Portafolio Albañilería

PORTAFOLIO
A L B A Ñ I L E R Í A
PLACAS SÍLICO CALCÁREO CON CANAL P-14
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS

APLICADAS
CICLO:
2021 - 02
SECCIÓN:
VA5E
PROPÓSITO
DOCENTES:
El presente portafolio ALUMNOS: ARQ. TICLLA RIVERA, EVA
tiene como propósito dar ANDREA, RODRIGUEZ (U201913816) 100% ARQ VALCÁRCEL RUIZ, JORGE
a conocer las evidencias CHRISTIAN HUANCA (U201910088) 0%
realizadas en todo el JASMIN ESPINOZA (U20181C846) 100%
proceso del curso de 100%
Albañilería.
JAZMÍN, SALAZAR (U20181E594)
100% CURSO:
PAMELA PAREDES (U20181G904)
ALBAÑILERÍA
ENTORNO Y USUARIO
01
LOCALIZACIÓN ESCALA 1:200 ESCALA 1:100 ESCALA 1:50
TERRENO ELEGIDO
El lugar a intervenir está ubicado en la
provincia de Arequipa, Perú.
PERÚ Exactamente en el distrito de
Paucarpata. La propuesta deberá ser
ambientalmente adaptable a las
características y variables climáticas y
geográficas de la localidad indicada.
DEPARTAMENT Av. Columbia

O DE AREQUIPA
DISTRITO DE
PAUCARPATA
ALUMNOS: JASMIN ESPINOZA (U20181C846) DOCENTES: SECCIÓN:

CURSO: CICLO:
ANDREA RODRIGUEZ (U201913816) JAZMÍN SALAZAR (U20181E594) ARQ. TICLLA RIVERA, EVA
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS ALBAÑILERÍA VA5E 2021 - 02
CHRISTIAN HUANCA (U201910088) PAMELA PAREDES (U20181G904) ARQ VALCÁRCEL RUIZ, JORGE
APLICADAS
verano invierno
02
ORIENTACIÓN
Hora: 9:00 a.m. Hora: 9:00 a.m.
Hora: 4:00 p.m.

Hora: 4:00
p.m.

CURSO: CICLO:
APLICADAS
Rosa de vientos velocidad del viento
03
ANÁLISIS DE
VARIABLES
CLIMÁTICAS
Se muestra los días por meses, durante
La Rosa de vientos para Arequipa muestra el los cuales el viento alcanza una cierta
HOY número de horas al año que el viento sopla velocidad. Un ejemplo interesante es la
en la dirección indicada. meseta tibetana, donde el monzón crea
vientos fuertes y regulares de
Diciembre a Abril y vientos tranquilos
de Junio a Octubre.
temperaturas medias y precipitaciones
La “máxima diaria media” muestra la

medida de la temperatura máxima de
un día por cada mes de Arequipa. Del
mismo modo, “mínimo diaria media”
muestra la media de la temperatura
mínima DE UN DÍA POR CADA MES
DE AREQUIPA.

CURSO: CICLO:
APLICADAS
VIVIENDA DE VIVIENDA DE VIVIENDA DE
04 3 DORMITORIOS 2 DORMITORIOS 1 DORMITORIO
TIPOLOGÍA DE
USUARIO
●
COMPOSICIÓN
● Emilio Ventura (papá

● Milton Tamayo (papá médico) ● Marcelino Abanto (adulto
arquitecto)
● Isabel Rojas (mamá médica) mayor jubilado y viudo)
● Giovanna Camargo (mamá
● Ernesto Tamayo R. (hijo
profesora)
universitario en derecho)
● Eduardo Ventura C.(escolar
de 1er grado)
● Carlos Ventura C. (hijo
universitario en
arquitectura
Todos los
departamentos cuentan
con los espacios
indispensables. Vivienda que tiene un amplio estudio
para el papá y el hijo universitario(YA QUE Marcelino cuenta con un
Vivienda que tiene un
AMBOS SIGUEN LA CARRERA DE departamento amplio y
estudio para los médicos de
ARQUITECTURA) Giovanna, la mamá con un patio donde
la casa.
trabaja virtualmente en el colegio de su podrá hacer lo que más le
Ernesto(EL HIJO) contará
hijo Carlos, quien también lleva clases gusta, sembrar y cuidar
con una biblioteca amplia
virtuales en el colegio “Santísima virgen sus plantas.
para estudiar en casa
de Fátima” virtualmente.
Carlos por la edad de 6 años, tendrá un
cuarto de juegos para su desarrollo.
Giovanna, por las clases que dicta tiene
un estudio para la enseñanzas virtuales

