| MOTTA ‘DCAC202211°00036675605 9¢202210892885 000854421 > ene ? CY Deere ACEL oe PRE. AN /Ey saber Sid teu PRIMERA SESION ade [SAT AA oMateméticas olectura Critica k Sociales y Gudadanas oGencias Naturales No TOTAL DE PREGUNTAS [ET Lanai 4 HORAS 30 MIN] INSTRUCCIONES 5 PROHIBIDO + E1Cuademioincorpora fa prueba de preguntas cerradas, ln Hoja de respuesta yuna Hola para operaciones ‘ Dasorenda fa Hoje de respuesas, teniendo cuidedo de no essa data, + Las preguntas de este examen constan de un enunciado Y miltiples opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta, + Lea cidadoeamente cade pregus antes de responder y verifcue «que esté marcando corectamente en su Hoja de respuesta. Conteste tnicamente en su Hoja de respuestas, rellenando les eireulos con lépiz negro ntimero 2. 2COMO MARCAR EN SU HOJA DE RESPUESTAS? Waeratl Por eiemplsitapciin | @) @ © © correcta eB No haga sees ni marcas adctonales; no malate ni doble esta Hoja ‘No marque més de una respuesta por pregunta porque le seré anvlada, ¢ Verfque que el nimero de la respuesta coincida con el némero dele regunta, Borre totaly limpiamente la respuesta que desee cambiar ‘¢ Firme a respaldo desu Hoja de respuestas con esfero, cuando el jefe de salén se lo indaue, ‘© Al fnaizar le sesién, entréguele TODO el material al jefe de sain. Esté prohibido manipular teléfonos, equipos celulares, Telojes, gafas inteligentes o cualquier dspositivo de Comunicacin, entre otras conducts, dentro del sito de yb 2Pbcacién, La comisién de alguna conducta prohibiia stu is de fom y acre tian y expulsién del examen, ademés de sanciones como la ‘anulacin e nvalidacin de ls resultados ole inhabiidad para presentar eximenes por un perfodo de uno (1) a cinco (S) afos (Resoluciones 675 de 2019 y 276 de 2021). “TARTECULO 90, SANCIONES PARA LOS EVALUADOS. Sin perjucio de las sanciones penal a que hubere lugar, cuando en la aplcacién de los Eximenes de Estado se ‘Compruebe suplantacién, freude, copia o sustracckn del ‘material de examen, quienes incurran en esas fates, y de ‘acuerdo con la gravedad de las mismas, serdn sancionades or el ICFES, previo un procedimiento que respete las Feglas del Cédigo Contencioso Administrativo para las ‘actueciones administratves, con la anulacién de los ‘esuiados, inaldacion de ls mismos 0 inhabildad pare la Dresentacién del examen por un period entre 1 y 5 afios. 1 ngreso a programas de educacin superior con base en ‘resultados adutterados, pod dar lugar a la expusin det estudiante, decisiin que adogtaré la. corespondiente Instituién de Educackin Superoe” (Ley 1324 de 200) icfesive ivo del Icfes. Prohibida su reproduccién parcial o total. Q 8gay gr © RESPONDA LAS PREGUNTAS 1Y2DE _ ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION Para crear una contrasefia segura se deben tener en. cuenta 12 consejos importantes. ‘3. Debetener 4. Debe tener mers. lavas. 2, Debetaner ‘snboes. CONSEJOS|2 AL 4 9.toze rmaysculs 10,1 solo incl. 12. tr celocar tras ‘segues. meres. CONSEJOS 5 AL 12 Un método para medir la seguridad de la contrasefta, basado en la cantidad de consejos cumplidos, se resume en la tabla MATEMATICAS 1003-0209-00023482 STs Dre i 2. Algo importante para ia creacién de la contrasefia 3 Parra la letra *a” en su nombre (a0 apellido) imbolo @ y la letra *S” por un 5, Esta contraseria (S@r@Parra) la usa hace seis meses y planea cambiarla realizando un nico cambio {que no baje la clasificacién en el nivel de seguridad actual; por eso estudia: I. Cambiar cada “a” de su apellido por el simbolo @. I Cambiar una de las *r” de su apellido por un “4”. IIL Cambiar fa “P* por una “p" contrasefia(s) nueva(s) cumple(n) los