INTEGRANTES DE EQUIPO

Alonso Castro Lizet

Alvarado Rangel Vanessa Alejandra
Guerrero Juárez Mildred Berenice
Santana Guzmán Abril
Polímeros de condensación
Introducción
Durante los últimos 100 años se ha introducido una nueva clase de materiales, los
denominados plásticos. La rápida expansión y crecimiento de estos materiales ha ocurrido a
expensas de los materiales tradicionales en aplicaciones ya establecidas, así como en
el desarrollo de nuevas aplicaciones y mercados.
Sin los materiales plásticos es difícil concebir cómo se podrían haber desarrollado y
extendido algunos objetos característicos de la vida moderna (tales como el teléfono, la
televisión o los ordenadores) que en las sociedades desarrolladas tanto han ayudado a
mejorar el confort y la calidad de vida.
De todas las especialidades de la Química Orgánica, la Química de Polímeros destaca tanto
por el número de científicos que la desarrollan en el mundo, como por ser la que exige una
formación más específica en Química Orgánica.
En una primera clasificación, los materiales poliméricos se pueden dividir en dos
grandes grupos: los polímeros naturales y los polímeros sintéticos, denominándose estos
últimos generalmente como materiales plásticos. Los polímeros son moléculas de gran tamaño
formadas por la unión de compuestos orgánicos (monómeros) mediante enlaces covalentes.

Polímeros por condensación:

Se forman por la eliminación de agua u otra molécula sencilla entre monómeros. No se usan
iniciador, sino que las moléculas que se van a polimerizar tienen grupos funcionales que
reaccionan lentamente entre sí. Por ejemplo agua.
Entre los polímeros que se obtienen por este método están:
Polialmidias
Poliésteres
Polieuretanoas
Resinas fenol-formaldehído
Melamina-formaldehído
La melanina-formaldehído se usa para elaborar vajillas de buena calidad.
Podemos resumir las características de polímeros de condensación, de la siguiente manera:
 Formación de poliésteres, poliamidas, poliéteres, polianhidros, etc., por eliminación de
agua o alcoholes, con moléculas bifuncionales, como ácidos o glicoles, diaminas,
diésteres entre otros (polimerización del tipo poliésteres y poliamidas.).
  Formación de polihidrocarburos, por eliminación de halógenos o haluros de hidrógeno,
con ayuda de catalizadores metálicos o de haluros metálicos (policondensación del
tipo de Friedel-Craffts y Ullmann.).
 Formación de polisulfuros o poli-polisulfuros, por eliminación de cloruro de sodio, con
haluros bifuncionales de alquilo o arilo y sulfuros alcalinos o polisulfuros alcalinos o
por oxidación de dimercaptanos (policondensación del tipo Thiokol.).
Debido a esto, la masa molecular del polímero no es necesariamente un múltiplo exacto de la
masa molecular del monómero. Los polímeros de condensación se dividen en dos grupos:
Los Homopolímeros.
Polietilenglicol
Siliconas
Los Copolímeros.
Baquelitas.
Poliésteres.
Poliamidas.
La polimerización en etapas (condensación) necesita al menos monómeros bifuncionales.
Deben de saber que los polímeros pueden ser maquinables.
Ejemplo: HOOC--R1--NH2
Si reacciona consigo mismo, entonces:
2 HOOC--R1--NH2 <----> HOOC--R1--NH· + ·OC--R1--NH2 + H2O <----> HOOC--R1-NH--
CO--R1--NH2 + H2O

Proceso:

La práctica se divide en 3 procesos

Proceso 1. Síntesis de poliuretano

Proceso químico: OCN – R – NCO + HO–R’–OH

Reactivo A Reactivo B

(R y R son moléculas complejas poliufuncionales)

Lo primero que vamos a formar es un modelo de helado que será sintético

Se mezcla el reactivo A con el reactivo B, se puede observar que la espuma de

poliuretano se mezcla y se le agrega el colorante para que de una mejor vista de
nuestro modelo helado
Durante la mezcla se puede observar la liberación de CO 2

Proceso 2.

Preparación de polímero “Moco de Gorila”

Se le pone 10ml. De alcohol a un vaso de precipitado, se le agregan gotas de

colorante en este caso pequeñas cucharadas ya que el colorante estaba en polvo, y se
le agrega 3m. De solución Borax agitar rápidamente y se puede tomar la solución y
se estira fuerte y suavemente.
Proceso 3. Polimerización de adhesivo blanco (pelotita)

Colocar una cucharada de resistol, agregar una cucharada grande de agua, agregar
dos cucharadas de solución Borax. Y agregar colorante, agitar ya que se pueda tomar
la solución cortarla y tomar un trozo y observar si rebota, el otro trozo agregarle
1ml. De vinagre y observar su reacción química.
Objetivo: Que los alumnos observen como se pueden hacer los polímeros bajo
diferentes métodos o sustancias y como se hacen estos productos bajo la vida
cotidiana.

Material:

 Solución bórax
 Reactivo A Y B : ESPUMA DE POLIURETANO
 Alcohol
 Colorante artificial
 Resistol
 Agua
 Vaso de precipitado
 Vaso y cuchara

Procedimiento:

Se hicieron los tres métodos diferentes de polímeros y se pudieron observar

sus diferentes formas ya que en el primer método se hizo un helado sintético
con colorante para que le diera más efecto, se observó que se inflo y se sintió
caliente durante 3 minutos, después de eso se notó que estaba dura la mezcla
y un poco pegajosa, el vaso en el que se puso ayudo a la forma de este.
El segundo método se pudo observar que estaba pegajosa la mezcla como se
creía y que revotaba solo un poco que no se le hicieron grumos y en verdad
parecía lo que conocemos como el “moco de gorila”
En el tercer método se notó que se tuvo que estar agitando o revolviendo un
poco más y aquí en esta mezcla se notó que no estaba tan pegajosa y que esta
si rebotaba fácil y fuertemente.
Observaciones:
Aquí podemos hacer mención a que se logró el objetivo que fue demostrar
cómo se hacen las diferentes formas de cada uno de estos polímeros que se
aplican en la vida diaria podemos mencionar que hacer estos procedimientos
fue de menos de 5minutos cada uno el más tardado fue el del helado por la
formula y la forma que se tenía que tomar, es interesante poder saber cómo
se hacen las cosas que usamos a diario, y si hacemos estas reacciones que
podemos obtener, así la práctica se convierte en algo divertido, interesante y
educativo.