Mejora de productos y procesos con la incorporación de las TIC

Diego Ávila CC: 80.203.992

Tecnólogo en Análisis y desarrollo de software

Servicio nacional de aprendizaje Sena

Agosto 2022

Bogotá D.C.
 INTRODUCCION

Teniendo en cuenta que las tecnologías de la información y comunicación se han

arraigado a nuestra vida personal y profesional, podemos abordar en el siguiente

informe la herramienta que tenemos y en lo que nos puede ayudar a desarrollar en el rol

que estamos ejerciendo para mejorar e innovar en los procesos de diferentes ámbitos.
El objetivo que tenemos en la actualidad con las TIC las cuales siempre han sido de

gran importancia en la sociedad y considero que es necesario continuar apoyando una

educación que tenga en cuenta esta realidad para fomentar el uso de diversos recursos

informáticos y telemáticos como fuente de información y como una plataforma de

interacción y comunicación.

Como aprendiz considero que las implementaciones de las TIC son muy importantes ya

que nos brinda grandes beneficios como el acceso a poder desarrollar nuestros estudios

de manera virtual donde generamos competencias de comunicación, trabajo en equipo,

disciplina y autonomía en las actividades diarias con los compañeros y docentes de la

institución.

Hoy en día podemos encontrar diversos tipos de tic como podemos ver a continuación:
El Sena se ha caracterizado por la implementación de dentencias de las tics como, por

ejemplo, el correo institucional, Sena Sofía, el sistema de biblioteca Sena, brindando

con ellos un mejor desarrollo y facilidad con las actividades propuestas en los cursos

que cada estudiante desempeña y permitiendo así nuevas formas de aprendizaje.

 CONCLUSION

 Tener claro que las tics nos permiten impartir nuevos conocimientos y

que están al alcance de todos para poder aprovechar dichas tecnologías

con responsabilidad para ampliar más nuestras capacidades de

aprendizaje.

REFERENCIAS
Romaní, J. C. C. (2011). El concepto de tecnologías de la información. Benchmarking

sobre las definiciones de las TIC en la sociedad del conocimiento. Zer-Revista de

Estudios de Comunicación, 14(27).

Cabero, J. (1998) Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la

comunicación en las organizaciones educativas. En Lorenzo, M. y otros (coords):

Enfoques en la organización y dirección de instituciones educativas formales y no

formales (pp. 197-206). Granada: Grupo Editorial Universitario