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Colegio San Nicolás

Departamento de Historia y Geografía

Guía de Trabajo Historia y Geografía

Eje PEI Aprender a ser: Responsable asumiendo Forma


compromisos propios y con los demás
Destreza Relacionar- Reconocer Curso Quinto
Contenido Primeras Civilizaciones en América Fecha
Nombre del Alumno
Nombre Profesor María Urzúa Gatica

Indicaciones Generales:
 Realiza la guía en orden cuidando la ortografía
 Utiliza lápiz grafito
 Recuerda respetar las normas de la clase
 Tiene una hora de inicio y una hora de término

Objetivo I. Respuesta estructurada: Lea el siguiente texto y complete los recuadros a continuación

Aproximadamente hace 3.000 años algunas sociedades indígenas de América evolucionaron, formando
organizaciones más complejas, que hoy conocemos como civilizaciones.

Estas se caracterizaron por un número importante de población, la construcción de edificios monumentales que
constituyeron centros culturales y centros de gobierno, la existencia de poderes gubernamentales ejercidos en un
amplio territorio, la dedicación de las personas a diferentes actividades, la existencia de grupos sociales y el logro
de un gran desarrollo artístico, científico y técnico.

En América se desarrollaron civilizaciones en dos grandes áreas geográficas: Área Mesoamérica, que
comprende México y gran parte de América Central. En este lugar se desarrollaron las civilizaciones azteca y
maya.

Área Andina, ubicada en el sector occidental de América del Sur con la cordillera de los Andes como núcleo. En
este lugar surgió la civilización inca.

En el área de Mesoamérica se desarrollaron numerosas culturas que a lo largo del tiempo fueron formando una
tradición común. Los aztecas formaron un gran imperio al conquistar otras regiones, como México central, Costa
del Golfo y Oaxaca.

Elementos en común
Colegio San Nicolás
Departamento de Historia y Geografía

II.- Respuesta estructurada. Observa el mapa. Pinta de


color rojo el área de Mesoamérica y de color verde el
área Andina

III.- Respuesta estructurada (síntesis). Confecciona en tu


cuaderno un mapa conceptual con los términos de los
recuadros. Puedes agregar otros que consideres pertinentes.

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