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I. Datos de la institución
TEMA HORAS
1 de 7
III. La partida doble y la cuenta y su importancia en el registro de las transacciones financieras 24 24 0
V. Práctica integradora 8 8 0
Bienvenida o bienvenido a la asignatura de información financiera, donde aplicaras temas fundamentales para tu formación profesional. Iniciaras a conocer el lenguaje técnico de la Contaduría,
la necesidad de contar con información financiera, los estados financieros básicos, el registro de las operaciones o transacciones financieras de las entidades, así como el análisis financiero como
medio para interpretar las cifras presentadas en los estados financieros básicos.
Te deseo éxito.
Trabajaremos con los apuntes digitales de la asignatura, plan 2016. Necesitas tener presente cada una de las actividades de aprendizaje que se solicitan en cada unidad, así como el valor
en puntos de cada una de ellas. El total del valor de las actividades es del 80% (60 % actividades de aprendizaje, 20 % actividades complementarias), el 20 % restante corresponde al examen
final.
Actividades colaborativas: 2, 3 y 7 de la unidad tres, actividad 1 de la unidad cuatro y la práctica integradora de la unidad cinco se entregarán por equipo de máximo siete y mínimo de
cuatro participantes. El equipo trabajará en las cinco actividades y nombrará un representante, quien subirá la actividad a la plataforma con una carátula que incluya el nombre de los
participantes, la retroalimentación será enviada a cada integrante así como la calificación obtenida.
Examen Final. Al concluir el semestre (del 2 al 9 de diciembre), presentarás un examen que contempla todos los temas de la asignatura (programa de la asignatura Plan 2016) y representa el
20% de la calificación. Es importante tener presente que tienes un intento para contestar, al terminar ese tiempo se cerrará automáticamente, enviando la calificación obtenida.
Atentamente
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Ponderacio
Fecha No. Unidad No. Actividad Descripción de la de actividad de acuerdo a la plataforma
n
2 de 7
UNIDAD 1:
Elabora un cuadro sinóptico o mapa conceptual, del concepto de Contaduría y áreas que la
Introducción al
25 de agosto de Act. integran, la importancia de la información financiera y los estados financieros básicos, así como
estudio de la 4%
2022 complementaria 1 las características de los mismos de acuerdo a la NIF A-4. Incluir datos personales y fuentes de
información
información.
financiera
UNIDAD 2:
Estructura e
01 de septiembre Act. de aprendizaje Texto en línea. En tu opinión, qué tipo de información financiera requiere la administración de
integración de los 4%
de 2022 2 una empresa y qué tipo de decisiones se tomarían. No es resumen.
estados financieros
básicos
Adjuntar archivo. En el capítulo III, arts. 33 a 46, del Código de Comercio y en el artículo 28
UNIDAD 2:
del Código Fiscal de la Federación (CFF), busca lo relativo a la obligación de las entidades
Estructura e
08 de septiembre Act. de aprendizaje para contabilizar sus transacciones, última modificación. Resume y anota los puntos más
integración de los 4%
de 2022 5 importantes (máximo tres cuartillas) o puedes hacer mapa conceptual, o cuadro sinóptico, o un
estados financieros
comparativo. No olvidar datos personales y fuentes de información. No es una copia de los
básicos
artículos.
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Adjuntar archivo. Elabora los formatos necesarios exclusivamente en Excel.
Resuelve el siguiente ejercicio relativo al estado de variaciones en el capital contable.
I. Los socios de la empresa “La Pauta”, S.A., deciden distribuir utilidades. El saldo inicial
de la cuenta de utilidades por aplicar asciende a $400,000.00. La utilidad del ejercicio asciende
a $200,000.00. Se acuerda crear las siguientes reservas: legal por el 5%, de previsión 10%.
Se capitaliza el 20% y se pagan dividendos a fundadores 10% y a los accionistas 20%.
Considere una utilidad integral por $20,000.
Se pide para la Pauta:
UNIDAD 2: a) Elaborar el proyecto de aplicación de utilidades e integrar el estado de cambios en el capital
Estructura e contable. Hacer los registros contables. No se solicita el Estado de Flujos de Efectivo.
