Actividad Final

Buenos días a todos los televidentes

Estuvimos cubriendo un reportaje

En el punto de desembocadura del río Magdalena en Colombia en el Mar Caribe,
bocas de ceniza,
donde se encuentra la única playa perteneciente a la ciudad de
barranquilla conocida como puerto mocho, detrás del barrio las
flores.
Allí se encuentra residiendo una comunidad de pescadores y sus
familias que llevan ya 4 generaciones,.
Quienes a día de hoy habían vivido en el anonimato y abandono de
los entes gubernamentales e incluso el turismo,
para ellos no hay siquiera servicios básicos como electricidad o agua
potable,
los niños y jóvenes estudiantes deben atravesar un camino de 50
minutos aproximadamente para llegar a su escuela,
e incluso sus padres para comprar víveres les toca hacer ese
trayecto,
sin luz se torna casi imposible de atravesar por la noche,
o si alguna persona tiene una urgencia médica
y ni hablar del estado de esa vía cuando llueve, …
en el marco de pandemia los niños y jóvenes abandonaron los
estudios por falta de recursos educativos
y la virtualidad para este caso es hasta una ofensa.

 La caracterización de la comunidad (los integrantes, la ubicación y el propósito).

La comunidad al ofrecernos la entrevista nos dejó ver su amabilidad y gentileza, y no piden
lujos, solo una ayuda para solventar principalmente las necesidades básicas, ya que ellos
son conscientes de que su ubicación a orillas de la playa es riesgosa, sin embargo no
quieren salir del lugar ya que ha sido lo que han vivido desde pequeños y dicen que “el que
se va para las bocas a pescar, se queda para siempre” refiriéndose al amor que le tienen a su
trabajo. Entonces nuestro propósito es a partir de sus peticiones darles visibilidad y
mediación con los entes necesarios para que se adelanten estas ayudas.
 Los elementos comunitarios que están presentes en la comunidad (las formas de
organización, la resolución de conflictos, los proyectos que tienen en marcha, las
estrategias de autogestión, los mecanismos de participación y los ejercicios de la
ciudadanía y la reglamentación interna)

Las familias de esta comunidad viven en ranchos construidos por ellos mismos con palos y
plásticos que algunos incultos dejaban como basura por el lugar.
Viven de la pesca y de la escaza visita turística que llega, tienen una asociación de
pescadores y de mujeres que ofrecen servicios de restaurantes con la que organizan
reuniones para tomar decisiones sobre soluciones buscadas por ellos mismos, actualmente
están gestionando el agua potable trayéndola desde las flores en pimpinas ofreciendo truque
con lo que se pesca a cambio de agua o comida.
Para tratar de solucionar el problema de la electricidad han realizado actividades entre ellos
mismos y sacan de su poca ganancia para aprovechar el sol y el viento como generadores
naturales de energía, lo que les ha servido por lo menos para iluminar sus ranchos o
encender sus radios.
La misma comunidad es quien se encargada de embellecer el lugar desde su posibilidad
aunque la cantidad de basura acumulada cerca a la ciénaga sigue siendo visible.

 Los factores que se deben considerar o mejorar para fomentar el desarrollo de la

comunidad (usen los elementos que estudiaron en las unidades anteriores).

1. El objetivo y organización de sus asociaciones.

2. La entrada conservación del agua potable.
3. Acumulación de basuras.
4. Apoyo a los artefactos artesanales con los que generan energía
5. Garantías para la educación de los niños y jóvenes residentes del lugar.
6. Dar visibilidad de esta urgencia que tiene la comunidad

 Las alternativas de solución al problema y  el papel del Psicólogo en las mismas.

1.1 servir como mediador entre comunidad y ente de ayuda.

1.2 Aprovechar las vía férrea para transportar el agua y la entrada y salida de las
personas, posteriormente de ser arregladas.
1.3 Contactar entes de limpieza o hacer jornadas de limpieza invitando voluntarios,
lo que atraería la mirada del turismo a la zona.
1.4 Con la ayuda de los respectivos entes conseguirles apoyo monetario para que se
mejoren estos sistemas de energía natural y que todas familias puedan tener al
menos uno de estos mecanismos.
1.5 Hacer posible el ingreso de al menos un dispositivo con un tutor para que los
niños y jóvenes de la comunidad puedan tener acceso a las clases adaptando los
temas a las circunstancias.
1.6 Concientizar de la problemática a los mismos habitantes como también a las
demás personas para incentivar a la recuperación del espacio.