CURSO: CICLO:
APLICADAS
05 7
1.
2.
Parque de la FAP
Restaurante “ El
tienda
6 tallarino”
Veterinar
ias can 2 de
3 ultrama
3. Parque de la urb.
4 Perú
Corazón de María
PROPUESTA
rinos
TEOMA
5
Mass ADID 4. Oficina de empresas
Lambram
1 AS
ani 1 AQP Perú Gerencia
5. Hospedaje
COMERCIO N
COMPAN
6
1BCP MALL
PERUVIA AVENTUR 5
A PLAZA
3 6.
Copacabana
Restaurante TABLAS
Y
& COPAS
2
7. Colegio “Santísima
4 virgen de Fátima”
PROBLEMÁTICA
SOLUCIÓN: CREAR Actualmente en la

EN EL PRIMER provincia de Paucarpata,
no cuenta con un local de
PISO UN TAMBO
Tambo. El cual es un
comercio esencial para
cada departamento.
El terreno al estar ubicado
en un punto céntrico,
necesitaria colocar un
comercio el cual te brinde
productos de primera
necesidad.
06 USO DE CELOSÍAS
VENTILACIÓN CRUZADA
La ventilación cruzada
Las celosías son está muy presente en los
elementos espacios donde se
VARIABLES sólidos
dispuestos en un
orden que funge
incorporan las celosías,
también la ventilación
natural es una constante
que genera que estos
CLIMÁTICA
ser un tejido por
donde la luz se espacios sean más
proyecta de amistosos con el medio
manera indirecta, ambiente.
produciendo un
armonioso juego
de sombras.
USO DE
SOL Y SOMBRAS
Pueden estar adosadas
a la vivienda o bien
puede tratarse de una
estructura
independiente en algún
APORTE AL sector del parque o

jardín.
MEDIO PLANTA DE TECHOS

AMBIENTE.
CURSO: CICLO:
APLICADAS
BASE TEÓRICA, COSTOS Y ANÁLISIS DE DENSIDAD DE MUROS
CARACTERÍSTICAS
MEDIDAS:
07
CIMENTACIÓN:
Podría emplearse cualquiera
de las cimentaciones que se
utilizan para la Albañilería
Alto 25 Confinada, pero en la Norma
E.070 (Ref.1) se recomienda no
Ancho 14 emplear la cimentación

corrida de concreto ciclópeo,
SISTEMA Largo 50
porque las grandes piedras
que se utilizan podrían
desplazar al refuerzo vertical,
CONSTRUCTIVO
haciendo que éste no encaje
en el interior de las celdas del
bloque.
COMPOSICIÓN:
VENTAJAS: COMPOSICIÓN
ARENAS NATURALES CAL AGLOMERANTE
Están compuestos por una
Alta resistencia a la mezcla de arenas naturales y
compresión. artificiales y una cal
Menor mano de obras. aglomerante. Esta mezcla es
Equilibrio térmico. fundida en máquinas
Buen aislamiento acústico. apropiadas y endurecidas con
vapor de agua a presión.
REFUERZOS:
DESVENTAJAS:
Alvéolos: Los grandes sirven
No es muy resistente al para el reforzamiento vertical,
mientras que los pequeños
fuego, en especial si este se
para aligerar la carga
somete a altas Canal: Forma curva que se usa
temperaturas. para colocar los refuerzos
No se pueden hacer Canal Refuerzo vertical horizontales cada 3-4 hiladas
modificaciones futuras.

