Este tipo de competencias están relacionadas con

los indicadores; comprensión y manipulación de

ideas, metodologías y destrezas de investigación y
análisis de la información.

Se refieren a aquellas que están relacionadas con

la inteligencia social.

Suponen una combinación de habilidades

manuales y capacidades cognitivas que posibilitan
la competencia profesional.

Destacan: el control emocional, el manejo de las

relaciones sociales, la capacidad de valoración de
la multiculturalidad y la capacidad crítica o el
compromiso ético profesional.
Están relacionadas con las destrezas y habilidades
que conciernen a los sistemas como totalidad.
Incluyen destrezas en manipular ideas y el
entorno en el que se desenvuelven las personas,
habilidades artesanales, destreza física,
comprensión cognitiva, habilidad lingüística y
logros académicos.

Estas destrezas implican capacidades de

objetivación, identificación e información de
sentimientos y emociones propias y ajenas, que
favorecen procesos de cooperación e interacción
social.
Suponen una combinación de los indicadores
comprensión, sensibilidad y conocimiento que
permiten al individuo ver cómo las partes de un
todo se relacionan y se estructuran y se agrupan.

 Se relacionan con la habilidad para actuar con

generosidad y comprensión hacia los demás, para
lo cual es requisito previo conocerse a uno
mismo.
Son aquellas que determinan el curso de acción,
la estructura y la pertinencia de los objetivos que
orientan los logros”
Requieren como base la adquisición previa de
competencias instrumentales e interpersonales.

Se genera a partir de la naturaleza del trabajo y se

relacionan con las tareas, actividades, resultados y
productos, mientras otras parten de las
características personales”

Son aquellas que tienen una función de medio o

herramienta para obtener un determinado fin.
Entendidas como las capacidades individuales
relativas a la expresión de sus propios
sentimientos, habilidades críticas y de autocrítica.