PROPUESTA DE TRABAJO INFORMTICA Y TELECOMUNICACIONES

ING. PAOLA MARITZA RINCN NEZ

COMFABOY DUITAMA 2010

JUSTIFICACIN

La asignatura de Informtica y telecomunicaciones esta orientada a cubrir una demanda social, la necesidad de poseer conocimientos bsicos en esta rea se ha tornado en un requisito laboral. Se espera que los alumnos sean capaces de operar cualquier computadora y puedan adecuarse fcilmente al manejo. La presencia de las computadoras se ha tornado un hecho cotidiano; los adolescentes poseen cierta facilidad para adecuarse al medio y han crecido observando la evolucin de las computadoras personales; de lo que se desprende que tomarn con naturalidad el empleo de estos instrumentos. El Plan de estudios contempla un desarrollo de las habilidades para operar equipos de cmputo, el empleo de la lgica para ejecutar tareas y aprovechar aplicaciones, el desarrollo de la creatividad para elaborar con lenguajes de programacin aplicaciones tiles y la participacin en los nuevos mecanismos de adquisicin de conocimientos, de intercambio de experiencias y de comunicacin en general. La enseanza de la Informtica debe darse en sus primeras etapas a travs de la experimentacin, el ensayo y el error hasta crear una automatizacin, para enseguida propiciar que el alumno realice actividades que le permitan desarrollar su propio conocimiento. La tcnica de hacer para aprender es el vehculo comn y el maestro debe actuar ms como un orientador que como un expositor de conocimientos.

OBJETIVO GENERAL

Formar estudiantes competentes en el desarrollo de habilidades y destrezas para el manejo de la informacin y las nuevas tecnologas, para que puedan enfrentar de manera autnoma un medio que est en constante evolucin.

DESCRIPCIN DE LOS CICLOS

CICLO CICLO III CICLO IV CICLO V CICLO VI

GRADOS CORRESPONDIENTES SEXTO Y SPTIMO OCTAVO Y NOVENO DCIMO ONCE

DURACIN UN AO UN AO UN SEMESTRE UN SEMESTRE

CONTENIDO POR CICLOS CICLO III Objetivos

Que el estudiante conozca los componentes del equipo de cmputo y tenga noticia de los lenguajes y programas que puede tener necesidad de operar en un momento dado Que desarrolle habilidades y destrezas psicomotrices y de localizacin que le permitan automatizar la operacin de la herramienta Que comprenda los patrones de diseo de los entornos operativos y pueda analizar aplicaciones para realizar tareas en stas Que conozca el funcionamiento del procesador de textos, la hoja de clculo y la base de datos para que pueda desarrollar en ellos trabajos inventivos Que pueda manipular su PC para comunicarse con otras computadoras, enviando, extrayendo y compartiendo informacin

Contenidos Sexto Unidad I: Introduccin y conceptos bsicos de la informtica (primer periodo) Introduccin a la informtica. Historia de la informtica. Terminologa.

Unidad II: Hardware y Software (segundo periodo) Correcto encendido y apagado del equipo Hardware: Unidad de Procesamiento Central (Unidad de Control, Unidad Aritmtico Lgica, Memoria Principal RAM y ROM), perifricos de entrada y salida de informacin y memoria auxiliar Software: Lenguajes de Programacin y Programas de aplicacin Partes del teclado: Teclado Alfanumrico, Teclado Numrico, Cursor, Teclas de Funcin y Teclas de Funciones Especiales

Unidad III: Sistema operativo (tercer periodo) Inicio y sus opciones: Programas, Documentos, Configuracin, Buscar, Ayuda, Ejecutar, Suspender y Apagar el Sistema Concepto de ventana y partes que la forman (barras y botones comunes) Iconos Accesorios: Paint, Block de notas y WordPad principalmente

Unidad IV: Comandos bajo DOS (cuarto periodo)

Conceptos DOS Manejo de directorios Actividades con archivos: conceptualizacin de archivo; copiado, borrado y traslado de estos; creacin de archivos ejecutables Proyecto

Sptimo Unidad V: Procesador de textos (primer periodo) Tcnicas de escritura Edicin: Seleccin de un texto, bloqueo o resalte, copia, borrado, traslado Formato: Alineacin, fuentes, estilo, familias tipogrficas, tamao de la letra, espaciado Tabulaciones Correccin ortogrfica, bsqueda de un texto, reemplazo de un texto.

Unidad VI: Hoja de clculo (segundo periodo) Conceptos de columna, lnea, celda, barra de estado y barra de escritura. Captura de datos en las celdas: mecanogrfico, correccin de un dato, llenar hacia abajo y hacia la derecha, series Operaciones con celdas: operadores matemticos, frmulas, automatizacin Formatos: Moneda, separador de miles, lgico, fijo, etc. Grficas de crculo y barras

Unidad VII: Base de datos (tercer periodo) Conceptualizacin de manejador de bases de datos, base de datos, estructura, registro, campo y etiqueta. Creacin de la estructura y captura de datos Formatos de forma, lista, consulta, informe Realizacin de consultas y creacin de informes Modificacin a nombres de campo y datos Clculos matemticos: operadores y peculiaridades de las frmulas Impresin de formato, de lista y de informe Impresin de cartas modelo auxilindose del procesador de textos

