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La mayoría de las oraciones del documento demuestran la función referencial del lenguaje, que se refiere a describir o informar sobre hechos, sucesos o situaciones. Algunas oraciones también muestran la función emotiva, que expresa los estados de ánimo o sentimientos del hablante, y la función conativa, que busca provocar una reacción o respuesta en el oyente. Solo una oración demuestra la función poética del lenguaje, que se enfoca en la belleza estética de la expresión.
La mayoría de las oraciones del documento demuestran la función referencial del lenguaje, que se refiere a describir o informar sobre hechos, sucesos o situaciones. Algunas oraciones también muestran la función emotiva, que expresa los estados de ánimo o sentimientos del hablante, y la función conativa, que busca provocar una reacción o respuesta en el oyente. Solo una oración demuestra la función poética del lenguaje, que se enfoca en la belleza estética de la expresión.
La mayoría de las oraciones del documento demuestran la función referencial del lenguaje, que se refiere a describir o informar sobre hechos, sucesos o situaciones. Algunas oraciones también muestran la función emotiva, que expresa los estados de ánimo o sentimientos del hablante, y la función conativa, que busca provocar una reacción o respuesta en el oyente. Solo una oración demuestra la función poética del lenguaje, que se enfoca en la belleza estética de la expresión.
INSTRUCCIONES: Indica cuál de las seis funciones del lenguaje propuestas por Román Jakobson
(referencial, emotiva, apelativa, fática, metalingüística y poética) predomina en las oraciones de
abajo.
1. Las bajas temperaturas han dañado la cosecha. ____________
2. Me puede repetir lo que dijo. __________ 3. Al que madruga, Dios le ayuda. __________ 4. La película me gustó mucho. _________ 5. Nos vemos. __________ 6. Siempre se escribe la “m” antes de la “b”. ________ 7. Apague su celular. _________ 8. Estoy enojado contigo. _________ 9. El punto y aparte se emplea para dar un salto o cambio de párrafo. _________ 10. ¿Usted qué opina? ___________ 11. Abrirán un taller de escritura para los alumnos. ___________ 12. Viento, cantan las hojas, bailan las peras en el peral; gira la rosa, rosa del viento, no del rosal. ______________ 13. Me siento desesperado por no encontrar trabajo. ______________ 14. Después de punto y seguido, el inicio de oración se escribe con mayúscula. ____________ 15. Pásame las pinzas. __________ 16. Luego te llamo. ___________ 17. La inflación ha disminuido el poder adquisitivo de los salarios. __________ 18. Las mujeres toman siempre la forma del sueño que las contiene. __________ 19. Camine con cuidado. ___________ 20. Buenos días. __________ 21. Subirá el costo del transporte público en Culiacán. _____________ 22. Mexicanos, al grito de guerra, el acero aprestad y el bridón… ____________ 23. Los signos de exclamación enfatizan una palabra, oración o expresión. _______ 24. Estoy aburrido. ____________ 25. La palabra "hablar" se escribe siempre con "h". ___________ 26. En el zoológico estrenarán un espectáculo de leones marinos. __________ 27. Como te venía diciendo… ___________ 28. Llega temprano para que te puedas ir con nosotros. ___________ 29. Me gustó mucho el pastel de chocolate. _____________ 30. El bosque brilla de verdor. _____________