CURSO: CICLO:
APLICADAS
BLOQUE SÍLICO ACERO CORRUGADO
CEMENTO ALAMBRE #16
CALCÁREO P-14 3/8
08
MATERIALES COMBA DE GOMA

AGUA TORTOL NIVEL DE MANO
PARA EL PROCESO CONSTRUCTIVO
EL EQUIPO QUE SE
UTILIZA ES:
ARENA GRUESA REGLA DE MANO PLOMADA MARTILLO
BALDE BUGUI MANGUERA BADILEJO
MEZCLADORA
DE CONCRETO

CURSO: CICLO:
APLICADAS
09 01 Arranque de muro (mortero) 04 Tapado de huecos (bolsa de
cemento mojada)
PROCESO
02 Aplicación de bloques de p-14 05 Vaciado del Grout fino
CONSTRUCTIVO
Colocación de aceros de
03 refuerzo vertical 06 Refuerzo vertical para la viga solera

CURSO: CICLO:
APLICADAS
METRADO Y COSTO DE UN AMBIENTE
10
METRADOS
Planta de la habitación
Para la elaboración del

metrado se escogió un
ambiente del tercer nivel,
el dormitorio secundario.
Planta de piso y zócalo

CURSO: CICLO:
APLICADAS
11
presupuesto

CURSO: CICLO:
APLICADAS
12
En comparación al sistema de
albañilería confinada (ladrillos
VERSUS King Kong) no necesita en comparación al sistema
VENTAJAS
elemento de confinamiento de albañilería confinada y
(columnas y vigas). armada con bloque de
concreto no requiere de
ENTRE En comparación al sistema
mortero para el asentado de
muros.
de albañilería confinada
(Ladrillos King Kong) no
SISTEMAS necesita tarrajeo.
En comparación al sistema de
DESVENTAJAS
albañilería confinada las

dimensiones de los espacios
requieren ser modulares a las En comparación al sistema
unidades de albañilería de albañilería armada con
bloque de concreto precisa
En comparación al sistema de de un solaqueo
albañilería confinada las
FRENTE AL P-14 unidades que se emplean son
más costosa

CURSO: CICLO:
APLICADAS
13
DENSIDAD DE MUROS EN DIRECCIÓN X-X Según anexo, zona 3:
Σ Lt ≥ Z.U.S.N = 0.03
Z= 0.35 S=1.00
Muro L(m) T(m) N veces L*T Ap 56
U=1.00 N= 4 pisos
X1 12.5 0.14 1 1.75
Densidad de muros = Área de corte de los muros reforzados
X2 1.03 0.14 1 0.14
X3 2.78 0.14 1 0.39 PLANO DE DENSIDAD EJE X
DENSIDAD X4
X5
2.03
2.85
0.14
0.14
2
1
0.57
0.40
X3 X5 X6
DE MUROS X6
X7
3.73
6.96
0.14
0.14
1
1
0.52
0.97
X8
X9
X1
X8 1.27 0.14 1 0.18 X10
X9 2.52 0.14 1 0.35
X10 0.50 0.14 1 0.07 X11
X11 2.52 0.14 1 0.35 X4 X4 X7

X2
DENSIDAD DE MUROS EN DIRECCIÓN Y-Y PLANO DE DENSIDAD EJE Y

Y1
SI CUMPLE Muro L(m) T(m) N veces L*T
Y1 20 0.14 2 5.6
Y3 Y6 Y7
Y2 3.84 0.14 1 0.54
Y3 Y5
Y3 2.15 0.14 1 0.30
Y4 3.30 0.14 1 0.46
Y5 4.45 0.14 1 0.62 Y3 Y4

Y2
Y6 3.01 0.14 1 0.42
Y7 0.66 0.14 1 0.09
Y1
PRIMERA PLANTA
CURSO: CICLO:
APLICADAS
14
Σ Lt ≥ Z.U.S.N = 0.03
Z= 0.35 S=1.00
U=1.00 N= 4 pisos
X1 12.50 0.14 1 1.75
X2 1.13 0.14 1 0.16
DENSIDAD X4
X5
2.10
1.50
0.14
0.14
3
1
0.88
0.21
X2 X4 X4 X4
DE MUROS X6
X7
2.00
3.22
0.14
0.14
1
1
0.28
0.45
X8
X1
X8 0.60 0.14 1 0.08 X6 X9
X5
X9 0.50 0.14 1 0.07 X10
X3
X10 0.43 0.14 1 0.06

