Está en la página 1de 3

Profesoras: Karla Alegría – Susana Gómez – Carolina Retamal

PRUEBA UNIDAD 3 CIENCIAS NATURALES


Nombre: ________________________________________________________________________

Curso: 4°____________ Fecha: ____________________________________________________

Puntaje: ____/ 24 puntos. Calificación: ____________________

Objetivo de Aprendizaje
• OA 5: Identificar y describir, usando modelos, estructuras del sistema esquelético y algunas de sus
funciones como protección (costillas y cráneo), soporte (vértebras y columna vertebral) y movimiento
(pelvis y fémur).
• OA 6: Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada
de músculos, huesos, tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y describir los beneficios de la
actividad física para el sistema músculo-esquelético.

I. Lee y marca la alternativa correcta. (1punto c/u).

1. ¿Cuáles son las funciones del sistema esquelético?


a. Da soporte al cuerpo.
b. Permite su movimiento.
c. Protege órganos internos.
d. Todas las anteriores.

2. ¿Qué indican las zonas más oscuras de la imagen?


a. Los músculos.
b. Los huesos.
c. Columna vertebral.
d. La pelvis.

3. Los números 1, 2 y 3 representan respectivamente:


a. Tendón, músculo, hueso
b. Hueso, articulación, músculo
c. Músculo, hueso, tendón
d. Hueso, tendón, músculo

4. ¿Cuál es la función de las articulaciones?


a. Dar a nuestro cuerpo una forma determinada.
b. Permitirnos crecer.
c. Permite que nuestro cuerpo se mueva.
d. Unir los huesos con los músculos.
Profesoras: Karla Alegría – Susana Gómez – Carolina Retamal

5. ¿Qué función cumplen los tendones en el sistema locomotor?


a. Transmitir la fuerza generada por el músculo al hueso.
b. Proteger a los órganos internos de lesiones o golpes.
c. Coordinar los movimientos de los músculos.
d. Permitir la unión de los músculos a los huesos.

6. ¿Cuál de las siguientes opciones explica la acción de la imagen?


a. Todos los músculos del brazo se contraen.
b. Todos los músculos del brazo se relajan.
c. Un músculo se contrae y el otro se relaja.
d. Se contraen los músculos y los huesos se relajan.

7. ¿Qué huesos protegen el corazón y los pulmones?


a. El cráneo.
b. Las costillas.
c. La columna vertebral.
d. El fémur.

8. ¿Dónde se ubican los músculos en el cuerpo?


a. Solo en el tronco del cuerpo.
b. En las extremidades del cuerpo.
c. Cubren casi la mayor parte del cuerpo siendo de diferentes tamaños y formas.
d. En la parte alta del cuerpo.

9. Sí un músculo se contrae ¿qué estructura mueve al hueso?


a. Ligamento.
b. Articulación.
c. Tendón.
d. Músculo.

10. ¿Cuál es la función de los músculos?


a. Permite el movimiento del cuerpo, gracias a su capacidad de contraerse y relajarse.
b. Permite proteger órganos.
c. Transmite fuerza.
d. Permite el crecimiento.
Profesoras: Karla Alegría – Susana Gómez – Carolina Retamal

II. Nombra los huesos que se señalan en el siguiente esquema. (5 puntos)

III. Sigue las instrucciones:


Pintar de color rojo la vértebra y la Pelvis.
Pintar de color azul los 3 huesos de la pierna.
Pintar de color naranjo el cráneo y la caja torácica. Encerrar en un círculo las rodillas y
caderas. (9puntos).

También podría gustarte