PRÁCTICAS DE ELECTRÓNICA ANALÓGICA.

PRÁCTICA 1. Montajes en placa protoboard. Medida de magnitudes básicas.

Nombre y apellidos: Curso y grupo:
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0) La placa de montajes protoboard.

La placa protoboard (prototipe board) se utiliza para realizar montajes de circuitos de manera rápida,
sencilla y no permanente (los componentes se pueden insertar y extraer fácilmente). Presenta un aspecto
similar al siguiente:

Las patillas de conexión de los componentes se insertan en las ranuras de la placa protoboard.
Ojo, las ranuras están conectadas eléctricamente (cortocircuitadas) como se indican en la siguiente figura:

Ejemplos de montaje:

ü Montaje correcto: dos resistencias en serie.

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 ü Montaje correcto: tres resistencias en paralelo.

û Montaje incorrecto: esta resistencia está cortocircuitada.

1) Medida de la tensión en bornes de un resistor:

Para medir la tensión en bornes de un elemento, se utiliza el polímetro.

Ø Las sondas del polímetro se colocan en paralelo al elemento cuya
tensión se quiere .Si la medida sale negativa, se conectan las
sondas al revés.
Ø La sonda a V+ se conecta a la clavija de Voltios (V-Ω) del polímetro,
y la sonda a V- se conecta a la entrada común (COM) del polímetro.
Ø Se sitúa el selector (rueda) en la zona de medida de voltaje en
continua, en el rango adecuado al voltaje a medir. Si aparece un «1»
en el display es que hay sobrecarga, hay que subir la escala.

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Practica la medida de tensiones:
ü Toma dos resistores del taller y obtén su resistencias a partir del código de colores (procura que
sean de similar valor):
R1 = R2 =
Montaje serie:
ü Monta los resistores en la placa protoboard en serie, y aliméntalos con una tensión de 4.5 V.
ü Mide la tensión en bornes de ambos resistores con el polímetro.

V1 = V2 =
¿Qué observas en las tensiones de los elementos en serie?
Montaje paralelo:
ü A continuación, monta los resistores en la placa protoboard en paralelo, y aliméntalos a 4.5 V.
ü Mide la tensión en bornes de ambos resistores con el polímetro.

V1 = V2 =

¿Qué observas en las tensiones de los elementos en paralelo?

Visto bueno del profesor: BIEN MAL

(No continúes hasta que el Firma profesor:
profesor te dé el visto bueno)

2) Medida de la resistencia de un resistor:

Para medir la resistencia de un elemento se utiliza el polímetro:

Ø Las sondas del polímetro se colocan en paralelo con el elemento
cuya resistencia se desea medir. Es muy importante que el elemento
no esté conectado a ninguna alimentación (pila, fuente de
alimentación, etc.). La resistencia de los componentes se mide
desconectando dichos componentes del circuito.
Ø La sonda a V+ se conecta a la clavija de Ohmios (V-Ω) del polímetro,
y la sonda a V- se conecta a la entrada común (COM) del polímetro.
Ø Se sitúa el selector (rueda) en la zona de medida de resistencias, en
el rango adecuado a la resistencia a medir. Si aparece un «1» en el
display es que hay sobrecarga, hay que subir la escala.

Medida de la resistencia de un resistor:

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Practica la medida de resistencias:
ü Toma un LED, un diodo rectificador, un condensador y un relé y mide la resistencia que presentan:
R (LED) = R (diodo) = R (condensador) = R (relé) =

ü Toma dos resistores del taller y obtén su resistencias a partir del código de colores (procura que
sean de similar valor):
R1 = R2 =
ü Mide la resistencia de esos dos resistores con el polímetro

R1 = R2 =
El valor de resistencia medido con el polímetro debe estar dentro del margen de resistencias indicado
por el código de colores. Comprueba que es así.

Montaje serie:
ü Monta los resistores en la placa protoboard en serie.
ü Mide con el polímetro la resistencia total de la agrupación serie de R1 y R2.
Rs =
ü Comprueba que el resultado coincide con el valor teórico esperado:
Rs = R1 + R2 =

Montaje paralelo:
ü A continuación, monta los resistores en la placa protoboard en paralelo.
ü Mide con el polímetro la resistencia total de la agrupación en paralelo de R1 y R2.
Rp =
ü Comprueba que el resultado coincide con el valor teórico esperado:
1 / Rp = (1 / R1) + (1 / R2) à Rp =

Visto bueno del profesor: BIEN MAL

(No continúes hasta que el Firma profesor:
profesor te dé el visto bueno)

3) Cálculo de la intensidad. Ley de Ohm.

a) Practiquemos la Ley de Ohm. Para ello vamos a calcular el valor de intensidad de corriente que circula
por un resistor, mediante la medida de la tensión y resistencia en el resistor.