Y1
Y1 17.00 0.14 2 4.76
Y2 5.31 0.14 1 0.74 Y2
Y3 4.34 0.14 1 0.61 Y3 Y4 Y5
Y4 1.11 0.14 1 0.16
Y5 5.50 0.14 1 0.77 Y6 Y7
Y6 7.00 0.14 1 0.8
Y7 3.50 0.14 1 0.49

Y1
SEGUNDA PLANTA
CURSO: CICLO:
APLICADAS
15
Σ Lt ≥ Z.U.S.N = 0.03
Z= 0.35 S=1.00
U=1.00 N= 4 pisos
X1 12.50 0.14 1 1.75
X2 1.13 0.14 1 0.16
DENSIDAD X4
X5
2.10
4.78
0.14
0.14
1
1
0.29
0.67
X2 X4
X5
DE MUROS X6
X7
2.33
3.14
0.14
0.14
1
1
0.33
0.44
X9
X1
X8 2.99 0.14 1 0.42
X6 X7 X10
X9 0.60 0.14 1 0.08
X11
X3
X10 0.50 0.14 1 0.07
X8
X11 0.43 0.14 1 0.04

Y1
Y1 17.00 0.14 2 4.76

Y2
Y2 4.24 0.14 1 0.59
Y3 3.35 0.14 1 0.47 Y3 Y4 Y5
Y4 1.14 0.14 1 0.16
Y5 5.50 0.14 1 0.77 Y6 Y7
Y6 4.15 0.14 1 0.58
Y7 4.45 0.14 1 0.62

Y1
TERCERA PLANTA
CURSO: CICLO:
APLICADAS
16
Σ Lt ≥ Z.U.S.N = 0.03
Z= 0.35 S=1.00
U=1.00 N= 4 pisos
X1 12.50 0.14 1 1.75
X2 2.1o 0.14 1 0.29
DENSIDAD X4
X5
1.00
1.11
0.14
0.14
1
1
0.14
0.16
X2 X3
DE MUROS X6
X7
3.22
0.60
0.14
0.14
1
1
0.45
0.08
X4
X7
X1
X8 0.50 0.14 1 0.07 X6 X8
X5
X9 0.43 0.14 1 0.06 X9

Y1
NO CUMPLE Muro L(m) T(m) N veces L*T
Y1 17.00 0.14 2 4.76
Y2 1.90 0.14 1 0.27

30% de área techada. Y3 3.50 0.14 1 0.42
Y2 Y3
Y4 4.15 0.14 1 0.58
Y5 1.11 0.14 1 0.16 Y4 Y6

Y5
Y6 4.45 0.14 1 0.62
Y1
CUARTA PLANTA
CURSO: CICLO:
APLICADAS
DISEÑO ARQUITECTÓNICO
JAZMIN
DETALLES CONSTRUCTIVOS
PERSPECTIVAS DEL PROYECTO
PROCESO CONSTRUCTIVO
OBJETIVOS DEL PLAN DE
SEGURIDAD Y SALUD EN
17 EL TRABAJO
EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL (EPP)

● Descripción del
sistema de gestión
CRITERIOS DE de
salud
seguridad
ocupacional
y
SEGURIDAD
de la empresa
● Responsabilidades
en la
implementación y
ejecución del Plan.
● Identificación de
requisitos legales y
contractuales
El uso del EPP es relacionados con la
esencial en el seguridad y salud
lugar de trabajo, es en el trabajo.
obligatorio ● Análisis de riesgos:
portarlo pues identificación de
protege al peligros, evaluación
portador de de riesgos y
acciones
agresiones
preventivas
externas

CURSO: CICLO:
APLICADAS
18
VIDEO QR
ENSAMBLAJE DE
TABIQUE DE
DRYWALL DE UNA
HABITACIÓN DEL
PROYECTO
https://youtu.be/pFZPKl2x5RQ
PROCESO
CONSTRUCTIVO
DEL MURO DE
SÍLICO
CALCÁREO CON
CANAL P-14
https://youtu.be/TAFMJg7Ft_A

