P1(a)

Cualidades del líder

• Primera parte
– Describe a alguien que haya tenido una gran
influencia sobre ti, alguien por quien hubieras hecho
cualquier cosa, o lo harías aún (un profesor, vuestra
pareja, familiar, amigo, un compañero, jefe, ….). A
quien seguirías sin lugar a dudas. Haz una lista de
sus cualidades.
• Segunda parte
– ¿Cuál de estas características que consideras
importantes para influir en otros, o liderar a otros,
crees que es innata?

(Casi ninguna debe ser innata: La genética

predispone, pero no obliga ni determina. Esto
supone que todas las características de un
líder pueden ser aprendidas en mayor o menor
medida).
P2

Autovaloración

• El nivel de autoconciencia y autoconocimiento de las personas es una

de las características más potentes de todo líder. Haga un ejercicio de
autovaloración. La lista debe ser lo más larga que pueda para cada
pregunta.
1. ¿Cuáles considera usted que son sus virtudes, valores, cosas que le
gustan de sí mismo y cosas que hace bien?

2. Fíjese ahora en la otra cara de la moneda. ¿Cuáles diría usted que son sus
carencias, sus puntos débiles o sus áreas susceptibles de mejora?

3. ¿Cómo describiría su filosofía y estilo de liderazgo?

4. ¿Cuál supone usted que serían desde el punto de vista de sus

subordinados o, en caso de no dirigir a un equipo, sus colaboradores,sus
virtudes y puntos débiles?

VIRTUDES PUNTOS DÉBILES

_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________

5. ¿En qué sentido le gustaría modificar la forma de tratar a sus

subordinados?
P3

AUTOEVALUACIÓN DEL ESTILO DE

LIDERAZGO

• Las siguientes cuestiones describen varios aspectos del

comportamiento de liderazgo. El objetivo es que diagnostique su nivel
de orientación a la tarea o hacia las personas al dirigir un proyecto.
• Responda cada una de las cuestiones en la forma que seguramente
actuaría si fuera líder de un equipo de trabajo. Encierre en un círculo
si usted probablemente se comportaría en la forma descrita: siempre
(S), con frecuencia (F), esporádicamente (E), rara vez (R) o nunca
(N):
S F E R N 1. Seguramente actuaría como portavoz del grupo.
S F E R N 2. Estimularía el trabajo después de las horas.
S F E R N 3. Daría a cada uno libertad total en su trabajo.
S F E R N 4. Estandarizaría todo lo posible los procedimientos de trabajo.
S F E R N 5. Dejaría que cada uno resolviese los problemas según su
criterio.
S F E R N 6. Estimularía el espíritu de competición frete a otros grupos o
servicios.
S F E R N 7. Hablaría como representante del grupo.
S F E R N 8. Haría que los miembros pusieran mayor esfuerzo.
S F E R N 9. Pediría a los miembros del grupo que expresaran sus
reacciones a mis ideas.
S F E R N 10. Dejaría a la gente que se organizara en su trabajo como
mejor les pareciera.
S F E R N 11. Trabajaría duro par lograr un ascenso.
S F E R N 12. Sería capaz de tolerar la incertidumbre y los aplazamientos.
S F E R N 13. Hablaría en nombre del grupo cuando hubiera visitantes.

S F E R N 14. Haría que el ritmo de trabajo fuera rápido.

P3 a

AUTOEVALUACIÓN DEL ESTILO DE

LIDERAZGO (cont.)

S F E R N 15. Pondría a la gente a trabajar y les dejaría que se adaptaran

al trabajo.
S F E R N 16. Intentaría intervenir para resolver los conflictos que se
presentaran.
S F E R N 17. Me atendría demasiado a los detalles.
S F E R N 18. Representaría al grupo en las reuniones en el exterior.
S F E R N 19. Me costaría mucho dar una cierta libertad de acción a la
gente.
S F E R N 20. Decidiría yo qué habría que hacer y el modo de hacerlo.
S F E R N 21. Estimularía la producción.
S F E R N 22. Delegaría parte de la autoridad que podría guardar para mí.
S F E R N 23. Las cosas sucederían tal como yo las hubiera previsto.
S F E R N 24. Permitiría una buena dosis de iniciativa al grupo.
S F E R N 25. Daría a cada uno una tarea bien definida.
S F E R N 26. Aceptaría hacer algunos cambios.
S F E R N 27. Exigiría a todos trabajar más duro.

S F E R N 28. Daría confianza a todos para exponer su parecer.

S F E R N 29. Planificaría el trabajo que hubiera que realizar.

S F E R N 30. No explicaría las razones de mis acciones.

S F E R N 31. Intentaría persuadir a los demás de que mis ideas favorecían

sus intereses.
S F E R N 32. Dejaría al grupo que marcara su ritmo.

S F E R N 33. Estimularía al grupo a batir sus propios registros.

S F E R N 34. Actuaría sin consultar al equipo.

S F E R N 35. Pediría a cada uno que siguiera las reglas establecidas.

T__________ P__________
P3 b

AUTOEVALUACIÓN DEL ESTILO DE

LIDERAZGO (Instrucciones para la
evaluación)

1. Encierre dentro de un círculo los números de pregunta 8, 12, 17, 18,

19, 30 34 y 35.

2. Escriba un “1” delante de los puntos encerrados en un círculo a los

cuales ha respondido R (rara vez) o N (nunca).

3. Escriba un “1” delante de los preguntas no encerrados en un círculo a

los cuales ha respondido S (siempre) o F (con frecuencia).

4. A continuación haga un círculo alrededor de los “1” que se encuentran

delante de las preguntas siguientes: 3,5,8, 10, 15, 18, 19, 22, 24, 26,
28, 30, 32, 34 y 35.

