CUADERNILLO DEL ESTUDIANTE

ÁREA: CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y SALUD

EEB - Séptimo grado - Mbo’esyry pokõiha
Estudiante - Temimbo’e: …………………………………………………... Semana - Arapokõindy: 04 al 08 de octubre
Tema - Mbo’epyrã: Medidas preventivas en el uso de la electricidad. Accidentes causados por el uso
de la electricidad: características y primeros auxilios.
Actividad de inicio - Tembiapo ñepyrῦrã
La profesora Romina presenta una situación cotidiana a sus estudiantes y solicita que lean
detenidamente, interpreten y analicen sobre las acciones que realizarían en el caso presentado y
compartan con sus pares de forma oral para debatir entre todos.

Un estudiante del séptimo grado que debe realizar una

exposición de Ciencias de la Naturaleza y Salud, prepara su
entorno tecnológico para la ocasión, decide enchufar el
computador sin verificar los cables para la conexión, hecho que
ocasionó una descarga eléctrica en el adolescente
produciéndole un gran susto, contracciones musculares y una
pequeña quemadura en los dedos que se hizo visible.

Respondo:
a. ¿Conoces alguna forma de evitar este tipo de accidentes? ¿Cuáles?
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b. ¿Qué acciones realizarías para ayudar a la víctima en esta situación?
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c. ¿A quién o quiénes comunicarías en primera instancia?
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d. Según tu parecer ¿Sería necesario recurrir a un centro de salud para descartar cualquier daño?
¿Por qué?
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MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de verificación que utilizará.
I. Reflexiono sobre la importancia de conocer las medidas que se deben adoptar en casos de
descargas eléctricas
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II. Analizo la situación planteada y subrayo los pasos correctos con verde, los incorrectos con rojo
y dejo unas recomendaciones a Luisa teniendo en cuenta lo aprendido sobre medidas preventivas
en el uso de la electricidad.
Luisa, estudiante del séptimo grado al llegar a su casa luego de la escuela, se dispone a lavar su
uniforme y para ello sigue los siguientes pasos.
a. Se saca el uniforme, los calzados y las medias, le encanta estar descalza.
b. Conecta su celular al enchufe y se dispone a escuchar música para que su trabajo sea más
ameno.
c. Llena de agua el lavarropas y le agrega los productos necesarios para el lavado.
d. Introduce las ropas, una vez en él, la misma la lava primeramente a mano.
e. A continuación, enchufa el lavarropas junto al celular y la hace funcionar para que cumpla su
función.
f. Constantemente manipula el celular estando enchufado para cambiar de música o establecer
las pistas que desea escuchar.
g. Por último, el lavarropas ha cumplido su función y se detuvo, Luisa sin desconectarlo
comenzó a sacar las ropas lavadas para enjuagarlos y tenderlos, vacía el lavarropas
descargándola en el corredor donde la misma realiza su labor.
h. Durante la realización del paso anterior Luisa sufrió una descarga eléctrica que la dejó
inmóvil por unos segundos, algunas quemaduras en los dedos y la pérdida de conocimiento.

RECOMENDACIÓN:

III. Teniendo en cuenta la situación anterior enumera los primeros auxilios que debe realizarse a
Luisa.
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IV. Pareo según corresponda:

Puede causar lesiones en cuatro formas: Un paro cardíaco

1-Electrocución --------------
debido al efecto eléctrico sobre el corazón.
Desconectar la corriente antes de tocar a la víctima, si esto no
2- Descarga eléctrica -------------- es posible, aislarlos con palos, cuerdas, etc., sin tocar a la
víctima directamente.
Puede causar quemaduras o puede no dejar ninguna marca
3- Corriente eléctrica ---------------
visible en el cuerpo.
4- Primeros auxilios
en caso de accidentes Se produce cuando a causa de una descarga eléctrica, la
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causados por el mal persona sufre una parada cardiorrespiratoria, llegando en la
uso de la electricidad mayoría de los casos a producir la muerte.

V. Luego de realizar las actividades planteadas, emito un juicio crítico sobre las prácticas que se
deben realizar en casa para evitar accidentes por el mal uso de la electricidad.
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Preguntas de metacognición

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 Tarea a ser enviada a través del Gestor de Tareas
Disciplina: Ciencias de la Naturaleza y de la Salud Grado: 7º G
Semana (Arapokõindy): 04 al 08 de octubre
Tiempo de entrega: Esta tarea debes entregar en 15 días.
Tema (Mbo’epyrã): ………………………………………………………………………………………………………………………….
Docente (Mbo’ehára): .…………………………………………………………………………………………………………………….
Estudiante (Temimbo’e): …………………………………………………………………..……………….…………………………….
I. Respondo a las siguientes preguntas:
a. ¿Qué es la electrocución?
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b. ¿Cuándo se produce una electrocución?
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c. ¿Cuáles son las medidas preventivas para evitar accidentes por el mal uso de la electricidad?
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II. Explico la importancia de practicar algunas acciones en el hogar para evitar accidentes por el
mal uso de la electricidad:
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III. Identifico marcando con una X algunas de las actividades que suelo realizar en casa y que son
incorrectas:
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IV- Luego de identificar las acciones incorrectas que suelo practicar en casa, reflexiono y comento sobre las
acciones a realizar a partir de lo aprendido en clase el día de hoy para evitar accidentes
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