CURSO: CICLO:
APLICADAS
NORMATIVA
Las edificaciones de uso residencial Retiro
19 unifamiliar y multifamiliar podrán ser Los inmuebles que se encuentren
regularizadas,aceptándose en estos casos la en zonas consolidadas, en vías
disminución del 25% adicional sobre el locales, que cuenten con retiros
metraje de área libre establecida en la inferiores a los exigidos por la
normatividad vigente, siempre que se normatividad vigente, podrán ser
solucione adecuadamente la iluminación y regularizados siempre que
ventilación. Debiendo pagar para lotes de cumplan con el alineamiento
REGLAMENTO hasta 200 m2 una multa del 5 %de la UIT y

para lotes con área mayor a 200 m2 una
consolidado del perfil urbano
existente en la zona donde se
ubica el predio y se presente en
multa del 8% de la U.I.T.
MUNICIPAL un estudio de consolidación de

más de 50% +1 que incluirá planos,
memoria descriptiva y fotos que
demuestran la consolidación del
perfil urbano de su cuadra, la cual
podrán incluir el frente de la
manzana opuesta el mismo que
Municipalidad Distrital será verificado por el inspector
de Paucarpata municipal acreditado y designado
por la subgerencia de obras
Área total: 250m2 privadas durante el plazo de
Área techada mínima: 40m2 atención a la solicitud
Retiro: 3 metros Voladizos
Voladizos: h mínima 2.30 m Para el caso que la construcción exceda de
los límites de la propiedad hacia la vía
pública con un máximo de 50 cm ,podrán
ser regularizadas siempre que se ubiquen a
una altura mínima de 2 metros 30 cm sobre
el nivel de la vereda y que no se
superpongan con la proyección de las fajas
de servidumbre de las líneas de energía
Fuente: Artículo 6 Ordenanza eléctrica de media y alta tensión, como lo
Municipal N 18-2019-MDP establece el Código Nacional de
Electricidad

CURSO: CICLO:
APLICADAS
POZOS DE LUZ ALTURA MÍNIMA
20 DORMITORIOS, ESTUDIOS,
SALAS DE ESTAR Y COMEDORES
AMBIENTES DE SERVICIO, COCINAS,
PASAJES Y PATIOS DE SERVICIO
REGLAMENTO
NACIONAL DE
D1 o D2 D1 = ⅓ H D2 = ¼ H
EDIFICACIONES mínimo: 2.20m
BAÑOS DUCTOS
Área techada
Dimensión
mínima para 0.036m2 por inodoro
vivienda de cada servicio
multifamiliar sanitario que
es de 40 m2 ventilan con un
mínimo 0.24m2
Si alojan montantes
de desagüe o
electricidad se
Distancia máxima =50 m deberá incrementar
la sección del ducto
en función del
diámetro de la
montante.

CURSO: CICLO:
APLICADAS
REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES E050 (CAPÍTULO 1
21 GENERALIDADES – ARTÍCULO 3 OBLIGATORIEDAD DE SUELOS)
El estudio de mecánica de No es obligatorio realizar un estudio de

suelo (EMS) se realiza para mecánica de suelos ya que es una edificación
que supera los 4 pisos pero no los 250 m2 de
NORMA E050
asegurar la estabilidad y
permanencia de la obra área techada. Se elaborará un informe técnico.
SUELOS Y CIMENTACIONES REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES E050 (CAPÍTULO 2

ESTUDIOS - ARTÍCULO 10.5 ENSAYOS DE LABORATORIO TABLA Nº5)
Será necesario Manual de edificación Estos suelos amplificaron el

un ensayo de sismorresistente con tierra sismo o provocan el
laboratorio, en Jorge De Olarte Tristán “En hundimiento de los
este caso se ningún caso se deberá cimientos. Conociendo
realizará un cimentar en suelos de estos principios iniciamos
Análisis relleno, orgánicos, las obras preliminares en el
granulométric pantanosos, de arenas tipo de Suelo cohesivo
o NTP 339.128 sueltas o de arcilla y limos arcilla con arena y limos con
(ASTM D422). blandos cuyas capacidades presión admisible
portantes sean menores a 1 2.5kg/cm2.
kg/cm 2
REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES E050 (CAPÍTULO 4

CIMENTACIONES SUPERFICIALES)
4.2 profundidad de cimentación: La profundidad de cimentación quedará definida

por el PR y estará condicionada a cambios de volumen por humedecimiento-secado,
hielo-deshielo o condiciones particulares de uso de la estructura, no debiendo ser
menor de 0,80 m en el caso de zapatas y cimientos corridos.

