UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Cdla. Universitaria Salvador Allende

VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil – Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA FRANCO CAMILLE DALLYANA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: __________________________________________________

PARALELO: VE-
_____________________
20

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS FECHA: 20 A 23 DE DICIEMBRE DEL 2021

TEMA: LÓGICA MATEMÁTICA UNIDAD: 1

DOCENTE: EDISSON LASCANO MORA

AUTOEVALUACIÓN N° 2

INDICACIONES GENERALES:

➢ Estimados estudiantes, esta actividad tiene una duración de 8 horas.

DESARROLLO DE TEMAS:

I. Revise y repase los fundamentos teóricos desarrollados en clases, para lo cual puede usar
el texto guía, los documentos proporcionados por el docente, vídeos de clase u otras fuentes
de consulta de su preferencia. (4 horas)

II. Resuelva los siguientes problemas de aplicación. (4 horas)

1.
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2.

3.

4.

5. Para las siguientes formas proposicionales, realice el procedimiento adecuado y seleccione

la opción correcta:

I.

II.

a) Para que I sea falsa q debe ser falsa y para que II sea falsa q debe ser falsa y r, verdadera

b) Para que I y II sean falsas es suficiente que q sea falsa

c) Para que I sea falsa q debe ser falsa y para que II sea falsa q debe ser falsa y p, verdadera

d) Para que I sea falsa q debe ser falsa y para que II sea falsa q debe ser falsa y r, falsa
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6.

7. Considere la siguiente forma proposicional y las tres primeras columnas de su tabla de

verdad, que se muestran a continuación:

I.

p q r
1 1 1
1 1 0
1 0 1
1 0 0
0 1 1
0 1 0
0 0 1
0 0 0

Luego, escoja la opción falsa:

a. Si se realiza la doble implicación entre el elemento de la tercera fila con el de la sexta fila de la
columna final de la tabla, se obtiene verdadero.
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b. Si se realiza la disyunción inclusiva entre el elemento de la tercera fila con el de la sexta fila de
la columna final de la tabla, se obtiene verdadero.

c. Si se realiza la disyunción exclusiva entre el elemento de la tercera fila con el de la sexta fila de
la columna final de la tabla, se obtiene verdadero.

d. Si se realiza la implicación entre el elemento de la tercera fila con el de la sexta fila de la columna
final de la tabla, se obtiene falso.

8. Suponga que la siguiente forma proposicional es falsa:

I. [(p Λ ~ q) ˅ ~ (q Λ r)] Λ (p Λ r)

A partir de la información proporcionada, escoja la opción que contiene una proposición

verdadera:

a. (p ↔ q) ≡ 1

b. (q ˅ p) ≡ 1

c. r → (p Λ q) ≡ 1

d. [(p Λ r) ˅ q] ≡ 0

9. Considere la siguiente forma proposicional de un razonamiento:

I. [(~ p → q) Λ (q Λ r)] → C

Luego, escoja la opción que contiene una conclusión que lo hace válido.

a. r

b. p

c. p Λ q

d. p Λ r
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10. Dadas las siguientes hipótesis:

H1: La Lógica es difícil o no les gusta a muchos estudiantes

H2: Si la Matemática es fácil, entonces la Lógica no es difícil.

Una conclusión que hace válido este razonamiento es:

a) La Lógica es difícil

b) La Matemática es fácil

c) Si a muchos estudiantes les gusta la Lógica, la Matemática no es fácil

d) La Matemática no es fácil o la Lógica es difícil