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1) Marcar con una cruz el conjunto numérico o los conjuntos numéricos a los que
4 -3 3,1 √3 3 9 √16 -9 0,004
−
2 5
N
Z
Q
I
R
2) Para cada ítem, expresar por extensión el conjunto formado por los números enteros:
a. mayores que 5 y menores que 11.
b. mayores o iguales a -5 y menores que 5.
3) Aplicar las propiedades adecuadas y encontrar la forma más simple posible de expresar el resultado.
𝒙2 ∙𝒂5 ∙𝒚4 ∙𝒚 3 3
(𝒂2 ) ∙𝒙5 ∙ √𝒄9 3 16∙𝒂19 .𝒃13
a) 𝒂3 ∙𝒙4 ∙𝒚8
= b) 3 = c) √ =
√√𝒂18 ∙𝒙4 ∙𝒄2 ∙𝒄2 𝒄17
3 1 25 1 25 1
a) . (− ) + √ : −√ : =
2 6 36 2 4 3
3 3 1 2 1 1 1
b) 5
∙ (− 4) + (2) : (− 5) − 4 : (− 2) =
3 1 3 27 2 1 1
c) ∙
5 2
+ √125 : 3 − 5 . 7 =
5 2 1 25 1
d) 0, 7̂ ∙ 1,1 + (3) : 1 − √81 ∙ 10 =
3 1 25 1 2 4
e) ∙ +√ ∙( ) + 0, 5̂: (− ) =
4 9 16 3 3
2 2 2 1 5 1
f) 7
∙ (− 3) + 3 : 2 − 7 : 4 =
4 7 1 1 3 27 1
g) ∙
5 3
+ 3 : (− 5) − √125 : 3 =
5) Racionalizar
2 2+√2 √5−√3
a) b) c)
√2 2−√2 √5+√3