CURSO: CICLO:
APLICADAS
REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES E060
22 (CAPÍTULO 3 MATERIALES – ARTÍCULO 3- MATERIALES
3.1.2. El cemento utilizado en obra deberá

ser del mismo tipo y marca que el
3.1CEMENTO empleado para la selección de las
NORMA proporciones de la mezcla de concreto.
E060 3.2.9. La granulometría seleccionada para el

agregado deberá permitir obtener la
CONCRETO ARMADO 3.2. AGREGADOS máxima densidad del concreto con una
adecuada trabajabilidad en función de las
condiciones de colocación de la mezcla.
3.3.1. El agua empleada en la preparación y

3.3. AGUA curado del concreto deberá ser, de
preferencia, potable.
3.4.1. Las barras de refuerzo de diámetro

3.4. ACERO DE mayor o igual a 8 mm deberán ser
REFUERZO corrugadas, las de diámetros menores
podrán ser lisas.

CURSO: CICLO:
APLICADAS
NORMAS PERTINENTES - NORMA E.070
23
Refuerzo vertical Refuerzo
horizontal
NORMA
E070
ALBAÑILERÍA Art. 28 .1 (a)
Art. 28.1 (k)
E ≤ 45cm D = 3/8”
RNE E070 Empalmes
Arequipa,
Paucarpata
Zona 3
Vivienda de 3 pisos
E=1/4 CADA 3 Art. 28.1 (f) Art. 12 .1 (a)
HILADAS

CURSO: CICLO:
APLICADAS
EXPERIENCIA EN EL GRUPO
JAZMÍN CHRISTIAN PAMELA JASMIN ANDREA
SALAZAR HUANCA PAREDES ESPINOZA RODRIGUEZ
VELASQUEZ VILCA TORRES ZELADA GUZMAN
“COMO GRUPO HEMOS “a” “WAIT” ¨SALGO DEL TRABAJO A LAS 11” “OK”
“SOY GUAPO YO LO SÉ”
DECIDIDO”
¨LAS MUEJRES SE CALIENTAN
CUANDO ME VEN”
Este ciclo llevar el curso de Albañilería nos ha servido muchísimo en otros cursos. Crear con los
distintos tipos de materiales que hay y llevarlos a la realidad es nuestra carrera. Este ciclo nos tocó
diseñar con el P-14 y aprendimos demasiado de un sistema que ni sabíamos que existía, ya que es
muy poco conocido.
Diseñar con este sistema nos presentó al principio muchas dificultades que con ayuda de los
docentes supimos manejarlas y crear un proyecto habitable y funcional en la ciudad de Arequipa.
Llevar clases con profesores altamente calificados para este curso es de suma importancia al
momento de aprender, felizmente nos tocó un buen grupo donde todos pusimos de nuestra parte
para sobresalir en el curso.
bibliografía
http://www.jorgealvahurtado.com/files/N.T.E.%20E%20050%20-%20Suelos%2
0y%20Cimentaciones.pdf
https://www.meteoblue.com/es/tiempo/historyclimate/climatemodelled/arequipa
_per%C3%BA_3947322
http://blog.pucp.edu.pe/blog/wp-content/uploads/sites/82/2007/04/Placa-P-14-.
pdf
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/583924/TESI
S_MDC_VIII_CANO_CASTANEDA_VILCHEZ_VERSION%20FINAL%20REV
_05%20280815.pdf?sequence=1&isAllowed=y
https://www.inagep.com/contenidos/reglamento-nacional-de-edificaciones-actu
alizado-al-2019
https://www.distrito.pe/distrito-paucarpata.html

Portafolio Albañilería

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PORTAFOLIO

UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS

LOCALIZACIÓN ESCALA 1:200 ESCALA 1:100 ESCALA 1:50

DEPARTAMENT Av. Columbia

ALUMNOS: JASMIN ESPINOZA (U20181C846) DOCENTES: SECCIÓN:

Hora: 9:00 a.m. Hora: 9:00 a.m.

