COLEGIO BLANCA VERGARA UNIDAD TECNICO PEDAGGICA 14 de Marzo 2011

Estimados colegas Con la finalidad de entregarles por escrito algunas situaciones acordadas al inicio del ao escolar me permito hacer llegar a ustedes algunas consideraciones importantes que se deben hacer permanentemente:

En el sector de lenguaje existirn algunas calificaciones semestrales que se encuentran determinadas por la UTP y que se condicen con el plan de intervencin de la asignatura, ellas son: (1 nota C. Comprensin. Lectora- 1 nota Dictados 1 nota bitcora 1 nota pruebas estandarizadas (ensayos).

1.- Bitcora: con la finalidad que los alumnos escriban, se estimulara escribir a diario las situaciones de aprendizajes o de convivencias ocurridas en el colegio, los alumnos de 5 a 8 ao debern escribir cada tarde. ( primer ciclo excluido de este trabajo ) Los profesores de cada asignatura al inicio de cada clase, deben al azar solicitar al menos 2 bitcoras y proceder a leerlo privadamente, corregir ortografa, y firmar la correccin. En caso que un alumno no cuente con su bitcora deber poner la observacin negativa correspondiente y consignar el no cumplimiento en el cuaderno de bitcora. Por ltimo si un alumno no trae el cuaderno destinado a ser bitcora debe consignarse en el libro de observaciones personales.En el caso del profesor de Lenguaje adems de revisar como mnimo 3 bitcoras, debe instar a sus alumnos que deseen compartir su bitcora en el curso. Este procedimiento didctico deber implementarse a partir del lunes 28 de Marzo. 2.- Dictados: El fortalecimiento del vocabulario en nuestros alumnos es otro desafo compartido por todos quienes ejercen docencia en el colegio, por tal motivo nuestros alumnos tendrn una evaluacin mensual sobre vocabulario, la cual ser acumulativa y sumativa al termino del semestre. (2 a 8 ) Se generarn por parte de los profesores de Lenguaje y la UTP un Listado de palabras que los alumnos y de acuerdo al nivel deben saber; este listado se har pblico en cada sala de clases para que los profesores de asignatura traten de complementar este apoyo. 3.- El uso tecnolgico debe ser incorporado al tratamiento de los contenidos, en las planificaciones de los subsectores deben incluir cada 15 das al menos el uso de videos, paginas Web, enlaces, P.point, software, paint, lectura interactiva en voz alta, etc. El trabajo de las Psicopedagogas ao 2011:

Continan aulas diferenciales que son apoyo grupal a los nios ms descendidos
de K a 4 este trabajo ser en grupo. En jornada maana en caso del 5 los alumnos son retirados de clases en su jornada

Aula individual destinada a los nios con graves procesos cognitivos incompletos para asegurar su tratamiento sern realizadas en la jornada regular de clases.

Prepararn material que deber ser aplicado como ensayos en Lenguaje,

Matemtica, Ciencias Naturales Y Ciencias Sociales en Cuarto y Octavo ao bsico. Este material debe de estar acorde a los contenidos trabajados por cada profesor. Debe ser aplicado por los profesores correspondientes, no exceden a 45 minutos, y son tabulados por las psicopedagogas y su nota es acumulativa.

Contribuirn en la

creacin de material tecnolgico didctico para apoyar directamente los subsectores de Ciencias Naturales de 3, 4, 5, 6 y de Ciencias Sociales en los mismos niveles una material semanal para cada curso.

Tanya apoyara el trabajo con las bibliotecas de aula desde 5 a 8 y Marcela har

lo mismo en 1 a 4 por lo mismo deben acordar junto a ellas la toma de un control de lectura durante el primer semestre ya que en el segundo semestre se adquirirn otros libros.

COLEGIO BLANCA VERGARA UNIDAD TECNICO PEDAGGICA 14 de Marzo 2011

Este ao, nuestro plan de mejoras nos seala que debemos incorporar el trabajo en las reas de Ciencias Sociales Y Ciencias Naturales para ello consideramos pertinente generar una salida pedaggica en el primer semestre que se condiga con los contenidos u habilidades propuestos por los mapas de progreso para cada nivel, para ello le solicito a cada profesor jefe de PK a 4 coordinarlo antes de la reunin del mes de abril (cual ser el destino de la salida y las acciones solicitadas por la UTP del colegio.) En el caso de los alumnos de 5 a 8 ao la coordinacin ser con los profesores de los sectores descritos. Ejecutaremos por segundo ao la apertura del teatro en nuestro colegio actividad dirigida hacia los alumnos en los dos ciclos. Retomaremos la aplicacin del decreto 56/99 que nos permite programar, planificar y evaluar nuestro quehacer al interior del colegio. Se entregar calendario antes de reuniones de apoderados La supervisin de clases 2011 continuar siendo un mecanismo de apoyo a la gestin de aula. Durante la realizacin de sus clases no puede olvidar los tres instantes que se deben gestar ( Motivacin- Desarrollo Evaluacin) ya que estos elementos no estn considerados en sus planificaciones diarias, pero en la pauta de observacin de clases obviamente se consideran por ser irremplazables y vitales en el desarrollo metodolgicos de los contenidos. En relacin al calendario de evaluaciones: las reuniones de apoderados sern al termino del cada mes lo cual permitir calendarizar todos los das del mes siguiente evitando perder la primera semana, por lo mismo la preparacin de los mismos debe estar al menos con 5 das antes de la reunin de apoderados, se solicita cumplir con esta accin. El calendario de reuniones estar disponible en la sala de profesores el da mircoles 16/ 03 / 2011. Por ltimo sealar que por motivos de operatividad, es necesario que usted se acerque a la UTP para verificar que su mail se encuentra registrado en mis archivos ya que algunos de ustedes se han quejado de la informacin que no les ha llegado pertinentemente.

Con mucho nimo los invito a formar una unidad de aprendizaje que da a da crece y se fortalece gracias al capital humano con el que cuenta.

Afectuosamente y dispuesta a atender consultas siempre

Ximena Cern Silva Jefe UTP Colegio Blanca Vergara