UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANTES FACULTAD DE INGENIERA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA

TEMA
DESARROLLO DE APLICACIN WEB PARA REALIZAR MATRICULA ON LINE EN LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES

CURSO DOCENTE PRESENTADO POR

: :

GERENCIA DE PROYECTOS INFORMATICOS Mgt EVELYN NAIDA LUQUE OCHOA

:
y DARWIN CAHUANA CHAMPI y JOSE CARLOS NUEZ DEL SOLAR y ABANCAY PER

2011

Titulo: DESARROLLO DE APLICACIN WEB PARA REALIZAR MATRICULA ON LINE EN LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES.

1.1. DESCRIPCIN DE LA EMPRESA La Universidad Tecnolgica de los Andes (UTEA) es un centro de estudios universitarios situado en el departamento de Apurmac en el Per. 1.1.1 HISTORIA Luego de largas jornadas de luchas populares protagonizadas y trasnoches por el pueblo apurimeo, el 7 de junio de 1984 se concreta una de sus ms preciadas aspiraciones. Las innumerables horas de lucha del pueblo apurimeo protagonizados a lo largo de seis aos, desde el ao de 1978 (fecha de fundacin popular) y el 7 de junio de 1984, obligaron al gobierno constitucional del Arquitecto Fernando Belaunde Terry, promulgar la Ley 23852 por la que se crea oficialmente la Universidad Particular de Apurmac, convertida hoy en la Universidad Tecnolgica de los Andes. En la actualidad contamos con las facultades de Ciencias Contables y Financieras, Ingeniera (Agronoma, Civil e Ingeniera de Sistemas e Informtica), Ciencias de la Salud (Enfermera), Ciencias de la Educacin y Humanidades (Educacin), Derecho y Ciencia Poltica (Derecho). La Universidad cuenta con filiales en las ciudades de Lima y Cusco as como las subsedes de Andahuaylas y Curahuasi. La poblacin estudiantil bordea los cinco mil estudiantes. La Universidad Tecnolgica de los Andes a lo largo de su existencia se ha constituido en el referente del desarrollo de la regin de Apurmac, conforme a la declaratoria de instituciones del nivel regional y nacional. Con el propsito de lograr la activa participacin de la sociedad civil organizada la Universidad ha publicado el Foro Universitario [1], que espera la acogida de estudiantes, investigadores, lderes sociales, etc. Anualmente la

Universidad convoca a dos consursos de admisin[2]generalmente programados en los meses de Abril y Agosto.

1.1.2 FACULTADES
 

Estomatologa (CP de Estomatologa) Ciencias de la Educacin y Humanidades (CP de Educacin y CP de Turismo y Gastronoma)

    

Ciencias Contables y Financieras (CP de Contabilidad) Derecho y Ciencia Poltica (CP de Derecho) Enfermera (CP de Enfermera) Ingeniera (CP de Ing. Civil y CP de Ing. de Sistemas e Informtica) Ciencias Agrarias (CP de Agronoma, CP de Ing. Ambiental y Recursos Naturales, CP de Industrias Alimentarias)

1.1.3 Servicios complementarios Colegio "Pestalozzi": dedicado a la educacin inicial y primaria. CECINFO: instruccin en Internet e Informtica. Centro de Idiomas: traductor en Ingls, Italiano, Francs y Quechua. Segunda Especialidad en el Idioma Ingls.

   

1.1.4 ORGANIGRAMA

1.1.5 AREA DE APLICACIN DEL PROYECTO El proyecto Desarrollo de Aplicacin Web para Realizar Matricula On Line en la Carrera Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica de la Universidad Tecnolgica de los Andes se aplicara en la Carrera Profesional de Ingenieria de Sistemas e Informtica.