wentos de Sara? ‘A. Unicamente la obtenida al hacer el cambio II. B. _ Unicamente las obtenidas al hacer el cambio I ‘el cambio ITT. €. —Unicamente la obtenida al hacer el cambio I. 1D. Unicamente las obtenidas al hacer el cambio Toel cambio II. RESPONDA LAS PREGUNTAS 3 4DE__ ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION Con el fin de integrar a la comunidad de un pueblo, la alcaldia organiza un evento comunitario todos los fines de semana, en un centro de convenciones. La tabla presenta ei horario de actividades para todos los fines de semana. Node consejos | Nivelde ‘Sibado ‘Actividad soplicos seourided £00 pm.- 2:00pm. | Charla grupal ty Ee 500 pm | “Tale edveatio 68 ete 00 pam. | Actividad recreativa $40) ‘Alto £00 pm.- 6:00pm. | _ Taller aristico zs Muy alto __] Tabla Domingo TOO pm.- 200 pm. | Charla grupal a a 2:00 prm.- 3:00 pm. | Taller artstico 1. Ivén busca una contrasefia segura para un sitio S00 pT ano eg eeatvs ‘web de descargas de misica. Pero, este sitio solo permite una contrasefia de 4 ndmeros. Si mide la seguridad de su contrasefia con el método sugerido, qué limitaciones puede tener? ‘A. AL.utlizar este método, la contrasefia de Ivan tendré més seguridad, pues cumplird 4 consejos, B. _Elnivel de su contrasefia seré bajo 0 muy bajo, puesto que cumpliré maximo 3 consejos. €. _Sisolotiene nimeros, Gnicamente ineumpliré el consejo 8 y su nivel de seguridad seré imeros_no son consecutivos ni iguales, el nivel de seguridad sera alto. Tabla 3. Una entidad financiard los eventos después de ‘que se cumpla un total de 40 horas de actividades. Segiin el horario programado para la realizacién de las actividades, se puede solicitar el apoyo financiero al finalizar el tercer fin de semana. el cuarto fin de semana. ‘el quinto fin de semana. el sexto fin de semana. pomp4, Observe este registro de asistencia de los primeros 5 fines de semana, Fin de semana [Asistencia (personas) | T 3 2 16 3 28 4 64 3 128 Tabla Se esperaba que cada fin de semana se duplicara la asistencia del fin de semana anterior. Esto hubiera ocurrido si hubieran asistido ‘A. 2 participantes menos, el segundo fin de semana. B. 4 participantes més, el tercer fin de semana, . 6 participantes menos, el segundo fin de semana, D. 8 partidpantes més, el cuarto fin de semana, 5. Roberto y Ana elevan cometa en un parque. En determinado momento, se ubican como se muestra en la figura. Figura 2Es posible determinar la altura H de la cometa aplicanda el teorema de Pitégoras? ‘A. No, porque las medidas de catetos e hipo- tenusas son de dos triéngulos diferentes y el ‘teorema es para uno, B. Si, porque un cateto de uno de los triénguios corresponde 2 la hipotenusa del otro ‘riéngulo formado, C. No, porque la figura Ana-Roberto-Cometa-O es un cuadriiétero, D. Si, porque los tridngulos en la figura son todos congruentes, 1003-0309-00023482 Saber 11 - Mateméticas TAS eee RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 Y7 DE __ ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION En una fébrica, los empleados pueden trabajar cada semana en dos tumos: diumo y noctumo, Existen dos clasificaciones par (Ge lunes a sebvaco) y fomingo se paga un 20 % més que ef dia cualquiera, la hora de trabajo se paga un 50 % mas que en el turno diurno de ese mismo dia, 6. Se conoce el valor de la hora diurna en un dia Normal y el dinero total recibido por un trabajador fr nocturna de una semana en dias Con esta informacién puede hallarse ‘A. la cantidad de horas nocturnas que trabajé en dias normales esa semana, B. el niimero de horas diurnas que trabajé cada dia normal de esa semana, €. el ntimero de horas nocturnas que trabajé cada dia normal de esa semana. 