INFORME DE

LABORATORIO
FÍSICA I
Experimento 02
ANÁLISIS DE DATOS

Profesor: Julio Chicana

N° Apellidos y nombres Código Participa

1 Rojas Flores Joan Josue 2213110101 Sí

2 Perez Navarrete Fernando Jose 2213120153 sí

3 Juan Aaron Lujan Riquelme 2213110066 sí

4 Klinsmann Angel Vivas Alvarez 2213120091 sí

16/09/2022
 ANÁLISIS DE DATOS

1. OBJETIVOS

Los objetivos del trabajo realizado son los siguientes:

 Conocer las leyes físicas que gobiernan nuestro planeta y recordar los conceptos
básicos para poder desarrollar el análisis de datos
 Saber usar los tres tipos de papel (milimétrico, semilogarítmico y logarítmico)
 Saber graficar dichas en dichas hojas, los ejercicios dados en clase

2. MATERIALES

Los materiales usados en este experimento fueron:

 La aplicación Excel, en donde podemos graficar de manera especifica los cuadros

 Una calculadora científica y aplicativos, donde haremos los cálculos de manera más
detallada y rápida.
 Papel milimétrico, semilogarítmico y logarítmico; serán las hojas en donde
representamos los datos

3. FUNDAMENTO TEÓRICO

Modelo físico

El análisis de datos es la actividad de transformar un conjunto de datos con el objetivo

de extraer información útil y facilitar así la formulación de conclusiones. En función del
tipo de datos y de la cuestión planteada, puede involucrar la aplicación de métodos
estadísticos, ajustes de curvas, selección y rechazo de determinados subconjuntos de
datos, y otras técnicas.

Nube de puntos
La representación gráfica se realiza mediante un dibujo realizado en un sistema

bidimensional de coordenadas cartesianas. En este tipo de diagramas cada punto representa la

puntuación que el sujeto obtiene en las dos variables, determinando su

puntuación por la lectura de los valores que aparecen en la escala vertical y horizontal.

Según la forma de la nube de puntos podemos obtener la siguiente información:

• Conocer si existe una relación directa o inversa entre las variables.

• Saber si esta relación es fuerte o débil.

• Determinar si la relación se ajusta a un modelo lineal o bien a otro modelo

METODO DE REGRESIÓN LINEAL POR MÍNIMOS CUADRADOS

Es una herramienta vital para determinar que función es más adecuada para describir a una serie de
puntos experimentales que pueden presentarse de en casos sencillos como el unidimensional (𝑥𝑖).

El análisis de regresión se puede usar para resolver los siguientes tipos de problemas:
1. Determinar qué variables explicativas están relacionadas con la variable dependiente.

2. Comprender la relación entre las variables dependientes y explicativas.

3. Predecir valores desconocidos de la variable dependiente.

REGRESIÓN LINEAL
El segundo caso sencillo para aplicar el método de mínimos cuadrados corresponde a una distribución de
pares ordenados {𝑥𝑖, 𝑦𝑖} que se pretende ajustar a una línea recta. Remarcar que permite predecir el
comportamiento de una variable (dependiente o predicha) a partir de otra (independiente o predictora).
Tiene presunciones como la linealidad de la relación, la normalidad, la aleatoriedad de la muestra y
homogeneidad de las varianzas. Además, siempre se buscará una recta de ajuste que se adecue a
nuestra nube de puntos y cuya ecuación está representada de la siguiente forma:

Esta recta de ajuste seleccionada es la llamada recta de regresión por mínimos cuadrados que se obtiene
seleccionando de entre todas las rectas de ajuste posibles, aquélla que hace mínimo la suma de los
cuadrados de las distancias verticales (residuos) de los puntos a la recta, es decir:

Su forma desarrollada seria:

Esta expresión depende de las variables 𝑎, 𝑏 y de los parámetros 𝑁, Σ 𝑥𝑖, Σ 𝑦𝑖, Σ 𝑥𝑖𝑦𝑖, Σ 𝑥𝑖2, Σ 𝑦𝑖2. El
conocimiento de estos parámetros que se calculan a partir de la distribución {𝑥𝑖, 𝑦𝑖} permite obtener todas
las respuestas del problema. Para obtener los cálculos más eficaces de 𝑎 y 𝑏 se resuelve el sistema de
ecuaciones:

Este sistema de ecuaciones

es lineal y su solución es:

Una vez que se tienen los valores de la pendiente 𝒃 y del intercepto 𝒂 es necesario expresar de forma
cuantitativa y cualitativa la calidad de ajuste. Por calidad se entiende, intuitivamente, lo que se separan los
puntos experimentales 𝑦𝑖 de la predicción de la recta 𝑦 = 𝑎 + 𝑏𝑥.

Cuantitativamente, la calidad de ajuste viene expresada numéricamente por el valor del residuo medio y del
coeficiente de correlación. El coeficiente de correlación se define como:
Este coeficiente expresa la calidad del ajuste en forma relativa, es un número sin unidades, y está ligado al
x²:

y al residuo medio 𝜎:

DE FORMA
QUE:

Por lo que, cuanto más cercano a 1 sea el valor de 𝑟, mejor será el ajuste. Es posible demostrar que ´𝑟
nunca puede ser mayor que 1.