Hora: 4:00 p.m.

ALUMNOS: JASMIN ESPINOZA (U20181C846) DOCENTES: SECCIÓN:

temperaturas medias y precipitaciones

La “máxima diaria media” muestra la

ALUMNOS: JASMIN ESPINOZA (U20181C846) DOCENTES: SECCIÓN:

● Emilio Ventura (papá

ALUMNOS: JASMIN ESPINOZA (U20181C846) DOCENTES: SECCIÓN:

SOLUCIÓN: CREAR Actualmente en la

APORTE AL sector del parque o

MEDIO PLANTA DE TECHOS

Ancho 14 emplear la cimentación

ALUMNOS: JASMIN ESPINOZA (U20181C846) DOCENTES: SECCIÓN:

MATERIALES COMBA DE GOMA

BALDE BUGUI MANGUERA BADILEJO

ALUMNOS: JASMIN ESPINOZA (U20181C846) DOCENTES: SECCIÓN:

ALUMNOS: JASMIN ESPINOZA (U20181C846) DOCENTES: SECCIÓN:

Para la elaboración del

Planta de piso y zócalo

ALUMNOS: JASMIN ESPINOZA (U20181C846) DOCENTES: SECCIÓN:

ALUMNOS: JASMIN ESPINOZA (U20181C846) DOCENTES: SECCIÓN:

VERSUS King Kong) no necesita en comparación al sistema

albañilería conﬁnada las

ALUMNOS: JASMIN ESPINOZA (U20181C846) DOCENTES: SECCIÓN:

X3 2.78 0.14 1 0.39 PLANO DE DENSIDAD EJE X

X9 2.52 0.14 1 0.35

X10 0.50 0.14 1 0.07 X11

X11 2.52 0.14 1 0.35 X4 X4 X7

DENSIDAD DE MUROS EN DIRECCIÓN Y-Y PLANO DE DENSIDAD EJE Y

SI CUMPLE Muro L(m) T(m) N veces L*T

Y4 3.30 0.14 1 0.46

Y5 4.45 0.14 1 0.62 Y3 Y4

Y6 3.01 0.14 1 0.42

Y7 0.66 0.14 1 0.09

X3 0.46 0.14 1 0.06 PLANO DE DENSIDAD EJE X

DENSIDAD DE MUROS EN DIRECCIÓN Y-Y PLANO DE DENSIDAD EJE Y

SI CUMPLE Muro L(m) T(m) N veces L*T

Y1 17.00 0.14 2 4.76

Y2 5.31 0.14 1 0.74 Y2

Y3 4.34 0.14 1 0.61 Y3 Y4 Y5

Y4 1.11 0.14 1 0.16

Y5 5.50 0.14 1 0.77 Y6 Y7

Y6 7.00 0.14 1 0.8

Y7 3.50 0.14 1 0.49

X3 0.46 0.14 1 0.06 PLANO DE DENSIDAD EJE X

DENSIDAD DE MUROS EN DIRECCIÓN Y-Y PLANO DE DENSIDAD EJE Y

SI CUMPLE Muro L(m) T(m) N veces L*T

Y1 17.00 0.14 2 4.76

Y3 3.35 0.14 1 0.47 Y3 Y4 Y5

Y4 1.14 0.14 1 0.16

Y5 5.50 0.14 1 0.77 Y6 Y7

Y6 4.15 0.14 1 0.58

Y7 4.45 0.14 1 0.62

X3 4.52 0.14 1 0.63 PLANO DE DENSIDAD EJE X

DENSIDAD DE MUROS EN DIRECCIÓN Y-Y PLANO DE DENSIDAD EJE Y

NO CUMPLE Muro L(m) T(m) N veces L*T

Y1 17.00 0.14 2 4.76

Y2 1.90 0.14 1 0.27