CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO.

34

CONVERSIÓN DE ALGORITMOS EN
DIAGRAMAS DE FLUJO

ING. SANTIAGO VELASQUEZ MARTINEZ

REPORTE DE PRACTICA DE DIAGRAMAS

DE FLUJO

DANIELA MONTSERRATH MARTÍNEZ DE LA CRUZ

GRUPO 2°BMP

Piedras Negras, Coahuila a 02 de marzo de 2020

1
 Índice
Contenido
P1_areaTriangulo ................................................................................. ¡Error! Marcador no definido.
P2_Promedio ....................................................................................................................................... 3
P3_perimetroEspejo............................................................................................................................ 4
P4_áreaFuente .................................................................................................................................... 6
P5_pesosDls ........................................................................................................................................ 6
P6_litrosGalones ................................................................................................................................. 7
P7_celsiusFahrenheit .......................................................................................................................... 8
P8_sueldoSemanal .............................................................................................................................. 9
P9_Velocidad..................................................................................................................................... 10
P10_áreaEsfera ................................................................................................................................. 11
P11_mayorMenor ............................................................................................................................. 12
P12_aprobadoReprobado ................................................................................................................. 13
P13_mayorEdad ................................................................................................................................ 15
P14_costoEnergia .............................................................................................................................. 18
P15_escalaCalificaciones ................................................................................................................... 20
P16_positivoNegativo ....................................................................................................................... 22
P17_mayor3números ........................................................................................................................ 23
P18_Password ................................................................................................................................... 25
Conclusión ......................................................................................................................................... 27

2
P1_áreaTriangulo
Calcular el área de un ∆

Algoritmo

1.- Inicio

2.- Solicitar el valor de la base (b)

3.- Solicitar el valor de la altura (h)

4.- Calcular el área multiplicando la base por la altura y dividiendo entre dos (Ab*h
/ 2)

5.- Proporcionar el área (A)

6.- Fin

Diagrama de flujo

Inicio *

“Área del h
triángulo”

“Introduce la Ab*h/2
medida de la
base”

“El área del

triángulo es”, A
b

Fin
“Cuál es el valor
de la altura”

3
P2_Promedio
Obtener promedio
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar la calificación de la primera unidad (calif 1)
3.- Solicitar la calificación de la segunda unidad (calif 2)
4.- Solicitar la calificación de la tercera unidad (calif 3)
5.- Calcular el promedio sumando la calificación de la primera unidad, la calificación
de la segunda unidad y la calificación de la tercera unidad y dividirla entre tres
(Prom(calif 1 + calif 2 + calif 3) / 3)
5.- Proporcionar el promedio (Prom)
6.- Fin
Diagrama de flujo

Inicio * *

“CALCULAR EL calif2 “El promedio

PROMEDIO” es: “ , P

“Solicitar la 3°
“Solicitar la 1° calificación” Fin
calificación”

calif3
calif1

Scalif1+calif2+calif3

PS/3
“Solicitar la 2°
calificación”

4
P3_perimetroEspejo
Calcular el perímetro de un espejo rectangular.

Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar la medida de la base (b)
3.- Solicitar la medida de la altura (h)
4.- Calcular el perímetro sumando base y altura y multiplicándolo por dos (p2(b+h)
5.- Convertir cm a mL dividiendo el perímetro entre cien (mL p/100)
6.- Proporcionar el perímetro en metros lineales (mL)
7.- Fin
Diagrama de flujo

Inicio *

Sb+h
“PERIMETRO DEL
RECTANGULO” PS*2

“Introduce la “El perímetro

medida de la es: “ , P
base”

Fin
b

“¿Cuál es el valor
de la altura?”

5
P4_áreaFuente
Calcular el área de una fuente circular.
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar el valor del radio del circulo (r)
3.- Asignar a 𝜋  3.14
4.- Calcular el área de la fuente circular multiplicando el valor de 𝜋 por radio
(A𝜋*r^2)
5.- Proporcionar el área en m^2 (A)
6.- Fin
Diagrama de flujo

Inicio

“CALCULAR EL
ÁREA DE UN
CIRCULO”

“Solicitar el
valor del radio”

𝜋3.1416

A𝜋*r^2

“El área del circulo

es: “ , A

Fin

6
P5_pesosDls
Convertir pesos a dólares
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar la cantidad de dinero recabado (DR)
3.- Asignar a D18
4.- Calcular cuantos dólares se pueden comprar con el dinero recabado
(DCDR/D)
5.- Publicar cuantos dólares se compraron (DC)
6.- Fin
Diagrama de flujo

Inicio

“CAMBIAR DE
PESOS A DOLARES”

“Solicitar el dinero
recabado”

