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ACTIVIDAD 1 – FORO SEM 14

CURSO : Lenguaje

DOCENTE : Tafur Chávez Luz Ada

ALUMNO : Arratea Montes Leny Eddye

¿cuáles son las ventajas de una disertación asertiva?
Las ventajas de esta disertación asertiva del aprendizaje significativo es que aporta
una positiva orientación al docente y estudiante basándose en la comunicación, el
trabajo colaborativo, autónomo y la percepción entre docente y estudiante. A pesar
de los desafíos que se presenta para el docente, será el encargado de confirmar la
coherencia de lo aprendido por el estudiante como su objetivo a base de
evaluaciones para evidenciar lo aprendido, siendo necesario para el éxito de este
aprendizaje dentro del aula un diseño estructurado de evaluaciones, malla curricular
y diagnósticos enfocados en el aprendizaje significativo.

Referencias
Ausubel, D., Novak, J. Y. H. H., & Hanesian, H. (1976). Significado y aprendizaje significativo.
Psicología educativa: un punto de vista cognoscitivo, 1(2), 53-106.