LIC.

LUIS OBANDO
▪ Analizar la situación de la relación que existe entre alumno – institución.
▪ Comunidad y su incidencia
▪ Describir la relación alumno. Institución, alumno, comunidad y su incidencia en el
acto educativo.
▪ Resaltar la importancia de la familia, escuela y la comunidad como agentes
socializadores del niño en edad preescolar.
▪ Enumerar estrategias que pueda emplear el docente de educación inicial, para
facilitar la integración del niño a la familia, la escuela y la comunidad
 PAUTAS

PERSONALIDAD SOCIALIZACIÓN

ALUMNO

FAMILIA ESCUELA
 EL EDUCADOR

SENTIIIENTOS
ACCIÓN HACIA EL
SOCIALIZADORA EDUCADOR

PLANTIAMIENTO
DIDACTICO

FACTORES

AFECTO Y
AGRESIVIDAD