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Documentos de Cultura
IDENTIDAD Y AUTONOMIA
PERSONAL Y SOCIAL
1,2,3,4,5,6,7
DESARROLLO
COVIVENCIA Y
CIUDADANIA 1,2,3,4,5,6
CORPORALIDAD Y
MOVIMIENTO 1,2,3,4,5,6,7
LENGUAJE VERBAL
ÓN INTEGRAL
COMUNICACI
1,2,3,4,5,6,7,8
LENGUAJE ARTISTICO
1,2,3,4,5,6
EXPLORACION DEL
ENTORNO NATURAL 1,2,3,4,5
COMPRENCION DEL
INTERACCION Y
ENTORNO
COMPRENSION DEL
ENTORNO 1,2,3,4,5
SOCIOCULTURAL
PENSAMIENTO
MATEMATICO 1,2,3,4,5,6
AMBITOS DE EXPERIENCIAS: Campos curriculares donde se organizan y distribuyen los objetivos de aprendizajes.
NUCLEOS DE APRENDIZAJE: Focos de experiencias para el aprendizaje, en torno a los cuales se integran y articulan los objetivos de aprendizaje.
NIVELES O TRAMOS CURRICULARES: Forma de organización temporal de los objetivos de aprendizaje en tres niveles curriculares.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Establecen los aprendizajes que se esperan de los párvulos en cada nivel educativo
JARDÍN INFANTIL Y SALA CUNA LOS CARIÑOSITOS