1D, _lacantidad de horas diurnas que traba{é en dias normales esa semana, ™ Un trabajador laboré durante una semana 8 horas diurnas cada dia. Y+W B. R+Y —*> K+W c WHY —>R DO W+R—>Y 190, Un ecosistema eutrofizado se caracteriza por una abundancia anormalmente alta de nutrientes. El esquema muestra la eutrofizacién de un cuerpo de agua. t faci edd agi Deny see, Seingadatle Con base en este esquema, se puede afirmar que una de las consecuencias de la eutrofizacién en un lago es A. el aumento de la competencia por el alimento entre las especies del lago, porque desaparecen los productores. fa reduccién del espacio en el Iago para el desplazamiento, porque los nutrientes ocupan todo el lago. Ia reduccién del oxigeno disuelto para el metabolismo de los peces, porque este es consumido por mos del la Tareguction de fa tase btosintética de las algas, porque hay menos peces herbivoros en el ago. @ pop91. La siguiente imagen muestra cémo la longitud de las aspas de un aerogenerador, medida en ‘metros (m), se relaciona con la potencia eléctrica que puede generar, medida en kilovatios (KW). 300 KV750 RW L800 KW 5.000 KW 20,000 KW ‘Som som Bm 2Cual de las siguientes gréficas muestra correc- tamente los datos de potencia eléctrica respecto a la longitud de las aspas de un aerogenerador? A et Bem “som 1.600 2.000 3.000 4.000 5.000 6.000 Longitd de aspas (rm) gz0.000 © 000 . $ ec : os 30 8 us a ‘Longitude aspas (m) Potenciaeléctrica (kW) . ‘© 5.800 15000 201000 a5.b00 Longitud de aspas (m) 1003-0409-00023482 Saber 11 - Ciencias Naturales eM LA sesién ‘92. A continuacién se muestran los tipos de reacciones que existen, Tipodereaccién | _Ecuacién general Sintesis R+S— RS Descomposicion RS—R+S Desplazamiento sencillo | RS+T —> ST+R Desplazamiento doble [RS +TU—> RU + TS Segiin lo anterior, écémo se clasifica la reaccién 2H, + Mg—>Mg(OH)2 + Hz? ‘A. De desplazamiento sencillo, en la que RS representa el H,O y T representa el Mg. B. De desplazamiento doble, en la que RS representa el Mg y TU representa el H20. . De sintesis, en la que RS representa el Mg(OH)2. D. De descomposicién, en la que RS representa el Mg(OH)2. 93. En un libro, un estudiante lee que en un circuito en paralelo la corriente se divide en cada bombi- Wo. Con base en esto, é! construye el siguiente circuit Al conectar el circuito, el estudiante observa que el bombillo 1 se llumina mas que el bombillo 2. éPor qué el bombillo 1 ilumina mas que el bombillo 27 ‘A. Porque el bombillo 1 tiene una resistencia mayor, lo que hace que la corriente que lo atraviesa sea mayor. B. Porque el bombilo 1 tiene una resistencia mayor, lo que hace que la corriente que lo atraviesa sea menor. €. Porque el bombillo 1 tiene una resistencia enor, lo que hace que la comiente que lo atraviesa sea mayor, D. Porque el bombilo 1 tiene una resistencia ‘menor, lo que hace que la corriente que lo atraviesa sea menor.Be 1003-0509-00023482 a 13 sesién ‘8, La tabla muestra algunas propiedades de los elements pertenecientes al grupo 17 (VITA) de a fable periédica. [Elemento | Perlode | Electronegatividad Aldor, 2 40, ‘loro 3 3,0) Bromo: + 28, Todo. 5 5 -Teniendo en cuenta lainformacién de la tabla, Loud de las siguientes interpretaciones es correcta? A. Amedida que aumenta el periodo, disminuye la electronegatividad. B. A medida que aumenta el periodo, aumenta la electronegatividad. C._ La electronegatividad es més alta en los periodos 4 y 5 que en el 2y 3. D. La electronegatividad es igual en cualquier periodo. 