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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA EVALUAR HISTORIETA

Acerca de las teorías de la interpretación social utilizando conceptos


básicos con fenómenos de su comunidad

Nombres de los integrantes de equipo

1.- 4.-_________________________________
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2.- 5.-_________________________________
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3.- 6.-_________________________________
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Instrucciones: Observa detenidamente la historieta y posteriormente señala la columna

con el valor obtenido tomando en cuenta la información presentada.

CATEGORÍA 4 3 2 1
La historieta es lo La historieta es lo La historieta es pequeña, La historieta tiene un
suficientemente grande para suficientemente pero su contenido es formato muy
ser visible y respeta las grande para ser visible. pequeño y no es
Formato
medidas establecidas. visible, pero no visible su contenido.
respeta las medidas
establecidas.
La historieta es clara y sin Hay pocos borrones, Hay algunos borrones, Hay varios borrones,
manchas. Casi no hay manchones o marcas manchones o marcas en la manchas o marcas
marcas en el papel. Se en la historieta. Los caricatura, los materiales en el papel, lo cual
Presentación usaron los materiales materiales se usaron fueron usados resta valor a la
cuidadosamente para cuidadosamente inadecuadamente. En historieta. En
realizarla. En general, es para realizarla. En general, la calidad es general, la calidad es
excelente. general es bueno. cuestionable. pobre.
Todas las palabras están 80% de las palabras 75% de las palabras 50% de las palabras
escritas correctamente. comunes están comunes están escritas comunes están
Ortografía escritas correctamente. escritas
correctamente. correctamente.

Los dibujos están apegados El 75% de los dibujos La calidad de los dibujos es La calidad de los
Gráficos y
100% a la historia, son están apegados a la cuestionable pues no se dibujos es pobre, no
creativos y vistosos. historia, pero no son apegan a la historia. están apegados a la
diseño
vistosos. historia y son poco
vistosos.
La historieta desarrolla una La historieta La caricatura contiene una El mensaje está
situación con fundamento en contiene una situación ajena a los descontextualizado y
los enfoques teóricos que situación social, pero enfoques teóricos y se no hay fundamento.
Mensaje
ayuda a analizar el hecho. no hay fundamentos desvía del tema.
que ayuden a
analizar el hecho.
Total de puntos

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