ü Toma un resistor cualquiera.

ü Conecta la resistencia a una alimentación de 4.5 V.
ü Con el polímetro, mide la resistencia del resistor, y la tensión en el resistor:
V= R=
ü Aplica la Ley de Ohm para calcular la intensidad de corriente circulante por el resistor:
I (A) =

BIEN MAL
b) Continuemos calculando intensidades de corriente: Firma profesor:

ü Toma dos resistores (R1 y R2) y móntalos en paralelo.

ü Conéctalos a una alimentación de 4.5 V.
ü Con el polímetro, mide la resistencia de cada resistor, y la tensión en cada resistor:
V1 = R1 = V2 = R2 =
ü Aplica la Ley de Ohm para calcular la intensidad de corriente circulante por cada resistor:
I1 (A) = I2 (A) =

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PRÁCTICA 2. Resistores fijos.
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1) Código de colores de los resistores.

ü Toma 4 resistores cualesquiera del taller.

ü Anota las bandas de colores de cada resistor:

R1 à
R2 à
R3 à
R4 à

ü Calcula el valor teórico de cada resistor, incluida su tolerancia:

R1 = ___________ ± _______ %
R2 = ___________ ± _______ %
R3 = ___________ ± _______ %
R4 = ___________ ± _______ %

ü Toma el valor teórico, y súmale y réstale la tolerancia. Obtendrás el rango de valores posibles para
cada resistor. Completa la siguiente tabla:

Resistencia MAX. Resistencia MIN.

Resistor Resistencia teórica Tolerancia
(Teórica + tolerancia) (Teórica - tolerancia)

ü Mide la resistencia real que presenta cada resistor (utiliza el polímetro). La resistencia real debe
estar dentro del margen [R teórica – tolerancia, R teórica + tolerancia].

R1 (real) =
R2 (real) =
R3 (real) =
R4 (real) =

2) Montaje de resistores en placa protoboard.

Realiza los montajes de los siguientes circuitos en placa Protoboard:

a) Circuito serie (toma 3 resistencias cualesquiera):

BIEN MAL
Firma profesor:

6
b) Circuito paralelo:

BIEN MAL
Firma profesor:

c) Circuito mixto:

BIEN MAL
Firma profesor:

d) Protección de un LED:

BIEN MAL
Firma profesor:

e) Divisor de tensión (las dos resistencias deben ser iguales):

BIEN MAL
Firma profesor:

Mide con el polímetro la tensión en bornes de ambos resistores, y comprueba que la tensión del generador
(6 V) se divide entre los dos resistores:
V1 = V2 =

f) Control de la corriente:

BIEN MAL
Firma profesor:

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PRÁCTICA 3. Resistores variables y dependientes.
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1) Potenciómetros.

a) Estudio de la resistencia variable del potenciómetro.

Toma 3 potenciómetros distintos y cambiando la posición del cursor, mide el nivel mínimo, medio y
máximo de resistencia que ofrecen mediante el polímetro:

Valor máximo Valor intermedio Valor mínimo

Potenciómetro Resistencia máxima Resistencia media Resistencia mínima

Potenciómetro 1
Potenciómetro 2
Potenciómetro 3

BIEN MAL
Firma profesor:

b) Control de iluminación (1).

Monta el siguiente circuito en la protoboard, y comprueba que puedes controlar el nivel de iluminación del
LED modificando la resistencia del potenciómetro.

BIEN MAL
Firma profesor:

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c) Control de iluminación (2).
Monta el siguiente circuito en Crocodile, y observa que conforme aumenta la iluminación en un LED,
disminuye en el otro LED.

BIEN MAL
Firma profesor:

2) Fotoresistores.

Estudio del comportamiento del fotoresistor:

ü Toma un LDR del taller.

ü Con el polímetro, mide la resistencia que presenta un LDR, bajo diferentes condiciones de
iluminación:

Resistencia LDR a plena luz Resistencia LDR en sombra Resistencia LDR a oscuras

Notas:
− A plena luz: sol directo o iluminación directa de una bombilla, linterna o móvil.
− En sombra: impidiendo que la luz incida de forma directa sobre el LDR (a la sombra).
− A oscuras: tapando completamente el LDR con la mano, sin tocarlo.

BIEN MAL
Firma profesor:

3) Termistores.

Estudio del comportamiento del termistor:

ü Toma un termistor del taller.

ü Con el polímetro, mide la resistencia que presenta el termistor, bajo diferentes temperaturas:

Termistor a temperatura Termistor con aumento de

ambiente temperatura

Notas:
− A temperatura ambiente: el termistor al aire
− Aumento de temperatura: poner el dedo encima del componente.

A la vista de los resultados, el termistor utilizado, ¿es un NTC o un PTC? Marca la opción correcta:

NTC c PTC c

BIEN MAL
Firma profesor: