LA FINALIDAD DE LA ETICA PROFESIONAL

L a tica de una profesin, es el conjunto de normas en trminos de los cuales la definimos como buenas y malas.
El bien se refiere aqu , a que la profesin constituye una comunidad dirigida al logro de una cierta finalidad. Hay tres tipos de condiciones o imperativos ticos profesionales: Los que tienen que ver con la competencia profesional. La tica de la profesin exige que la persona sea competente, es decir, que tenga los conocimientos destrezas y actitudes para ejecutar adecuadamente en su rea de competencia. La tica consiste aqu en reconocer que la actividad profesional solo es buena en el sentido moral si se pone al servicio del cliente. Cuando se es parte de una comunidad, las acciones el prestigio- o falta de el-de uno de los miembros afecta al otro, no se acta individualmente sino colectivamente. Ser tico es reconocerse como miembro de una comunidad dentro de la cual existen derechos y deberes. LA FINALIDAD La finalidad de formacin tica profesional debe consistir en desarrollar en el futuro profesional el conocimiento, la habilidad, la sensibilidad y voluntad para que cuando actu lo haga a nombre de los intereses de la comunidad. La formacin tica del profesional no aspira a que el estudiante estudie tica sino a que se haga tico en su profesin.

LAS CONDICIONES DE LA FORMACIN TICA

La tarea de fomentar el desarrollo tico del futuro profesional, y que conozcamos cuales son las condiciones o factores que hacen posible que los seres humanos se desarrollen ticamente.

CUATROS PRINCIPIOS QUE PARECEN EXPLICAR EL DESARROLLO TICO

1. El desarrollo tico depende de la pertenencia de la persona a una comunidad con cuyos fines, intereses, valores y normas se identifica. 2. La formacin tica se desarrolla a trabes de un proceso de practica ( accin-reflexin). 3. La formacin tica esta grandemente influenciada por otros seres humanos particulares, los prjimos que son especialmente significativos al individuo. 4. El desarrollo tico es un proceso evolutivo y progresivo de adaptacin de conflicto. Como otro aprendizaje, los valores se desarrollan a partir de las practicas sociales en que los seres humanos nos involucramos. Los valores son ideas que se expresan en las relaciones y practicas humanas. La tica es una constante lucha por evitar que la tica real domine a la tica ideal, por hacer prevalecer los valores ticos, la competencia profesional, el servicio y la solidaridad, sobre los valores econmicos de la ganancia, el lucro.

DOS PRINCIPIOS IMPORTANTES

Primero: La educacin tiene que ser realista, no puede negar el conflicto moral; debe asumirlo. Segundo: La educacin tica tiene que aspirar a desarrollar la fortaleza y autonoma de carcter del profesional.

LA ENSEANZA ORIENTADA A LA FORMACIN TICA PROFESIONAL

Actividades que desarrollan un sentido de comunidad tico profesional:

1. En la medida de lo posible, todo curso de preparacin profesional debe incluir la dimensin tica.

2. La escuela o colegio, en combinacin con agencia publicas o privada de la comunidad, profesionales o gubernamentales, debe organizar actividades extracurriculares. Los estudiantes deben participar en actividades sociales y culturales extracurriculares de contenido tico. Desde su primer ao hasta su da de graduacin, los futuros profesionales deben tener peridicamente la oportunidad de reflexionar y discutir con sus compaeros que significa ser profesional.