DR

D18

DCDR/D

“Se cambiaron: “
, DC

Fin

7
P6_litrosGalones
Convertir litros a galones.
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar la cantidad de litros que se utilizaran (LN)
3.- Asignar a gal 3.785
4.- Calcular la cantidad de galones necesarios dividiendo la cantidad de litros
necesarios entre el valor de galón (GNLN/gal)
5.- Dar a conocer la cantidad de galones necesarios (GN)
6.- Fin
Diagrama de flujo
Inicio

“CAMBIAR EL VALOR
DE GALONES A
LITROS”

“Solicitar cuantos
litros se necesitan”

Lts

gal3.758

galCLts/gal

“Los galones
comprados son: “
, galC

Fin

8
P7_celsiusFahrenheit
Convertir Fahrenheit a Celsius.
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar la temperatura en Fahrenheit (f)
3.- Calcular los Celsius restando los Fahrenheit menos treinta y dos dividiendo el
resultado entre uno punto ocho (c(f-32) / 1.8)
4.- Mostrar el equivalente en Celsius (c)
5.- Fin
Diagrama de flujo
Inicio

“CALCULAR LA
EQUIVALENCIA EN
GRADOS
FAHRENHEIT”

“Solicitar la
temperatura en
grados Fahrenheit”

R(F-32)

CR/1.8

“Fahrenheit a
Celsius son: “ , C

Fin

9
P8_sueldoSemanal
Calcular el sueldo semanal de una persona.
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar la cantidad de días trabajados durante la semana (DT)
3.- Solicitar el salario diario (SD)
4.- Calcular el salario semanal multiplicando los días trabajados por el salario diario
(SS DT*SD)
5.- Proporcionar el salario semanal (SS)
6.- Fin
Diagrama de flujo

Inicio *

“CALCULAR EL
SUELDO SSSD*DT
SEMANAL”

“Solicitar la “El sueldo semanal

cantidad de días es: “ , SS
trabajados”

DT Fin

“Solicitar el
salario diario”

SD

10
P9_Velocidad
Calcular la velocidad promedio la que conducía una familia.
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar el desplazamiento que tuvieron (d)
3.- Solicitar el tiempo empleado (t)
4.- Calcular la velocidad dividiendo la distancia entre el tiempo (vd/t)
5.- Proporcionar la velocidad a la que viajaron (v)
6.- Fin
Diagrama de flujo

Inicio *

“CALCULAR LA
VELOCIDAD A LA QUE Vd/t
VIAJO UNA FAMILIA”

“Solicitar la “La velocidad a la

que viajaron: “ , V
distancia”

d Fin

“Solicitar cuanto
tiempo tardaron”

11
P10_áreaEsfera
Calcular el área de una esfera.
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar el valor de radio en metros (r)
3.- Asignar a 𝜋 3.1416
4.- Calcular el área de la esfera multiplicando cuatro por 𝜋 por el cuadrado del
radio(A4*𝜋r^2)
5.- Proporcionar la superficie de la esfera (A)
6.- Fin
Diagrama de flujo

Inicio

“CALCULAR EL
ÁREA DE UNA
ESFERA”

“Solicitar el valor
del radio”

𝜋3.1416

A4*𝜋*r^2

“El área de la
esfera es: “ , A

Fin

12
P11_mayorMenor
Determinar cuál es el número mayor y cuál es el número menor
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar un numero entero (a)
3.- Dar entrada a otro número (b)
4.- Si (a >=b) entonces
Publicar mensaje “el mayor es a”
Publicar mensaje “el menor es b”
Si no
Publicar mensaje “el mayor es b”
Publicar mensaje “el menor es a”
Fin si
5.- Fin
Diagrama de flujo *

Inicio * si no
A>B

A , “es mayor” B , “es menor”

“MAYOR DE DOS “Dar entrada a
NUMEROS” otro número”

B , “es mayor” A , “es menor”

“Introducir un B
numero”

Fin
*
A

13
P12_aprobadoReprobado
Determinar si un alumno esta reprobado o no.
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar la calificación de la primera unidad (calif1)
3.- Solicitar la calificación de la segunda unidad (calif2)
4.- Solicitar la calificación de la tercera unidad (calif3)
5.- Calcular el promedio sumando la calificación de la primera unidad, la calificación
de la segunda unidad y la calificación de la tercera unidad y dividirla entre tres
(Prom (calif 1+calif2+calif3) /3)
6.- Publicar el promedio (Prom)
7.- Si (Prom es >= a 60) entonces
Publicar mensaje “el alumno este aprobado”
Publicar mensaje “felicidades”
Sino
Publicar mensaje “el alumno esta reprobado”
Publicar mensaje “ve a extraordinarios”
Fin si
8.- Fin

