gota de fenolftaleína.

Depositar el hidróxido de sodio formado en el frasco para residuos debidamente etiquetado. Observar
y anotar sus conclusiones.
Al entrar en contacto el hidróxido de sodio con el agua el hidróxido de sodio va liberando un vapor y a la vez disminuye de tamaño y
va circulando por todo el recipiente que al contacto con la nariz crea una fuerte picazón. Al agregar la gota de fenolftaleína el agua se
fue tornando de un color violeta

1. Metales alcalinotérreos. A las virutas de magnesio contenidas en un tubo de ensaye adicionar agua y
anotar sus observaciones. Decantar el agua del experimento anterior quedando en el tubo únicamente las
virutas de magnesio, para utilizarlas más adelante.

2. Metales de transición. A los tubos de ensaye que contienen Fierro y Zinc respectivamente agregarles 2ml
de agua. Decantar el agua del experimento anterior quedando en los tubos únicamente las virutas de los
metales, para utilizarlas más adelante. Observar y concluir.

3. Comparación de tiempos de reacción. A los tubos de ensaye que contienen:

*Magnesio
*Zinc
 *Fierro
*Oro
Añadir 10 gotas de HCl 2N a los tubos que contienen a los metales antes mencionados. Observar,
comparar y concluir. Anote las respectivas ecuaciones químicas.

4. No metales. Provocar en la cucharilla de combustión la ignición del azufre. Introducir la cucharilla en el

frasco de boca ancha y esperar a que termine la reacción. Agregar 20 ml de agua destilada y taparlo.
(Evitar en lo posible que se escapen los vapores generados). Agitar y ensayar con papel tornasol. Trasvasar
el producto formado en el paso anterior a un vaso de precipitado de 100ml y tomar lectura de pH con el
analizador. Observar, anotar las ecuaciones químicas y concluir.
Es importante depositar el ácido sulfuroso formado en este paso en el frasco para disposición de
residuos.
CUESTIONARIO

1. Explique la importancia de la tabla periódica. Haga énfasis en lo importante de la

posición de un elemento en la tabla y cómo se relaciona dicha posición con las
propiedades físicas y químicas del elemento.

Muestra los elementos de la naturaleza según su número atómico y sus propiedades

químicas. Es enormemente útil para ver las relaciones entre las propiedades de los
elementos o predecir propiedades de elementos todavía no sintetizados o
descubiertos

2. Sin consultar la tabla periódica, escriba la configuración electrónica de los

elementos cuyos números atómicos son los siguientes y clasifique dichos elementos.

a) 6: CARBONO
CONFIGURACION ELECTRONICA: 1s22s22p2.
CLASIFICACION: NO METAL

b) 17: CLORO
CONFIGURACION ELECTRONICA: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5
CLASIFICACION :HALOGENO

c) 20:CALCIO
CONFIGURACION ELECTRONICA :1s22s22p63s23p64s2
CLASIFICACION; METAL ALCALINO

d) 26 HIERRO
CONFIGURACION ELECTRONICA : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 6 .
CLASIFICACION; METAL DE TRANSICION

3. Defina radio atómico.

El radio atómico identifica la distancia media entre dos núcleos, de un mismo elemento
enlazados entre sí. Por medio del radio atómico, es posible determinar el tamaño del átomo

4. Defina radio iónico. ¿Cómo cambia el tamaño cuando un átomo se convierte en?:
a) Un anión y b) un catión
Los cationes son iones con carga positiva que se forman cuando los átomos neutros pierden
electrones; los aniones son iones con carga negativa que se forman cuando átomos neutros
ganan electrones.
5. En base a la posición en la tabla periódica, seleccione el átomo de mayor radio
atómico en cada uno de los siguientes pares:

a) Na, Cl
b) Be, F
c) K, Br
d) F, Br

6. ¿Cuál es el átomo más grande del grupo 2A?

El magnesio 

7. ¿Cuál es el átomo más pequeño del grupo 7A? Flúor

8. Defina electronegatividad.
La electronegatividad es una medida de la capacidad de un átomo de atraer hacia sí mismo los
electrones que comparte. En la tabla periódica, la electronegatividad generalmente aumenta a
medida que te mueves de izquierda a derecha dentro de un periodo y disminuye conforme
bajas dentro de un grupo.