89, La velocidad a la que se genera un producto puede cambiar cuando se cambia la concentracién de los reactivos, como se muestra en la siguiente ecuacién: Velocidad alaquese = i i eeeiaeees k [reactivo 1] [reactivo 2] Donde: k = constante de velocidad; [reactive 1] = concentracién del reactivo 1; [reactive 2] = concentracién del reactivo 2, En un experimento de laboratorio se determiné la siguiente ecuacion de velocidad para una reaccién specifica: Velocidad a la que se genera Y = k [W] [R] ‘Teniendo en cuenta el enunciado, Zcuél de ls siguientes reacciones quimicas corresponde 2 esta itima ‘ecuacién de velocidad? A R+R —> Y+W B. OR+Y —*> K+W c Wty —*R Dp W+R—*Y 90. Un ecosistema eutrofizado se caracteriza por una abundancia anormalmente alta de nutrientes. El esquema muestra la eutrofizacién de un cuerpo de agua. ec Gears de aegoe sans ct ores = Totaled de Et con base en este esquema, se puede afrmar que una de las consecuencias de la eutrofizacién en un lago es A. el aumento de competencia por el aimento entre las especies del lago, porque desaparecen los productores. pw, _PrCGUCtereS 1 espacio en el iago para el desplazamiento, porque los nutientes ocupan todo. ago. Breguet oi del oxigeno dsuelto para el metabolism de les peces, porque este es consumico por rmicroorganismos del Iago, De ee cereRah de ia tasa fotosintética de las algas, porque hay menos peces herbivoros en el ago.1003-0409-00023482 DAS Saber 11 - Ciencias Naturales 1? sesién RESPONDA LAS PREGUNTAS 94 A96 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION La insulina se requiere para mover el exceso de glucosa en la sangre hasta las células del higado y de los mésculos. {Las personas que no producen insulina o que sus células no responden a la accion de la insulina (resistencia a la insulina) sufren de diabetes melitus tipo TI. Esta enfermedad se diagnostica cuando en un examen médico se le dan a beber 75 gramos de glucosa disuelta a un paciente en ayunas; su lectura de glucosa en sangre antes de esta dosis es superior a 126 mg/dl y dos horas después de la dosis es superior a 200 mg/dL. Esta enfermedad puede ser de origen genético pero hay otros factores que pueden incidir en su desarrollo, Entre estos factores esté el sedentarismo y las dietas ricas en grasas saturadas, azicares refinados y con bajo contenido de fibra. ‘94. Un grupo de investigadores demostré que factores diferentes a los genéticos aumentan el riesgo de adquirir diabetes mellitus tipo II, Ellos realizaron el experimento que se explica en la tabla. (Antecedentes| Habitos impuestos Tiempo |incidencia enfermedad [Grupo|Edad | "fermiiares ia prueba de prucba|3i final dela prucba Sedentarismo, consumo alto frecuente ; all [illentcond ide grasds saturades y azucar 2 ation ee 1 | 20 | diabetes | Actvided fisicafrecuente, bajo consumo | 25 aos 10% de azucar y grasas y alto consumo de fibra Si la comunidad médica quiere corroborar los resultados de esta investigaciGn, écual de los siguientes procedimientos debe realizar? ‘A. User una poblacién que tenga las mismas caracterssticas y repetir Ia prueba con las mismas condiciones. B. User una poblacién que ya sufra de diabetes melitus tipo II y repetir la prueba en las mismas condiciones. ©. Colocar en un grupo mujeres de distintas edades y en el otro, hombres de cistintas edades y repetir la prueba en las mismas condiciones. D. User una pobiacion que tenga las mismas caracteristicas y observer los resultados en un periodo de un afio, 195, De acuerdo con el texto, las personas diagnosticadas con diabetes mellitus tipo II deberian 'A. _consumir dietas ricas en glucosa, porque al no poder almacenar la glucosa en las células es necesario un suministro constante de azicar. B. _disminuiria actividad fisica, porque no hay azticar almacenado en estas células que permita suministrar energia a los misculos. C. _suspender el consumo de fibra, porque al no poderse almacenar no se puede usar como fuente de energia, D. _consumir dietas con contenidos muy bajos de azicar, para que la poca glucosa que ingrese sea consumida en su totalidad. 