Cualitativamente, una buena forma de determinar la calidad de un ajuste es observar la gráfica de los
puntos experimentales y compararla con la recta obtenida. El ajuste será bueno si la línea recta pasa por
entre los puntos, dejando la misma cantidad de puntos a un semiplano y a otro de los que define la recta.

PAPEL MILIMETRADO
El papel milimétrico es papel impreso con finas líneas entrecruzadas, separadas según una distancia
determinada (normalmente 1 mm en la escala regular). Estas líneas se usan como guías de dibujo,
especialmente para graficar funciones matemáticas o datos experimentales y diagramas Se emplean en la
enseñanza de matemáticas e ingeniería

PAPEL LOGARITMICO

El papel logarítmico es un papel cuyas escalas han sido previamente diseñadas para reproducir el
comportamiento de los logaritmos, es decir la escala es repetitiva y no homogénea. La escala
logarítmica se presenta en ciclos: Por definición cada ciclo representa 10 veces el valor del ciclo
anterior.
PAPEL SEMILOGARITMICO

Una representación semilogarítmica es una representación gráfica de una función o de un

conjunto de valores numéricos, en la que el eje de abscisas o el eje de ordenadas tienen escala
logarítmica mientras el otro eje tiene una escala lineal o proporcional. Si la representación se
hace manualmente, se emplea papel semilogarítmico, que posee la escala con las marcas
adecuadas para este tipo de representaciones. Se emplean logaritmos decimales, de base 10.

Pasos a seguir para construir una gráfica

 Seleccionar y denominar las escalas y coordenadas adecuadas

Ubicaremos las variables dependientes paralelos al eje Y y

las variables independientes paralelos al eje X.
Escogemos una escala de modo que un cuadro sea múltiplo de 1, 2, 5, 10 (puede
ser de 4) unidades de manera que la gráfica se lea con facilidad.
Dibujamos las escalas a uno o dos cuadros del margen de cada eje y enumeramos
las escalas
de manera que la curva resultante no este confinada a un área pequeña de la
gráfica.
No es esencial que la gráfica contenga el punto (0, 0). Por ejemplo, puede
comenzar desde
el punto (0, 8), pero si debe estar ubicado y escrito este punto en la gráfica.
La división más pequeña de la gráfica debe ser menor o igual al límite de error de
los puntos
que se localice.
Marque las coordenadas de cada eje. Asigne magnitudes y unidades. No marcar
todos los
cuadros. Marcar cada 2, 4 o 5 (cinco es recomendado).
Localizar los puntos que representan los datos en el papel gráfico.
Se deben localizar los puntos determinados experimentalmente usando líneas
horizontales y verticales en la forma de un signo “+”, que permite considerar una
coordenada cada vez.

Si trazamos más de una curva en un papel gráfico, se deben usar diferentes

símbolos (líneas “+”, puntos, etc.) para cada grafica diferente y si es posible, usar
diferentes
Colores y hacer una Leyenda respectiva.

Preparar el título y la descripción del gráfico.

El titulo se debe colocar dentro del margen del papel gráfico en una posición que no
interfiera con la curva. El titulo debe incluir una descripción minuciosa del propósito
de la gráfica, además deben estar enumeradas correlativamente. El contenido
exacto de la descripción depende de las políticas del docente o departamento.

EL ORDENADOR

Se puede usar software tales Grupal, GeoGebra o Excel, que permiten mostrar la
gráfica y obtener la curva y la ecuación de regresión y su respectivo coeficiente de
correlación. También pueden descargarse al Smartphone aplicaciones como Vernier
Graphical Analysis4 o similares para análisis de datos.
LA CALCULADORA CIENTÍFICA

Las calculadoras científicas actuales se pueden realizar además de la Regresión Lineal

los

siguientes cálculos estadísticos (STAT).

El recuadro corresponde al Calculador Científico CASIO fx − 115ES; fx − 570ES; fx

−991ES.

4.PROCEDIMIENTO

El desarrollo de este trabajo ha sido el empleo de las gráficas para la obtención de las relaciones
funcionales entre dos magnitudes físicas. La necesidad de editar los datos antes de emprender un
análisis en serio y captar los errores lo antes posible.

a) Aprender a organizar y graficar los datos experimentales haciendo uso de tablas y papeles
gráficos.

b) Aprender técnicas de ajuste de curvas, método de regresión lineal y el método de mínimos

cuadrados.

C) Representar, analizar y procesar un conjunto de datos experimentales mediante una gráfica

5. ANÁLISIS EXPERIMENTAL

Método de Regresión Lineal por Mínimos Cuadrados.

I. Distribució n Lineal (LIN): y=b+mx o y= A +Bx

Sean los siguientes valores los datos experimentales obtenidos en el laboratorio

Se desea obtener la ecuación que relaciona las variables y= y (x).

