CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICOS

I PARCIAL - ISUM

NOMBRE: Edgar Daniel Garcia Romero ID:731661 FECHA: 07/09/2022 NOTA:

1. COMPONENTE TEORICO (5.0):

Responda cada una de las siguientes preguntas utilizando para ello una respuesta bien
estructurada y argumentada.

a. ¿Cuál es la utilidad de un SIG?

El SIG se encarga de recopilar, almacenar, procesar y visualizar información
geográfica, gracias a unos elementos tan simples como lo son:
 Puntos
 líneas
 polígonos

Estos conjuntos representan entidades geográficas y variables espaciales.

En el proceso que podamos entender y conocer mejor el medio físico y la natural
donde nos desenvolvemos por medio del SIG

Que es:

i. ESA
La Agencia Espacial Europea lanza un satélites para observar la Tierra,
para la navegación, para las telecomunicaciones y para la astronomía,
manda sondas a los confines del Sistema Solar y a su vez colabora en la
exploración tripulada del espacio.

ii. COPERNICUS
Es el satélite de la unión europea para la observación de la Tierra ya que
mira a nuestro planeta y su medio ambiente para el máximo beneficio de
toda la ciudadanía. Nos brinda información basados en datos de
observación de la Tierra.

iii. SENTINEL II
Llevan una innovadora cámara multiespectral de alta resolución, con 13
bandas espectrales que aportan una nueva perspectiva de la superficie
terrestre y la vegetación.
Con su amplia cobertura, la misión del Sentinel 2 que amplía las
capacidades de las misiones Spot, francesa, y Landsat, estadounidense.
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b. ¿Para qué se aplican escalas a objetos?
Nos permite realizar dibujos de manera a escala para ver su amplitud o su
reducción de un tamaño real y llevarlo a cabo en dibujos a escala de ellos.

c. Realice el proceso de escalas a los siguientes objetos tal como se solicita:

A (2:1) A (2:1) A (2:1)

A = (4x2)/1 A=8/1 A=8cm A = (4x2)/1 A=8/1 A=8cm
A = (2x2)/1 A=4/1 A=4cm
A (4:1) A (4:1)
A = (4x4)/1 A=16/1 A=16cm A = (4x4)/1 A=16/1 A=16cm
A = (2x4)/1 A=8/1 A=8cm
R (1:2) R (1:2)
r = 1x(4/2) r=1x2 r=2cm r = 1x(4/2) r=1x2 r=2cm
r = 1x(2/2) r=1x1 r=1cm
R (1:4) R (1:4)
r = 1x(4/4) r=1x1 r=1cm r = 1x(4/4) r=1x1 r=1cm
r = 1x(2/4) r=1x0,5 r=0,5cm
A = (2x2)/1 A=4/1 A=4cm
A = (6x2)/1 A=12/1 A=12cm
A (4:1)
A = (2x4)/1 A=8/1 A=8cm
A = (6x4)/1 A=24/1 A=24cm
R (1:2)
r = 1x(2/2) r=1x1 r=1cm
r = 1x(6/2) r=1x3 r=3cm
R (1:4)
r = 1x(2/4) r=1x0,5 r=0,5cm
r = 1x(6/4) r=1x1,5 r=1,5cm

Recuerde subir el parcial al aula virtual.

Éxitos.