5. Cuente los “1” encerrados en un círculo. La suma es su puntuación

del interés por la gente. Anote la puntuación en el espacio en blanco
que viene después de la letra “P” al final del cuestionario.

6. Cuente los “1” no encerrados dentro de un círculo. La suma es su

puntuación de interés por la tarea. Anote la puntuación en el espacio
en blanco que viene después de la letra “T” al final del cuestionario.

7. Ahora consulte el diagrama. Encuentre su puntuación en la dimensión

interés por la tarea (T), sobre la flecha izquierda. A continuación vaya
a la flecha de la derecha y encuentre su puntuación en la dimensión
de interés por la persona (P). Trace una línea recta que una los dos
puntos (P) y (T). El punto donde se cruza la flecha del liderazgo
compartido indica su puntación en esa dimensión.
P3 c

AUTOEVALUACIÓN DEL ESTILO DE

LIDERAZGO (Instrucciones para la
evaluación)

Liderazgo autocrático Liderazgo compartido Liderazgo de Dejar

(participativo) Hacer (carismático)

ALTA MORAL Y ALTA

ALTA PRODUCTIVIDAD PRODUCTIVIDAD ALTA MORAL

15

20

Alto

15 10

Mediano

10

Bajo
5
P4

Autoconocimiento

1. ¿Qué cualidades de líder tengo?

2. ¿Cómo puedo potenciarlas?

3. ¿De qué cualidades carezco?

4. ¿Qué puedo hacer para adquirirlas?

5. ¿Cuáles debo mejorar?

6. ¿Cómo puedo mejorarlas?

P5

LA VISIÓN Y MISIÓN DE MI
ORGANIZACIÓN

• VISIÓN: implica saber lo que es hoy mi empresa y

lo que deseo que sea en el futuro, frente a
nuestros clientes, a la competencia, a nuestra
cultura. Es una imagen de lo que se quiere ser,
no de lo que se quiere hacer.
• Desarrollar la Visión de mi organización. El
enunciado de la visión debe generar:
1. Un concepto enfocado. Algo que vaya más allá de los
tópicos; una premisa de creación de valor que los
individuos puedan realmente describir como existente.
2. Una sensación de propósito noble. Algo que merezca
realmente la pena hacer; que sea susceptible de crear
valor, realizar una aportación y conseguir un
compromiso de la gente.
3. Una probabilidad verosímil del éxito. Algo que la gente
pueda creer con realismo que es posible y que, aunque
no se alcance la perfección, por lo menos justifique que
se luche por ello.
• Ejemplos de Visión de algunas organizaciones:
– General Electric: “Ser el nº 1 o el nº 2 en todos los mercados en
los que operemos y revolucionar esta compañía para que tenga
la agilidad y la rapidez de una empresa pequeña”.
– Regal Insurance Club: “Nuestra ambición es llegar a desarrollar
una organización humana capaz de ser la mejor en venta directa
de seguros de toda España. Compartiremos entre nosotros y con
Royal & Sun Alliance tres valores corporativos que son la base
de nuestro éxito: las 3T: Trust (CONFIANZA), Truth
(SINCERIDAD) y Teamwork (TRABAJO EN EQUIPO).
P6

LA VISIÓN Y MISIÓN DE MI
ORGANIZACIÓN

• Formular la MISIÓN o razón de ser de su empresa a

medio-largo plazo.

Una guía para hacerlo es la siguiente:

1. ¿Qué es lo que verdaderamente esperan de la empresa
sus propietarios? (rentabilidad a corto plazo, seguridad
para el futuro, eficiencia en el uso de recursos, etc).
2. ¿Qué es lo que sabemos hacer verdaderamente bien en
nuestra empresa y aportamos a la sociedad?
(diagnosticar, rejuvenecer, seleccionar personal, …?
3. ¿Qué es lo que las personas necesitan y nuestra
empresa puede llegar a satisfacer? (seguridad, diversión,
estatus, sentido de pertenencia, fantasía, etc)
4. ¿Qué es lo que nuestra empresa verdaderamente aporta
a sus empleados? (seguridad, posibilidad de demostrar
valía, dinero, relación social, etc).
P7

Guía para la toma de decisiones

1º Concéntrese en lo más importante

2º No decida hasta no estar preparado
3º Busque todas las cosas buenas que puedan pasar
4º Elija o Pierda
5º Base su decisión en la autoaceptación
6º Mire hacia delante
7º Convierta las decisiones importantes en una serie de decisiones
menores.
8º Usted siempre tiene mejores opciones
9º Consiga lo necesario para sentirse seguro
10º Haga lo que quiere de verdad
11º Si no es sencillo no funcionará
12º Tenga el corazón optimista y la cabeza prudente
13º Póngase en sintonía con sus propias palabras
14º Nunca deje que una prioridad baja prevalezca sobre una prioridad
alta
15º Pase lo que pase, evite las trampas
16º Conozca su talón de Aquiles
17º Tenga en cuenta siempre su propio mejor consejo.
18º Aprecie la novedad de cada situación
19º Hágase orgulloso
20º Preste atención a las cuestiones obvias
21º Nunca olvide por qué tomó su decisión
22º Saber qué es lo real
23º Consiga lo necesario para hacer que su decisión sea un éxito
24º Busque y haga caso a un experto
25º Mantenga la mente abierta
26º Ocúpese de lo básico
27º Algunas cosas que usted “sabe” que son incorrectas
28º No huya del riesgo
29º Seguir adelante hace que las decisiones sean magníficas
30º Tome decisiones para que las cosas sean maravillosas