LA EDUCACIÓN DE MÉXICO Y FINLANDIA.

El territorio de Finlandia tiene una superficie de 338,145 Km 2 y 5.4 millones de

habitantes. Finlandia cuenta con una densidad de 15 habitantes por Km 2. El
sistema educativo de Finlandia se fundamenta en la igualdad, esto explica el
porque los alumnos tienen derecho a que se les entregue apoyo en alimentación,
transporte, libros, y materiales didácticos. Estos se entregan desde el nivel
preescolar hasta el postgrado. El objetivo de la educación básica en Finlandia es
apoyar el crecimiento de los alumnos, así como los miembros responsables de la
sociedad, así como proveerlos de los conocimientos y habilidades necesarios para
la vida.

La formación de maestros se hace en las facultades de educación de las

universidades y esto ayuda a la profesionalización de los docentes.

En Finlandia los maestros tienen la autonomía para tomar decisiones

concernientes al salón de clases. Mientras que en México el sistema educativo no
lo permite. La educación en Finlandia y en México comparten ciertas similitudes
como, por ejemplo: los profesores de primaria estudian de 4 a 5 años para obtener
su grado.

En las escuelas finlandesas no existe la reprobación ya que se considera que esta

solo desmotiva a los estudiantes a seguir con sus estudios.

En México se le da una mayor relevancia a lo que pasa en medios de

comunicación masivos como lo es la televisión. Los estudiantes mexicanos solo
esperan que los docentes les digan que hacer para que lo realicen, no somos
autodidactas y por ende la calidad de la educación no es la mejor. Si comparamos
el sistema educativo mexicano al sistema educativo finlandés se ve que el sistema
educativo de México dista mucho del finlandés, aunque en México se han
realizado esfuerzos para mejorar el sistema educativo, aun le falta mucho para
transitar de tener un sistema que en muchos de los aspectos todavía es muy
teórico a uno que se convierta en asombroso en cuanto a su rendimiento, por lo
que el sistema educativo mexicano debe dar el salto a fundarse en principios de
igualdad y equidad, se debe aumentar la participación del presupuesto a la
educación, así mismo deben de existir proyectos formativos, no solo tareas.