96. Un paciente presenta sintomas como sed continua, $8 ap obesidad y sangre més espesa de lo normal, porlo que gis sospecha que tiene diabetes mellitus tipo Il. El médico le $8 i frdena ol examen descrito, para determinar sipadeceono 3B la enfermedad. En la grafica se presentan los resultados © $8 ‘del examen, 8 “t)—"pyunas Dos horas despues de ingore Con base en los resultados del examen, équé debe hacer el paciente con su sospecha de que padece de diabetes? A. Debe descartar la idea, porque las concentraciones de glucosa en la sangre indican que no tiene problemas con la insulina, B. Deb recibir un tratamiento, porque después de dos horas tiene una concentracién alta de glucosa en la sangre. €. _ Debe recibir tratamiento, porque las concentraciones de glucosa antes y después de la ingesta indican ‘que hay resistencia a la insulina, D. Bebe descartar la idea, porque los resultados indican que puede haber una sobreproduccién de insulina. @1003-0309-00023482 Saber i - Ciencias Naturales TAS 1 sesién & 97. La figura muestra los procesos de circulacién en cuatro organismos. GTRCULACTON EN ‘ARCULACION EN | CIRCULACION EN PLANTAS ‘IRCULACION EN PECES uniciiitanes eucatioras| — "iuséeros eum tee ‘ictosts ceLuaR mr tren Nico Pree Gases, Hy0 vyinatintas | yrutientee sangre args con coz ceanén @or qué es importante el proceso de circulacién en los cuatro seres vivos? po ep Porque permite el ingreso de sustancias nutritivas del medio externo. Porque realiza el transporte y distribucién de sustancias nutritivas en el organismo, Porque elimina las sustancias de desecho del metabolismo celular. Porque permite la salida de gases del organismo al medio, ‘98. Dos estudiantes leen en un libro que el sonido es una onda mecénica que se transporta por un medio materia, y que cuando este encuentra un obstaculo que no puede traspasar ni rodear se refleja. Los estudiantes ‘observan que cuando estan en una mina de carbén, al hablar vuelven a escuchar sus voces luego de un corto tiempo. 2Por qué vuelven a escuchar sus voces los estudiantes? SP PP Porque el sonido emitido por los estudiantes penetra las paredes de la mina. Porque el sonido que se emite por fuera de fa mina atraviesa las paredes de esta, Porque el carbén es el dinico medio material por el cual se transporta el sonido. Porque el sonido emitido por los estudiantes rebota en las paredes de la mina y vuelve a ellos. 99, La siguiente tabla muestra algunos tipos de compuestos orgénicos con solo un étomo de carbono. Alcano} Alcohol! | Acido carboxilico| Amina HLF [oe " j-donfn-c-ow a“ SHES OH aly ala 4 De acuerdo con lo anterior, écudl de los siguientes compuestos es un alcohol? A ey & oot t AGG E-CoN Sa eaiao! HH HH HHH eye mony Hg aro goecn Hogg Eon ae iheDAS Saber 11 - Clencias Naturales 12 sesign 1100. Un joven observa una botelia llena de agua con orificios en diferentes alturas de esta. Del orficio de la parte media del tanque, el chorro de agua ‘que sale de aquel ega 2 una mayor distancia, como se observa en la figura, Segin la situacién anterior, écémo seria el ‘comportamiento de la presién en los dos orificios de la botella? Mayor en el orificio superior del tanque. Menor en el orificio de la mitad del tanque. Mayor en el orificio de la mitad del tanque. po PP Igual en los dos orificios de! tanque. 