ACTIVIDAD: CONJUGACIÓN DE VERBOS REGULARES

1. En los espacios en blanco, conjugue en pretérito perfecto los verbos en infinitivo del
paréntesis.

MÓVILES
El chico _ tenía __ (tener) en sus manos dos de los productos más apreciados por los
jóvenes de hoy. Con la izquierda __manejaba__ (manejar) su moto recién arreglada, y con la
derecha __sujetaba__ (sujetar) un teléfono móvil en su oreja mientras __seguía__ (seguir)
por la calle de la plaza. Yo __estaba__ (estar) frente a un paso de cebra, dispuesto a cruzar,
cuando vi que __aparecía__ (aparecer) tras la cerrada curva con la que se __iniciaba__
(iniciar) la calle. De inmediato supe que no iba a detenerse ante el blanco rayado del suelo.
Poco pude oír de la intensa conversación que le __impedía__ (impedir) detenerse. Pasó
como una exhalación y le deseé suerte en el próximo cruce, hasta que….CRASH!

2. Clasifique los verbos que completó de acuerdo a su terminación: :

-ÍA -ABA
tenía manejaba
seguía sujetaba
aparecía estaba
impedía iniciaba

3. Conjuga estos verbos en Pretérito Perfecto y observa las terminaciones:

saltar saltaba correr corría
bailar bailaba amanecer amanecía
caminar caminaba oír oía
superar superaba mantener mantenía

4. ¿Qué elementos se repiten en las terminaciones de las tablas de arriba?

 En todos los verbos en que el infinitivo es –AR, terminan en ABA en Pretérito Perfecto.
 En todos los verbos en que el infinitivo es –ER o -IR, terminan en ÍA en Pretérito Perfecto.
 ABA siempre se escribe con B larga, e ÍA siempre lleva tilde en la Í.

5. Escriba un refrán o realice un dibujo para recordar que, en pretérito imperfecto, los verbos
regulares se escriben de este modo.

Elaborado por: Equipo de Lenguaje /Ministerio de Educación.