14
Diagrama de flujo *
Inicio si no
P>=60

“APROBADO” “REPROBADO”
“APROBADO O
REPROBADO”

Fin
“Solicitar la 1°
calificación”

calif1

“Solicitar la 2°
calificación”

calif2

“Solicitar la 3°
calificación”

calif3

Scalif1+calif2+calif3

PS/3

“El promedio
es : “ , P

15
P13_mayorEdad
Ver si una persona es mayor o menor de edad.
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar el año de nacimiento (An)
3.- Solicitar el año actual (Aa)
4.- Determinar la edad restándole el año de nacimiento al año actual (EAn – Aa)
5.- Publicar la edad (E)
6.- Si (E es >= a 18) entonces
Publicar mensaje “eres mayor de edad”
Publicar mensaje “puedes votar”
Sino
Publicar mensaje “eres menor de edad”
(Af18 – E)
Publicar mensaje “te faltan Af”
Fin si
7.- Fin

16
Diagrama de flujo

17
P14_costoEnergia
Calcular el costo a pagar de energía eléctrica.
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar el consumo de energía (kw)
3.- Si (kw <= 100) entonces
TAR 0.75
Sino
Si (kw<=250) entonces
TAR1.00
Sino
TAR1.50
Fin si
Fin
4.-Calcular costo multiplicando consumo por tarifa mas cien (COSTOkw * TAR +
100)
5.- Publicar el costo a pagar (COSTO)
6.- Fin

18
Diagrama de flujo

19
P15_escalaCalificaciones
Determinar si los alumnos si acreditaron o no la materia. En caso de haber
acreditado emitir el siguiente mensaje: si es < 60 que escriba “reprobado”, si llega
al 70 desplegar el mensaje “regular”, si consigue 80 visualizar “bien”, si obtiene 90
mostrar “muy bien” y si logra llegar al 100 escribir “excelente”
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar la calificación de la primera unidad
3.- Solicitar la calificación de la segunda unidad
4.- Solicitar la calificación de la tercera unidad
5.- Calcular el promedio (Prom  (calif1+calif2+calif3) / 3)
6.- Publicar el promedio (Prom)
7.- Si (Prom<60) entonces
Publicar mensaje “reprobado”
Sino
Si (Prom=60) entonces
Publicar mensaje “suficiente”
Sino
Si (Prom<=70) entonces
Publicar mensaje “regular”
Sino
Si (Prom<=80) entonces
Publicar mensaje “bien”
Sino
Si (Prom<=90) entonces
Publicar mensaje “muy bien”
Sino
Publicar mensaje “excelente”
Fin si

20
Fin
8.- Fin
Diagrama de flujo

21
P16_positivoNegativo
Solicitar un número entero y mediante comparaciones compuestas verificar si el
resultado ingresado es neutro, positivo o negativo.
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar un numero entero (N)
3.- Si (N=0) entonces
Publicar mensaje “es cero”
Sino
Si (N>0) entonces
Publicar mensaje N, “es positivo”
Sino
Publicar mensaje N, “es negativo”
Fin si
4.- Fin
Diagrama de flujo

22
P17_mayor3números
Ingrese tres números enteros y mediante comparaciones determine cuál es el mayor
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar un número entero (a)
3.- Dar entrada a otro número entero (b)
4.- Solicitar otro número entero (c)
5.- Si (a>b) entonces
Si (a>c) entonces
Publicar mensaje a, “es mayor”
Sino
Publicar mensaje c, “es mayor”
Fin si
6.- Fin

23
Diagrama de flujo

24
18.-Password
Solicite el nombre del usuario y su contraseña
Algoritmo
1.- Inicio
2.- Solicitar el nombre de usuario (NU)
3.- Solicitar contraseña (PSW)
4.- Si (NU”3107”) entonces
Si (PSW1814) entonces
Publicar“Access allowed”
Sino
Publicar” wrong password”
Fin si
Sino
Publicar “unknown user”
Fin si
5.- Fin

25
Diagrama de flujo

26
Conclusión
Por los procesos de la programación estructurada. Los lenguajes de
programación modernos tienen estructuras de control similares. Básicamente lo que
varía entre las estructuras de control de los diferentes lenguajes es su sintaxis, cada
lenguaje tiene una sintaxis propia para expresar la estructura.
Elaborando este proyecto me di cuenta de que es un poco más difícil
que otros qué he hecho, porque no entendía al principio varios aspectos, sin
embargo, pude terminarlo.

