SÉPTIMO BÁSICO UNIDAD 2

EL TERROR Y LO EXTRAÑO

Del 30 de mayo al 3 de junio, 2022

CLASE 2 :
Examinar un texto literario y un cortometraje del tema de la unidad :"El terror y el
misterio”, abordando temas que van más allá de lo literal, ofreciendo una
interpretación, relacionándolo con las propias experiencias, planteando una postura
personal frente a los sucesos, registrando las ideas principales en organizadores gráficos;
reflexionando a la vez sobre el impacto y efecto que produce este género.
SALUDO
NORMAS DE CLASE.

1.-Motivación : Video breve que motive el tema. ¿Qué nos provocó este video?
Recordemos lo que vimos la clase pasada. “Pareidolia”

2.- Hoy vamos a abordar algunos Elementos propios del “ Género del Terror”
Los registraremos en: ORGANIZADORES GRÁFICOS. Fijarse en los personajes, los
elementos empleados, los efectos, el ambiente ( lugares).

3.- COLOQUEMOS ATENCIÓN AL SIGUIENTE CORTOMETRAJE “Alma”

Comentario
Leamos el MICROCUENTO “CUENTO DE HORROR”
Comentario
4.- ACTIVIDAD EN GRUPOS
5.- PUESTA EN COMÚN
6.- CIERRE ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN. ( entregar )
Elementos de análisis narrativo :
Personajes - Conflicto - Ambiente - Estructura

A.- Personajes : Arquetipos ( modelos, patrones) fantasmas, monstruos, asesinos,

Psicópatas, demonios, presencias, niños siniestros…
B.- Características:
* Provoca una respuesta emocional, sicológica o física.
*Técnicas : Figuras irreales ( fantasmas, momias)
* Suspenso: ( incertidumbre) produce algo inesperado…
* Se construye sobre el miedo a lo desconocido.

C.- Efectos en el lector:

Ansiedad – Miedo - Incertidumbre – tensión -angustia.

d.- Ambiente del Género del Terror:

Sugiere realidades:
Lugares: solitarios, abandonados, oscuros, antiguos, embrujados.
Espacios : claustrofóbicos, desoladores, abominables, despreciables.
Examinar un texto literario y un cortometraje del tema de la unidad: El terror,
abordando temas que van más allá de lo literal, sintetizándolo en organizadores
gráficos, planteando una postura personal, considerando elementos propios narrativos,
reflexionando sobre el impacto y efectos que produce este género.
Examinar textos, ofreciendo una interpretación, abordando temas que van más allá de lo
literal, ejemplificando con el tema del terror o el misterio, planteando una postural
personal, considerando elementos propios narrativos en que son creadas.
ACTIVIDAD: Cortometraje “Alma”.
“Cuento de Horror ” de Marco Denevi

CLASE 3 : Destacar las ideas principales de un cuento "La mujer Vampiro", aplicando
algunas estrategias de comprensión lectora, registrando las ideas principales,
reconociendo información explícita e implícita ; reflexionando a la vez sobre el miedo y los
diferentes efectos en las personas.

ACTIVIDAD: Lectura “ La mujer vampiro”

CLASE 4: Identificar los núcleos narrativos y los elementos de análisis literarios a “La
mujer vampiro”, logrando sintetizar, reconocer elementos propios narrativos ,
reflexionando sobre la visión de mundo presentada.
ACTIVIDAD: Aplicar elementos de análisis narrativo a “La Mujer vampiro”
Visión de Mundo. Contexto histórico de época