Objetivo: La investigación tiene como objetivo adquirir, aplicar y desarrollar los

métodos prácticos que el álgebra lineal proporciona para nuestra formación

como ingenieros.

Introducción

La aplicación del álgebra lineal es sin duda esencial en la educación de los

estudiantes en el campo de la ingeniería, generalmente en cualquier materia
relacionada con las matemáticas, ya que los estudiantes nos hemos
preguntado repetidamente por qué tenemos algo que tener sobre estos temas y
cómo nos servirá, es allí donde tenemos un pensamiento muy equivocado,
porque la aplicación del álgebra lineal es la base en la que nos ayuda a
entender, analizar y adquirir la capacidad de formalizar nuestras ideas.

Centrándose únicamente en la base que fomenta el álgebra lineal del

ingeniero, esta materia permite el desarrollo del pensamiento lógico y
algorítmico para la resolución de problemas, lo que nos ayuda a caracterizar
algunos fenómenos de la naturaleza que los convierten en un modelo lineal
donde es más fácil operar, representar gráficamente y resolver estos
problemas.

En el contexto de este trabajo de investigación, intentamos juntos hacerlo,

entendiendo que la aplicación del álgebra lineal y su contribución a nuestra
formación como futuros profesionales, en la que, gracias a su uso, podemos
tomar una decisión más precisa y efectiva, junto con la lógica y la consistencia
de la argumentación, es decir, comprender desde una perspectiva más amplia
esta realidad en la que nos encontramos.
Ejemplo:

El problema del flujo en una red

Considérese una red de transporte (tuberías, ferrocarriles, autopistas,

comunicaciones, etc.) a través del cual desea mandarse un producto
homogéneo (aceite, grano, coches, mensajes, etc.) desde ciertos puntos de la
red, llamados nodos fuente, hasta otros nodos de destino, llamados sumideros.
Además de estas dos clases de nodos, la red puede contener nodos
intermedios, donde no se genera ni se consume el producto que está fluyendo
por la red. Denótese por x ijel flujo que va desde el nodo i al nodo j (dispositivo
en la dirección de i a j , y negativo en la dirección contraria).

Los cuatro elementos de este problema son: 1) Datos: Un grafo G que describe
la red de transporte, este grafo contiene un conjunto de nodos y un conjunto de
conexiones.

n :El numero de nodos en la red

f i :El flujo entrante (positivo) o (saliente) en el nodo i .

mi j :La capacidad máxima de lujo en la conexión entre el nodo i y el nodo j .

c ij :El flujo que va desde el nodo i al nodo j .

2) Restricciones

∑ (x ij−x ji)=f i ;i=1 ,... , n

j

mij ≤ x ij ≤ mij ; para todos i< j

3) Función objetivo.

z=∑ cij xij

ij