Gráfica 1
Escala milimétrica Escala logarítmica Escala semilogarítmica

COMO SE PUEDE OBSERVAR LA LINEA TIENDE A SER UNA DISTRIBUCION LINEAL EN LA ESACALA
MILIMETRICA, SIN EMBARGO, EN LA LOGARITMICA OBSERVAMOS QUE SE ALARGA Y SE APLANA Y EN LA
SEMILOGARITMICA SE ACORTA LO QUE SIGNIFICA QUE ESTAMOS ANTE UNA TENDENCIA POLINOMICA

¿Qué concluye de sus gráficas?

La ecuación ajustada y= y (x) y su coeficiente de correlación:

Ecuación Ajustada Coeficiente de correlación

Y=0.5012X+1.196 R² = 0.9910

1. Use calculadora científica

1.1 Borre la memoria estadística: Shift 🡪 Setup 🡪 🞃 🡪 STAT 🡪 OFF
 1.2 Seleccione el tipo regresión: MODE 🡪 STAT 🡪 A+BX 🡪 tipear los valores x e y 🡪 AC
1.3 SHIFT 🡪 STAT (Tecla 1) 🡪 Reg 🡪 A 🡪 ¿ 1.196
1.4 SHIFT 🡪 STAT (Tecla 1) 🡪 Reg 🡪 B 🡪 ¿ 0.5012
1.5 SHIFT 🡪 STAT (Tecla 1) 🡪 Reg 🡪 r 🡪 ¿0.991
1.6 Escriba la ecuación ajustada y su coeficiente de correlación:

Ecuación Ajustada Coeficiente de correlación

Y=1.196 +0.5012X R² = 0.991

1. Use EXCEL

Y=Y(X)
1.8
1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

2. Use Venier Graphical Analysis

3. Comentarios
3.1 ¿Se corresponden los resultados obtenidos en las tres secciones anteriores?

Si en Los tres RESULTADOS obtenidos Excel, calculadora científica y vernier tienen la misma
dirección pendiente e intercepto.

6. RESULTADOS

Con el cuadro ya completado, ahora sí podemos definir los s resultados obtenidos

7. CUESTIONARIO

A) ¿Cuál es su comentario acerca de las cuatro formas utilizadas para calcular los
coeficientes de correlación? ¿Existen diferencias en los resultados?

Las cuatro formulas que conocemos se caracterizan por el hecho de que su aplicación en
hallar los coeficientes se necesita saber el caso que pertenece, y sí, hay una diferencia
notable en los resultados

B) Teóricamente se conoce que el periodo de oscilación para un péndulo simple es T =

2π√L⁄g, donde g = 9.8 m/s2 es la aceleración de la gravedad. Entonces, comparando esta
ecuación con la ecuación experimental T = T(L) obtenida en la sección anterior, encuentre
el valor experimental de la gravedad.

C) ¿A qué se denomina interpolación y extrapolación?

La interpolación es un proceso de usar varios puntos con valores conocidos o en una

muestra de puntos para estimar valores en puntos desconocidos

Mientras que la extrapolación, es proyectar datos más allá del rango disponible.

D) Calcule el valor de T para L = 45 cm y 110 cm. Aplicando la formula de T =

2 π √ L/g=¿ 2 π √ 45 /9.81=13,46

= 2 π √ 110/9.81=¿ 21.04
E) Conociendo la ecuación teórica, realice el siguiente cambio de variable z = √L. ¿Qué tipo
de tipo de relación existe entre T y z? Grafique en papel milimetrado esta nueva relación de
variables y realice el ajuste correspondiente. Presente la ecuación T = T(L) que se obtiene
según este método.

8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Después de terminar este informe, podemos concluir y comentar nuestra experiencia:

 Las gráficas en el papel milimétrico deben ocupar la mayor área.
Para esto, se deben adecuar convenientemente las escalas de los
ejes que no necesariamente serán iguales. Utilizar como factor de
escala números que permitan cálculos sencillos.
 En los ejes de las gráficas solo se deben presentar algunos números
representativos que indiquen como varia la escala.
 Las rectas o curvas que se grafiquen deben ser continuas y suaves y
que pasen por la mayor densidad de punto s.
• Para determinar la pendiente en el caso que la gráfica sea una recta, se debe
construir un triángulo rectángulo a partir de dos puntos bien separados que pertenezcan a la
recta y cuyos catetos sean paralelos a los ejes coordenados. De esta manera se minimizan los
errores relativos de construcción y de medición de los catetos y la pendiente se calcula como:

Δy
Δx

9. REFERENCIAS
• Problemas y ejercicios de análisis matemático, B. Demidovich, Ed. MIR, Moscú, URSS,
1973, Cap. 1, Pág. 7– 19.

• Tópicos de Cálculo I, M. Mittac & L. Toro, ed. “San Marcos”, Lima, Perú, 1990 Cap. 2,
pág. 47-100.

• Intermediate Physics for Medicine and Biology, R. K. Hobbie, 2 ed., John Wiley &
Sons, 1988, Minneapolis, Minnesota, USA, Ch.., 28-39.
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