Unidad VIII: Comunicaciones e Internet (cuarto periodo) Historia y Conceptos de Internet Investigacin: Consulta y adquisicin de informacin en computadoras distantes Participacin en grupos de inters

Correo electrnico Proyecto del Ciclo III CICLO IV

Objetivos Que valore el valor de la ciencia y la tecnologa que ha permitido alcanzar la elaboracin de los computadores Que produzca y evale publicaciones de calidad editorial Que analice problemas matemticos y los resuelva con el apoyo de la hoja de clculo Que sea capaz de extraer informacin trascendente, previo anlisis de sta Que realice trazos precisos, disee grficos afortunados y organice secuencias lgicas Que controle e investigue en la Red de comunicaciones

Contenidos Octavo Unidad I: Cultura computacional (primer periodo) Antecedentes cientficos y tecnolgicos que permitieron la aparicin de la computadora Clasificacin de las computadoras: microcomputadoras, minicomputadoras y mainframes. Generalidades del software que ha servido de plataforma de desarrollo en diferentes momentos: BASIC, MSDOS, Windows 3.1, Windows 95 Caractersticas de los diferentes tipos de impresoras

Unidad II: Elaboracin de textos complejos (segundo periodo)

Tcnicas de captura de textos en un procesador de palabras profesional html Configuracin de la pgina Apariencia del texto en pantalla

 Elaboracin de tablas Unidad III: Diseo editorial (tercer periodo)

Seleccin del formato Tipos de publicaciones Manejo de columnas Insercin de objetos: grficas, fotografas y dibujos Sangras, vietas y letra capital Bordes y sombreados Ttulos y notas al pi Paginacin y elaboracin de ndices WordArt

Unidad IV: Frmulas para la hoja de clculo (cuarto periodo) Descripcin de barras y botones Creacin de un libro de trabajo: captura de texto y valores, modificacin de datos Empleo de frmulas Configuracin e impresin de la hoja de trabajo Grabacin de macros Creacin de botones Proyecto

Noveno Unidad V: Graficacin con hoja de clculo (primer periodo) Seleccin de datos graficables Eleccin del tipo de grficas: lnea, barras, pi, etc. Elaboracin de indicadores, nombres de x, y, z, ttulos, subttulos, nombres de columnas o porciones, nmeros y, manejo de la tercera dimensin Impresin de grficas

Unidad VI: Base de datos en la hoja de clculo (segundo periodo) Ordenacin alfabtica de datos Creacin de filtros Consulta de datos

Impresin de consultas

Unidad VII: Grficas y presentaciones (tercer periodo) Graficacin con herramientas de dibujo Diseo de un guin Eleccin de un formato de presentacin Elaboracin de diapositivas prediseadas: Insercin de ttulos, textos, grficas, objetos, organigramas y dibujos de la galera Revisin del esquema de una presentacin Elaboracin de notas del guin Clasificacin de diapositivas Proyeccin del trabajo

Unidad VIII: La Internet como herramienta Mtodos de bsqueda de informacin Investigacin documental apoyada en Bases de datos de Internet Riesgos y ventajas de internet Proyecto ciclo IV

CICLO V Objetivos Que comprenda como est diseado el equipo de cmputo Que analice problemas y de soluciones sintticas empleando los mtodos prestigiados, especialmente en lo referente a programacin Que analice y sintetice informacin encontrada en la red para producir nuevos trabajos Que automatice el trabajo en la mquina

Contenidos Dcimo

Unidad I: Conversin de Nmeros (primer periodo)

Nmeros binarios Nmeros decimales Nmeros Octales Nmeros Hexadecimales Operaciones Bsicas

Unidad II: Algoritmos y diagramacin (segundo periodo) Definicin y planteamiento de problema Solucin de problemas de manera emprica Algoritmos (un mtodo de solucin de problemas): Definicin, planteamiento y ejercitacin Diagramas de flujo: Propiedades, representacin y simbologa Representacin de la solucin de problemas de programacin mediante la representacin en diagramas de flujo

Unidad III: Multimedia (tercer periodo) Historia de la multimedia Video, audio e imagenes Creacin de objetos 3D

Unidad IV: Redes (cuarto periodo) Protocolos de comunicacin Tipologa de las redes Conceptos de redes Proyecto

Once Unidad I: Diseo de pginas web (primer periodo) Conceptos bsicos

Manejo de texto, audio, video e imgenes en la web Diferentes tcnicas de creacin web Investigacin de software para elaborar webs

Unidad II: Lgica matemtica (segundo periodo) Preposiciones Tablas de verdad Operaciones

Unidad III: Programacin de bases de datos (tercer periodo) Planeacin de una base de datos eficiente Diseo de una base de datos automatizada Elaboracin de bases de datos prediseadas para obtener un registro Depuracin de la base de datos Escritura de la documentacin para el funcionamiento de la base de datos diseada Prueba de la operatividad de la base de datos y mantenimiento de la misma

Unidad IV: Proyectos colaborativos (cuarto periodo) Planeacin de una investigacin documental Investigacin documental Herramientas integradas que hacen viable la entrega de un trabajo de investigacin documental

METODOLOGA DE EVALUACIN

Durante el transcurso de cada periodo sern realizadas actividades para reforzar la teora y la practica, en las cuales encontramos: Talleres, Exposiciones, debates, investigaciones, trabajos escritos y evaluacin escrita.