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FUNDAMENTACIÓN:
PROPÓSITOS:
Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocerse a
sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea, desplegar su iniciativa, y ser cada vez
más independientes.
Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples
propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas y dando lugar a
su libre expresión.
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y
enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
Iniciar en el respeto de los símbolos patrios y los hechos sobresalientes de nuestra
historia.
OBJETIVOS:
Promover el reconocimiento de la existencia de un pasado en costumbres y creencias a
través de imágenes y relatos.
Comparar algunos aspectos de la época colonial y de la época actual.
CONTENIDOS:
EN CUANTO AL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL
Obtención de información a través de imágenes y fotografías
Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a través de tiempo en algún aspecto
de la vida cotidiana de las familias y la comunidad
EXPRESION CORPORAL:
Exploración del vínculo en la interacción con los objetos y con los otros
POSIBLES ACTIVIDADES:
Conversamos sobre lo ocurrido en la Semana de Mayo
Lectura de un relato con imágenes sobre aquella época
Comparación de imágenes de la época colonial y la actual, estableciendo diferencias
Observamos una escarapela. Dialogamos sobre su importancia.
Realizamos expresión corporal con cintas celestes y blancas
Realizamos actividades plásticas utilizando los colores celeste y blanco.
PRODUCTO FINAL:
Realizamos un Cabildo con técnica de esponjeado, y con la utilización de rodillos, así como
también materiales reciclables.