101. La tabla presenta siete materiales diferentes y su ‘temperatura de fusién. Material | Temperatura de fusion (°C) Hierro 1.535 Carona 3.500 Cobre 41.083 Zine 20 Estafio 505 Niguel 1.453, Crome 1.857 Si se introduce 1 gramo de cada material en un homo y se calientan gradualmente hasta alcanzar una temperatura de 1.500 °C, écudles materiales se encontraran en estado liquide a esta temperatura? ‘A. Hierro, carbono, cobre y cromo. B. Cobre, zinc, estafio y cromo, Hierro, carbono, niquel y cromo. 1003-0309-00028482 102.La primera ley de Mendel afirma que para ciertas caractersticas que resultan de la expresion de tun solo gen, se pueden encontrar genotipos homocigotos y heteracigatos. Los homocigotos los dos alelos iquaes, y los heterocigotos, con frecuencia, presentan un alelo dominante y el otro recesivo. Un criador de conejos sabe que el color de pelo cumple esta ley y que el color (b) y el negro es dominante obtener solamente crias (B). Si se quie Romocigotas con color de pelo blanco, equé pareja de conejos deben cruzarse? ‘A. Coneja negra homocigoto BB y conejo blanco heterocigoto Bb. jos heterocigotos de color blanco ios Bb. janca bb y conejo negro :0 BB. D. Conejos homocigotos de color blanco con alelos bb, 103.Un nifio quiere ver qué pelota rebota més, una ‘de tenis 0 una de baloncesto. Ambas se lanzan desde una altura de 2,0 m. La pelota de tenis lanzada sobre una cancha de césped reboté 1,0 mm; y la pelota de baloncesto, en una cancha de asfato reboto 1,5 m (ver figura). elot de Basis roe @ Ses aa tom _l Cuando el estudiante va al salén de clases intenta mostrarle el rebote de las pelotas a sus Ccompafieros no obtiene los mismos resultados. ePor qué el estudiante no obtuvo los mismos resultados? ‘A. Porque no se tuvo en cuenta el peso de ‘cada una de las pelotas. B. Porque no se tuvo en cuenta el material de cada una de las pelotas. C. Porque todos los objetos deben de rebotar de manera diferente. D. Porque no se tuvieron las mismas condiciones experimentales. ®1003-0209-00023482 Saber 11 - Ciencias Naturales DAS 12sesién ts 104,Se realiz6 un estudio para medir cémo cambia la concentracién molar de un reactive en una reaccién a medida que transcurre el tiempo, Los resultados se resumen en la gréfica. Concentracisn molar Cul de las siguientes opciones es el titulo adecuado para el eje X de la gréfica? PuP Fe Temperatura (°C). Tiempo (minutos). Concentracién (% peso/peso). Presién (atmésferas).. 105.Un estudiante tiene tres (3) objetos de diferente forma y a partir de pruebas de fiotacién e inmersién en ‘agua, calcula sus densidades y voldmenes como se muestra én la siguiente tabla, Objeto_| Volumen Densidad Forma 1 35cm 212 giem? 2 35cm? 200 g/cm? 3 35cm? 123 gkem? Esférica Teniendo en cuenta las mediciones realizadas por el estudiante, se puede condluir que pp pp la masa no varia con la forma de los objetos, ‘todos los objetos tienen el mismo peso. el volumen de los objetos varia con su forma. todos los objetos tienen masas diferentes. 1106.E! bronce es una aleacién metélica de cobre y estafio usada durante décadas en la fabricacién de utensilios y.armas. Esta aleacién contiene entre 3 % y 20 % de estafio, lo que le brinda propiedades fisicas y mecénicas Giferentes a las del cobre puro, Respecto al bron A B. Ce ce, es valido afirmar que este 5 una mezcla, porque tiene dos elementos que no reaccionan entre si 85 un elemento, porque al combinar el cobre y el estafio se forma CuSn. 5 una mezcla, porque el cobre y el estafio siempre son sélidos. 5 un elemento, porque el bronce se encuentra en la tabla periddica, @