27
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 34

LEOyE 2
CUATRO CUENTOS ESCALOFRIANTES

DANIELA MONTSERRATH MARTÍNEZ DE

LA CRUZ

PROFRA.GLADYS LISETHE HERNANDEZ

GRUPO 2°BMP

Piedras Negras, Coahuila a 03 de marzo de 2020

28
 CUATRO CUENTOS ESCALOFRIANTES

Autor: Daniela Montserrath Martínez De La Cruz.

Autor del libro: Ángel David Revilla (Dross).
Editorial: Martínez Roca.
Número de páginas: 232.
Título del libro: El libro negro.
Genero: Novela negra, thriller, terror cósmico.
“La vida puede ser una verdadera basura para algunas, que no la mayoría de las
personas. Sin embargo, por lo menos un par de veces, a lo largo y ancho de esa vida,
ésta elige un día para demostrarnos qué tanto asco puede dar. Esto les pasa a todos y
cada uno de los seres humanos que habitan en este mundo, caprichosos o no, malos o
buenos, simples o excéntricos: todos tienen una probada de qué tan mal pueden salir las
cosas durante veinticuatro horas.
Y para mí, ese día parece que va a ser hoy.”
En los cuatro cuentos reunidos en este libro escabroso, Ángel David Revilla, alias Dross,
nos revela detalles perturbadores de la deep web y que la vida jamás es lo que parece y
que la existencia humana no es más que un recorte fugaz y lastimoso del universo.

Las sombras de abajo

Nos cuenta la historia de un policía que es dejado por su esposa y a la hora de decidir si
acabar con su vida o seguir viviendo decide continuar a pesar de todo.
Se le asigna un caso policial sobre un asesino llamado “el rebanador” un asesino serial
que según el mismo Dross nos cuenta no pertenece al típico grupo de asesinos idiotas y
básicos, si no que pertenece a ese 1% que tiene la suficiente materia gris para cometer
crímenes sin ser atrapado, el criminal deja los cuerpos tan destruidos que ni el forense
con el estomago mas entrenado puede resistir sin sufrir de un trauma permanente. En
este caso trata de atraparlo, pero el asesino esta un paso delante del siempre.

El evento

Inicia mostrándonos una escena macabra y perturbadora aunque genial, es una historia
que te hace creer en todo momento lo que no es, nos introduce al protagonista de esta
historia llamado Edgar, un adulto ya muy maduro entrando a una habitación, pero esta no
es cualquier habitación ni mucho menos, es un cuarto de lo mas macabro, entrando nos
cruzamos con una dentadura posada sobre un charco de sangre, una cabeza cercenada,
un cuerpo obeso bañado en sangre, un brazo en el piso, diez ojos detrás de una ventana,
entre otras cosas mórbidas. Este cuento te hace malpensar todo el tiempo respecto a lo
que pasara. Aquí veremos al dueño de uno de los establecimientos mas asquerosos del
mundo y con menos moral que te puedas llegar a imaginar, un hotel del cual no se nos
informa el nombre, pero lo que si se nos informa es que puedes alquilar una habitación
por un costo muy elevado y hacer lo que quieras, desde alguna atrocidad hasta transmitir
alguna muerte ilegal por la Deep web.

29
Lo que golpea la compuerta

Trata de Jie Lie un astronauta que se encuentra en medio de la nada en el espacio, de

repente algo golpea la compuerta de su nave…
Tres golpes en seco con una fuerza brutal, entra en crisis existencial ya que según el se
encuentra totalmente solo.
Este cuento va de terror cósmico, de lo que no sabemos que se encuentra en el espacio

Vomito cósmico

Un mundo donde las redes sociales abundan, y el día a día son memes, y sumar
seguidores en las distintas redes sociales, de repente notan un objeto en el espacio de
proporciones colosales con un tamaño similar a Venus esto lo hace incluso mas grande
que Plutón, tanto así que al pasar cerca de el altera su orbita y lo hace colisionar con todo
y sus lunas, de pronto no queda nada de Plutón. Luego de que perdemos a uno de
nuestros planetas cercanos, la gente se asusta. La mancha se empieza a acercar a la
tierra y ahí es cuando empieza el verdadero pánico y terror. Es un cuento tan caótico que
a mas de uno le costara entender y asimilar lo que sucede en este
Conclusión
Me pareció muy interesante ya que este compuesto de cuatro cuentos que todos están
relacionados de alguna manera. Me gusto que Dross tomo en cuenta muchos detalles
realistas y supo como acoplarlos en cuentos de ficción y terror cósmico, lo supo manejar
muy bien.
Los cuatro cuentos están muy bien estructurados y te hacen no querer parar de leerlos, te
crean lagunas mentales y te hacen quedarte con la intriga de que es lo que sucederá
después.

30
31