06 de octubre de Act. de aprendizaje
integración de los II. La empresa "Todo al 50%”, S.A., presenta al 30 de abril de 20X1 los siguientes movimientos 6%
2022 21
estados financieros de efectivo.
básicos Venta de mercancías en efectivo: 500,000.00
Venta de maquinaria y equipo: 400,000.00
Compras al contado: 150,000.00
Pago de salarios: 80,000.00
Préstamos a largo plazo: 300,000.00
Pago de dividendos: 100,000.00
Se pide para Todo al 50%, S.A.
b) Estado de flujos de efectivo
UNIDAD 3: La
Trabajo colaborativo (equipo).
partida doble y la
Adjuntar archivo exclusivamente en Excel.
cuenta y su
20 de octubre de Act. de aprendizaje Presenta en esquemas de mayor las siguientes cuentas en función de su saldo. Con los
importancia en el 8%
2022 3 mismos datos, clasifica las cuentas y elabora los estados financieros:
registro de las
I. Estado de Resultado Integral.
transacciones
II. Estado de Situación Financiera.
financieras
UNIDAD 3: La
partida doble y la
Adjuntar archivo exclusivamente en Excel.
cuenta y su
27 de octubre de Act. de aprendizaje Con base en las cuentas de balance y de resultados que ya conoces, procede al registro en
importancia en el 4%
2022 6 diario, utilizando la partida doble, de las siguientes operaciones de acuerdo con el ejemplo
registro de las
presentado (no consideres el IVA).
transacciones
financieras
4 de 7
Actividad colaborativa (equipo)
UNIDAD 3: La Adjuntar archivo exclusivamente en Excel.
partida doble y la Se constituye la empresa “Costos y Precios”, S.A. de C.V., el 1 de julio de 20XX; su giro es la
cuenta y su compra y venta de artículos de Plastipiel. El primer socio aporta $20,000.00 en efectivo, que
10 de noviembre Act. de aprendizaje
importancia en el son depositados en el banco Banca T, el segundo aporta mobiliario y equipo de oficina 10 %
de 2022 7
registro de las facturado a nombre de la entidad por $23,200.00 (este importe incluye IVA 16%), y el
transacciones tercer socio aporta la siguiente mercancía:
financieras Se solicita utilizar la fórmula de asignación del costo de Primeras Entradas, Primeras
Salidas (PEPS).
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VII. Sistema de evaluación
FACTORES DESCRIPCIÓN
Las actividades de aprendizaje tienen un valor del 80% del curso, corresponde a 60% actividades de aprendizje y 20 % de actividades
complementarias, deberán subirse a la plataforma en tiempo y forma (Word las primeras actividades del plan de trabajo: actividad tres,
unidad uno, actividad cinco, unidad dos), letra Arial 12 puntos. La actividad dos de la unidad dos, texto en línea es una opinión, no se
acepta resumen, todas las demás actividades serán en Excel no se aceptarán en otro formato. Independientemente de lo que diga la
plataforma.
Requisitos Recordar que el examen final tiene valor del 20% por lo que es necesario presentarlo para obtener el 100%.
Los resúmenes y reportes son de máximo tres cuartillas. Trabajo colaborativo (en equipo) actividad 2, 3 y 7 de la unidad 3, actividad 1 de la
unidad cuatro, así como la práctica integradora de la unidad 5 máximo siete integrantes y mínimo cuatro (Si existe algún problema al
respecto, comunicarlo para encontrar una solución.)
Reitero, exclusivamente los resúmenes se elaboran en Word, los Estados Financieros, registros en diario y esquemas de mayor en
Excel, una pestaña para cada uno, indicando lo que se presenta. Es indispensable establecer área de impresión.
Act. de aprendizaje 60 %
Examen Final 20 %
Porcentajes
Act. complementaria 20 %
TOTAL 100 %
La calificación final de la asignatura está en función de la ponderación del asesor, no de la que se visualiza en la plataforma. Es necesario solicitar por correo electónico la
calificación final al asesor.
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