Misin de la CPISI Formar ingenieros de sistemas e informtica altamente competitivos, eficientes, emprendedores y conductores de su propio desarrollo personal y profesional, con slidas bases de formacin humanstica y conocimientos especializados, que apliquen las tecnologas de informacin para proponer soluciones tecnolgicas y aptitudes para desempearse laboralmente con dichos conocimientos, y con

capacidades para vivir y actuar en comunidad. Brindar una formacin acadmica integral (Currculo modernizado e integral), basada en el desarrollo de competencias, donde el estudiante pasa a tener un rol mucho ms activo en la asimilacin del conocimiento y, no slo se caracteriza por sus conocimientos integrales, sino por su disposicin para seguir aprendiendo y asumir el cambio en medio del cambio. Necesidad y responsabilidad de crecer y desarrollar, dentro de un clima de enseanza/aprendizaje con actitudes, sensibles, abiertas para redisearse, adaptarse y transformarse en base a los cambios y la realidad desde la organizacin, tecnolgico y humano.

Visin de la CPISI Dar a los estudiantes acceso al aprendizaje e informacin en todo momento, en cualquier lugar y reuniendo a todos los miembros de la tarea educativa, por medio de un conjunto de procesos digitales (informatizados) generados a partir de la plena integracin de la infraestructura educativa y los recursos tecnolgicos de punta disponibles.

Desarrollar en los estudiantes y futuros profesionales habilidades en el uso de tecnologas de informacin utilizadas diariamente en el lugar de trabajo y en la comunidad.

Objetivos generales Formar profesionales en Ingeniera de Sistemas e Informtica para el tercer milenio, altamente calificados, creativos e innovadores, con visin humanstica, cientfica y empresarial, cuyo accionar est sustentada en los valores ticos, morales y culturales, con un firme compromiso de servicio a la comunidad, respondiendo a los cambios que vienen ocurriendo en el entorno y puedan liderar el desarrollo socioeconmico de la regin, el pas y del mundo competitivo y globalizado.

Objetivos especficos y Aprovechar las ventajas competitivas que se pueden lograr con el uso de la tecnologa de la informacin, brindando al estudiante acceso al aprendizaje e informacin interactiva, exploratoria y multidisciplinaria en todo momento y en cualquier lugar. y Brindar permanentemente un plan de estudios modernizado y enriquecido de acuerdo a las exigencias del mercado ocupacional. y Desarrollar sistemas de informacin confiables, de alta calidad y eficientes, mediante equipos dedicados a la investigacin

interdisciplinaria y multidisciplinaria. y Disponer de instalaciones y laboratorios modernos con plataformas operativas de hardware y software (Procesos, comunicacin de datos y sistemas operativos) vigentes, por medio de redes de rea local con acceso a la red de redes, ofertando para el aprendizaje una computadora por estudiante.

Desarrollar habilidades en los alumnos, facilitando la construccin de esquemas de comprensin e interpretacin, transformando la informacin en conocimiento, mediante el uso de herramientas de sistemas de informacin basadas en computadoras.

Fomentar una permanente actualizacin en los adelantos cientficos y tecnolgicos que rpidamente se suceden en el campo de la informtica, para que puedan estar retroalimentando, enriqueciendo y validando continuamente el caudal de conocimientos vigentes en nuestro medio.

1.2. ARQUITECTURA DEL SISTEMA 1.2.1. ARQUITECTURA DE HARDWARE 1.2.2. ARQUITECTURA DE SOFTWARE

1.2.3. ARQUITECTURA DE RED

DIAGRAMA DE ARQUITECTURA DE RED CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERITA DE SISTEMAS E INFORMTICA

1.3. EL PORQUE DEL PROYECTO Siendo la Carrera Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica encarga de formar profesionales altamente capacitados, creativos e innovadores, con visin humanstica, cientfica y empresarial; a la fecha no cuenta con una aplicacin que facilite la matricula a su estudiantado, lo cual no compatibiliza con la imagen que pretende mostrar a la sociedad; asimismo el proceso de matricula que actualmente se tiene, es anticuado y poco flexible. Hoy en da la tecnologa tiene una tendencia globalizada y poco a poco se van automatizando mas y mas procesos que antiguamente se desarrollaban de forma manual, lo que conlleva a un ahorro sustancial de tiempo y recursos humanos y econmicos. La Carrera Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica siendo un ente formador y teniendo medios suficientes para mejorar los procesos acadmicos de sus estudiantes, no lo realiza; por tal motivo viendo la problemtica relacionada con el proceso de matricula, se plantea el desarrollo de un Aplicativo Web, que permitir al estudiante matricularse via online desde cualquier punto de nuestro pas, e inclusive teniendo un alcance mundial.