Guía “Los Actos de Habla”

Nombre: _____________________________Curso:_________Fecha:_________

Objetivo: Conocer los actos de habla, considerando la situación Aprendizaje esperado:

comunicativa de cada acción. Reconocer las dimensiones de los actos de habla.
Objetivo transversal: Valorar la comunicación como medio de Identificar los tipos de habla y su finalidad.
intercambio de ideas, opiniones y propósitos.

Instrucciones: Debe realizar esta guía con la ayuda de los contenidos expuestos en las clases, sobre los actos de habla.
Siga las indicaciones de cada ítem.

I.- Dimensiones o niveles de los actos de habla: Explique con sus palabras cada nivel o dimensión del habla en las
siguientes situaciones:
Nivel
Ejemplo: “¿Quieres bajar el volumen de la radio?” Básico

Forma ACTO LOCUTIVO Pregunta

Intención ACTO ILOCUTIVO Orden

Efecto ACTO PERLOCUTIVO Sentirse atacado y subir el volumen. Hacer caso a la orden.

 “Mañana te devuelvo las 2 lucas”

Forma ACTO LOCUTIVO  

Intención ACTO ILOCUTIVO  

Efecto ACTO PERLOCUTIVO  

 “Tía, mañana le pago”

Forma ACTO LOCUTIVO  

Intención ACTO ILOCUTIVO  

Efecto ACTO PERLOCUTIVO  

 “Vamos a la fonda de Luchito”

Forma ACTO LOCUTIVO  

Intención ACTO ILOCUTIVO  

Efecto ACTO PERLOCUTIVO  

“Esta sucia la sala”

Forma ACTO LOCUTIVO  

Intención ACTO ILOCUTIVO  

Efecto ACTO PERLOCUTIVO  

“Estudie para la prueba”

Forma ACTO LOCUTIVO  

Intención ACTO ILOCUTIVO  

Efecto ACTO PERLOCUTIVO  

“No necesito tu lástima, necesito tu amor”

Forma ACTO LOCUTIVO  

Intención ACTO ILOCUTIVO  

Efecto ACTO PERLOCUTIVO  

“Amigo bailemos este tema de Romeo Santos”

Forma ACTO LOCUTIVO  

Intención ACTO ILOCUTIVO  

Efecto ACTO PERLOCUTIVO  

II._ Lea atentamente cada una de las situaciones comunicativas. En cada una de ellas
identifique los actos de habla según su finalidad y los tipos de actos directos o
indirectos.
Nivel
1._ Javiera y Pablo deciden bautizar a su hijo Cristobal. intermedio

El cura da la bendición y moja la cabeza del niño diciendo:

-- Te bautizo en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo 

Tipo de acto:______________________ Acto de habla según su finalidad:___________________

2._ Manuel le dice a Rachel eres muy hermosa, me gustas tanto.

 Tipo de acto:__________________________ Acto de habla según su finalidad:_______________

3._ En el registro civil, una pareja enamorada se iba a casar y al momento de los votos el novio le dice a la
novia: prometo amarte y cuidarte toda la vida.

 Tipo de acto:__________________________ Acto de habla según su finalidad:_______________

4._ Yordan le dice a la profesora prometo portarme bien en clases, seré una persona intachable a partir de
hoy.

 Tipo de acto:__________________________Acto de habla según su finalidad:________________

5._ Javiera está sentada junto a Kevin y dice:

- Estudiemos para la prueba de la profesora de lenguaje

_ Kevin saca el cuaderno y estudian.

  Tipo de acto: _________________________ Acto de habla según su finalidad: ____________

6._ Patricio comienza a cantar desafinadamente en el comedor de su casa.

_ La mamá le dice Pato ¿Por qué no ves sí en la esquina está lloviendo?

 Tipo de acto: __________________________Acto de habla según su finalidad: _____________

7._ La profesora de lenguaje explica los tipos de actos de habla.

-De pronto un estudiante conversa en voz alta sobre lo bien que lo pasó el fin de semana.

_ La profesora le dice al alumno:

Ignacio ¿Quiere salir adelante y contarnos a todos su historia?

Tipo de acto: __________________________Acto de habla según su

finalidad: _____________

8._ Catalina le dice a Nicolás está casi todo listo para el cumple de
nuestra amiga, supongo que compraste la torta.

 Tipo de acto: __________________________Acto de habla según su

finalidad:_____________

Lea y comprenda cada una de las situaciones comunicativas. En cada una de ellas
III._
reconozca:
Nivel
a) El acto locutivo. Avanzado
b) El acto ilocutivo.
c) El acto perlocutivo.
d) El tipo de acto de habla según su finalidad.
e) Si el acto de habla es directo o indirecto.
f) El contexto o situación temática.

Acto locutivo:

Acto Ilocutivo:

Acto Perlocutivo:

Acto Directo e
Indirecto:
Acto según su
finalidad:
Contexto/
situación temática:

Acto locutivo:

Acto Ilocutivo:

Acto Perlocutivo:

Acto Directo e
Indirecto:
Acto según su
finalidad:
Contexto/situación
temática:
Acto locutivo:

Acto Ilocutivo:

Acto Perlocutivo:

Acto Directo e
Indirecto:
Acto según su
finalidad:
Contexto/situación
temática:

Acto locutivo:

Acto Ilocutivo:

Acto Perlocutivo:

Acto Directo e
Indirecto:
Acto según su
finalidad:
Contexto/situación
temática:

Acto locutivo:
Acto locutivo:
Acto Ilocutivo:
Acto Ilocutivo:
Acto Perlocutivo:
Acto Perlocutivo:
Acto Directo e
Acto Indirecto:
Directo e
Indirecto:
Acto según su
Acto finalidad:
según su
finalidad:
Contexto/situación
Contexto/situación
temática:
temática:
 Nivel
Creativo
IV. Realice cinco memes con todos los tipos de actos de habla según su finalidad.