Normas relativas

a la prestación
del servicio
Organización educativo en el
y nivel preescolar.
desarrollo
Organización y Integralidad
orientaciones Participación
curriculares. Lúdica

Psicología
Fundamentos
Objetivos
Pedagogía Metodología
Estructuración Recursos
del proyecto Evaluación
Proyecto lúdico-pedagógico
Sociología
lúdico-pedagógico:
Cerda (2003) plantea que
es un"proceso de
aprendizaje y enseñanza".
Generar aprendizajes
Activar el significativos y
aprendizaje y funcionales, respetando
Propósito saberes a través asi mismo los interes,
de una enseñanza necesidades y
socializada. expectativas de los
niños y niñas.

Enseñanza estratégica y flexibilidad

curricular.

Características Autonomía e independencia del estudiante.

Planificación y ejecución colectiva de las

acciones y proyectos curriculares.